深圳华胜实验学校物理第十四章 欧姆定律中考真题汇编解析版.docx

1、深圳华胜实验学校物理第十四章 欧姆定律中考真题汇编解析版深圳华胜实验学校物理第十四章 欧姆定律中考真题汇编解析版一、初三物理第十四章 欧姆定律 易错压轴题提优（难）1现有下列器材：学生电源，电流表（00.6A 03A）、电压表（03V 015V）、定值电阻8（2.5、5、10、15、20、25各一个）、开关、滑动变阻器（15 1A）和导线若干，利用这些器材探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变。(1)请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电压表示数变小；_(2)实验中，不能被选用的电阻为_；判断的依据是_；(3)保证

2、所选电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在3V至_V之间；(4)实验中依次接入其中三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，测得相应的电流值，如下表所示。分析表中的数据可以得出结论_；实验次数234R/101520I/A0.30.20.15(5)做完探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，把定制电阻换成小灯泡，测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10。闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，如要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为_V。改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流

3、值。根据记录的数据，绘制得如图丙所示的IU图像。由图像可知，小灯泡的额定功率是_W；同时发现小灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是_。【答案】 2.5 此时电流超过了电流表的量程 4.8 电压一定时，电流与电阻成反比 A 2.5 0.5 小灯泡电阻受到温度的影响 【解析】【分析】【详解】(1)1由题意可知，当滑动变阻器滑片P向B端移动时，接入电路中的电阻变大，故滑片左侧的电阻丝应当连入电路中，电路连接图如图所示。(2)23若选用2.5的电阻，实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，由欧姆定律可得，此时电路中的电流为超过了电流表的量程，故实验中不能被选用的电阻为2.5。(3)4保证可用电阻均能正

4、常进行实验，设最大电源电压为，根据串联电路电压的规律和分压原理当所用定值电阻的阻值为25，变阻器接入阻值最大为15时解得实验中需要控制电阻R两端的电压始终保持3V不变，所以电源电压最小为3V，故电源电压只能在3V到4.8V之间。(4)5由表格数据可知，对应的电流和电阻的乘积都等于3V，由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比。(5)67由图乙所示电压表可知，其量程为03V，分度值为0.1V，所示为2.2V，灯泡两端电压小于额定电压，要测灯泡额定功率，应增大灯泡的电压，减小变阻器分得的电压，由分压原理可知，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，即滑片向A端移动，直到电压表示数为额定电压2.5

5、V。8由图丙所示图像可知，灯泡的电压为1.5V时，电流为0.15A，由可得，此时灯泡的电阻值由图丙可知，灯泡额定电压对应的电流为0.2A，灯泡额定功率9小灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是小灯泡电阻受到温度的影响，小灯泡电阻丝会随着温度的变化而变化。2小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整_（要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小） （2）正确连接电路后，闭合开关若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是_；若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是_；（3）排除故障后

6、，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表，分析表中的数据可得出的结论是：_；（4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列的哪一项操作？答：_A换用电压不同的电源再做实验 B换用阻值不同的电阻再做实验【答案】 滑动变阻器的阻值没有在最大值处 电阻断路 电阻一定时，电流与电压成正比 B 【解析】【分析】滑动变阻器与定值电阻串联，滑片向右移，电路中的电阻变大，电流减小，故滑动变阻器应将左半段接入电路中；电流表示数为零说明电路断路，电压表有示数说明电压表和电源连接的部分电路正常；物理实验中，使结论更具普遍性的方法是多做几次实验【详解】(1)滑动变阻器与定值电阻串联，当

7、变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，即滑片向右移动时电阻变大，又上面已接D，故下面接A；电源使用两节干电池，故电压表选用03V量程，与定值电阻并联；如图所示： (2)为保护电路，在连接电路时，开关应当处于断开状态；闭合开关前滑动变阻器应处于最大阻值状态，而本题中电流表和电压表的示数都很大，说明滑动变阻器的阻值没有在最大值处；电流表的示数为零说明电路中有断路，再根据电压表的示数判断出电路故障电压表示数为3V等于电源电压，说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路，所以故障是电阻断路了；(3)在表中：导体的电阻一定，导体两端的电压从1V到2V再到3V，相对应的，导体中的电流从0.1A到0.

8、2A再到0.3A.电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：在电阻一定时，电流与电压成正比；(4)换用阻值不同的电阻，多进行几次实验可避免实验的偶然性，使结论更具普遍性，故选B故答案为(1)如上图；(2)滑动变阻器的阻值没有在最大值处；电阻断路；(3)电阻一定时，电流与电压成正比；(4)B【点睛】电压表与定值电阻并联；为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应位于最大阻值处；探究电流与电压、电阻的关系时，要用到控制变量法3小梦在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，连接的电路图如图所示 （1）小梦在检查电路连接中，发现其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确

9、的一根导线_（2）小梦检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表示数很小，小梦立即认为灯泡烧坏了，要换小灯泡小明告诉她这是不正确的，小梦下一步的操作应是：_（3）小梦同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的正常工作下的电阻，应将图中滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为_V，灯丝I-U图像如图丙，则小灯泡正常工作的电阻是_（4）小明认为，仅通过一次测量就得出小灯泡的正常工作下的电阻是不对的，他觉得应测量出稍大于小灯泡正常工作电压下的电阻，和测量稍低于小灯泡正常工作电压下的电阻，将三次电阻求平均值你认为小明的想法是否正确，请解释：

10、_【答案】 调节滑动变阻器 A 2.5V 8.33 灯泡电阻会随温度升 高而增大，求平均值没有意义 【解析】【分析】【详解】(1)经分析,滑动变阻器与灯泡并联错误,如果电流从电流表出来,先经过灯泡,再滑动变阻器,到电源的负极.只移动一根导线的情况下,会造成电压表测滑动变阻器两端电压 ,如果电流从电流表出来,先经过滑动变阻器,再经灯泡到电源的负极,只改变一根导线,电压表测灯泡电压,符合题意.如图. (2) 小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，说明电路断路或电路中的总电阻很大；电压表有示数，说明电压表与电源连通，所以，故障在与电压表并联的灯断路了而导致电压表串联在电路中；电流表有示数，说明电路是通路，

11、电压表无示数，灯泡不亮，则可能与电压表并联的灯泡被短路(3)由图乙所示电压表可以知道,其量程为,分度值为,所示为,灯泡两端电压小于额定电压,要测灯泡额定功率,应减小滑动变阻器接入电路的阻值,使灯泡两端电压增大,所以向A端移动滑片,直到电压表的示数为小灯泡正常发光时的电流为,两端电压为2.5V,根据可以知道灯泡的电阻为8.33.(4)正确.由图像可知,灯泡电阻随温度的增大而增大, 灯泡电阻受温度影响，在不同电压下灯泡电阻不同，不是定值，求灯泡在不同电压下的阻值作为灯泡正常发光时的电阻是无意义的。4实验课上，小明班的同学用图甲所示的实验器材探究“电流的大小与电压的关系”，并连接了部分实验电路。(1

12、)请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材连接成完整的实验电路。要求：滑片向右端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大。_(2)小明首先选用了阻值为10的电阻进行实验。检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1V时，观察电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流是_A，并将数据记录在表格中。(3)接下来小明应保持_不变，不断改变_，并记录相应的实验数据。(4)同学们陆续完成实验，分析数据都得出了同样的结论。其中小明、小刚、小民的实验数据如表一、表二、表三所示。表一电阻R=10电压U/V1.01.52.0电流I/A0.950.160.20表二电阻R=5电压U/V0.51

13、.01.5电流I/A0.100.200.30表三电阻R=15电压U/V1.02.03.0电流I/A0.070.140.20分析实验数据，得出的结论是：_。(5)在交流分享过程中，同学们对比各组的实验数据时有了新的发现，请你分析表一、表二、表三中的实验数据，会发现_。【答案】 0.1A 电阻 滑动变阻器连入电路中的阻值 电阻一定时，电压越大，通过电阻的电流越大 电阻值越小，电压跟电流的比值越接近电阻值 【解析】【分析】【详解】(1)1由题意可知，该实验探究的是电流大小与电压的关系，故电压表应当并联在电阻的两端，电流表测量干路电流；滑动变阻器滑片向右滑动的过程中，连入电路中的电阻变大，故应连接电路

14、图如图所示。(2)2由图中电流表读数可知，此时电流表的示数为0.1A。(3)34该实验探究的是电流大小与电压的关系，故应该保持电阻不变，通过调节滑动变阻器连入电路中阻值，来调节电阻两端的电压，观察通过电阻的电流变化。(4)5分析实验数据可以得出的结论是：当电阻保持一定时，加在电阻上的电压越大，通过电阻的电流越大。(5)6表一、表二、表三实验用的电阻大小不同，由表中数据可以得知当电阻为5时，电压跟电流的比值最接近电阻值大小，所用电阻电阻值越大，电压跟电流的比值偏差越大。5小明利用如图甲电路“探究电流跟电阻”的关系，已知电源电压保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。(1)请

15、根据图甲的电路图将图乙实物图补充完整，要求向右移动滑片电流表的示数变大。（导线不允许交叉）。（_）(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙I-R图象。由实验图象可得出的结论：_。上述实验中，小明利用5的电阻完成实验后，接下来的操作是：将10的电阻接入电路中，闭合开关，向_（选填“左”“右”）移动滑片，使电压表示数为_V，读出电流表的示数。图丙中阴影部分的面积表示_。(3)实验后为测量R2阻值，小明设计了如图所示的两个实验电路图，其中电源电压未知，定值电阻R1的阻值已知。实验步骤如下：闭合开关S，断开开关S1，记录电流表示数I1，计算出电源

16、电压U=I1R1；闭合开关S和S1，记录电流表示数I2；通过分析，你认为小明所使用的实验电路是_（选填相应选项字母），求得R2 =_（用R1、I1、I2表示）。【答案】 电压一定，电流与电阻成反比 左 2.5 定值电阻两端电压 A 【解析】【分析】【详解】(1)1向右移动滑片电流表的示数变大，即电阻变小，故变阻器右下接线柱连入电路与电阻串联，电压表与电阻并联，如下图所示(2)2由图丙知，电阻两端的电压始终保持UV1=I1R1=0.1A25=2.5VUV2=I2R2=0.25A10=2.5VUV3=I3R3=0.5A5=2.5V为一定值，故由实验图象可得出的结论：电压一定，电流与电阻成反比。34

17、根据串联分压原理可知，将定值电阻由5改接成10的电阻，电阻增大，其分得的电压增大。探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数为2.5V，读出电流表的示数。5图丙中阴影部分的面积S=IR，因U=IR，阴影部分的面积表示定值电阻两端电压。(3)67闭合开关S和S1，记录电流表示数I2。闭合开关S，断开开关S1，A图中，为R1的简单电路，由欧姆定律可得出电源电压U=I1R1。而B中，两电阻串联，不能得出电源电压大小，故小明所使用的实验电路是A

18、；在中，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路各支路互不影响，通过R2的电流为：I2=I2-I1，由欧姆定律得6小言利用如图甲所示的电路，探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表各一个，一个开关，若干定值电阻（5、10、15、25、30），一个滑动变阻器（60 3A），导线若干：(1)小言在探究“电流与电压的关系”时，通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图乙所示的图像，由图像可得结论：当电阻一定时，电流和电压成_；(2)小言在探究“电流与电阻的关系”时，为了保证所有定值电阻均能完成实验，实验过程中小言应该保证电压表的示数至少为_V不变；(3)

19、小言找来一个小灯泡将定值电阻更换，测得数据后发现小灯泡两端电压与通过的电流关系如图丙所示，若闭合开关S，小灯泡发光，滑动变阻器的滑片P滑动过程中，小灯泡阻值的变化量大小为，滑动变阻器连入电路阻值的变化量大小为，则这两个量的大小关系是：_（选填“大于”“小于”或“等于”）。【答案】正比 1.5 小于 【解析】【分析】【详解】(1)1由图乙所示的图像可知，同一个电阻的电流与电压的图像是一条过原点在直线，故在电阻一定时，电流和电压成正比。(2)2由电路可知，R和滑动变阻器串联，根据串联分压的原理，为了保证所有定值电阻均能完成实验，实验过程中小言应该保证电压表的示数至少为(3)3电源电压保持4.5V不

20、变，R和滑动变阻器串联，由于串联分压电流相等，根据小灯泡两端电压与通过的电流关系图丙，可以画出滑动变阻器两端电压与通过的电流关系的图像如下图，由图像可知滑动变阻器的滑片P滑动过程中，小灯泡阻值的变化量大小小于滑动变阻器连入电路阻值的变化量大小。7学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10。(1)如图甲所示是他们连接的实验电路图，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线，正确连接实物图（_）。(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，滑动变阻器的滑片移动时，电压表无示数、电流表有示数且发生明显变化。产生

21、这种现象的可能原因是_。(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_移动（选填“左”或“右”）；(4)通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的IU图像，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为_。(5)完成测量后小明认为还可以用上述实验器材探究“电流与电压关系”，小李认为用上述器材不能完成此探究，你认为小李判断的理由是_。(6)小金尝试用下面的方法将电流表改装成可直接测电阻的表，设计了如图所示电路，在M、N中可接待测电阻Rx。已知电流表的量程为00.6A，电源电压为12。闭合开关前，将

22、滑动变阻器的滑片P移至B端；先将M、N直接用导线连接，并移动滑动变阻器的滑片使电流表满偏，电流表的0.6A刻度上标注的电阻值为0，此时滑动变阻器的阻值为_。电流表的0.2A刻度处，标注的电阻值为_。请写出电流表的刻线I与待测电阻Rx的关系式：_。改装后可直接测电阻的表，其表盘刻度_（选填“均匀”或“不均匀”）。【答案】 小灯泡短路 左 12.5 在探究电流与电压关系时，要控制电阻不变，灯丝的电阻随温度的升高而增大 20 40 不均匀 【解析】【分析】【详解】(1)如图甲所示的实物图连接，滑动变阻器在电路中无法起到调节小灯泡两端的电压的作用，连接正确的实物图，如图所示：。(2)2小灯泡不亮，滑动

23、变阻器的滑片移动时，电压表无示数、电流表有示数且发生明显变化，说明电路发生了短路，且小灯泡不亮，说明是小灯泡短路。(3)3当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，电压表的示数是2.1V，小于2.5V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，因为小灯泡的额定电压是2.5V，所以应该向左移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V。(4)4由图丙可知，电压为2.5V时，电流为0.2A，所以此时小灯泡的电阻为(5)5在探究电流与电压关系时，要控制电阻不变，灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯丝的电阻是在发生变化的，所以，小李认为用上述器材不能完成此探究。(6)6因为电源电压为12，将M、N直接

24、用导线连接，并移动滑动变阻器的滑片使电流表满偏，电流表的0.6A刻度上标注的电阻值为0，此时滑动变阻器的阻值为7 电流表的0.2A刻度处，标注的电阻值为8已知电源电压为U，滑动变阻器的阻值为20，滑动变阻器和Rx串联，根据欧姆定律的公式，可写出电流表的刻线I与待测电阻Rx的关系式为。9改装后可直接测电阻的表，其表盘刻度是不均匀的，因为电流和电压不是成正比关系。8电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻，在电路图中符号是，为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟一导体电阻倒数的关系，小明设计了图甲所示的实验电路图和图乙所示实物连线图。(1)如图乙是根据图甲连接的实物图，请在错误的导线上

25、打“”并连接正确_；(2)连接电路闭合开关后，小明发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是_；(3)排除故障后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和_；(4)改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，记录相应数据。多次实验后，根据所得数据描绘出的图象如图丙所示；(5)实验时，当电阻箱接入电阻从10变成15时，电压表示数变大，此时，应该调节滑动变阻器的滑片向_移动，直到电压表示数为_V；(6)再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求，引起这种情况的直接原因是_；(7)分析实验数据和图象，可以得

26、出的实验结论是_；(8)实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丁所示的一条虚线，你认为图象不同的原因是_；(9)另一小组的小滕同学在只有一只电压表的情况下，连接了如图所示的电路，测出了额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻；(已知滑动变阻器R2的最大阻值为R0，U额小于电源电压)闭合开关S、S1，断开S2，将R1的滑片滑到最右端，R2的滑片滑到最_端（选填“上”或“下”），读出此时电压表的示数U，即为电源电压；闭合开关S、S2，断开S1，将R1的滑片滑到最右端，调节R2的滑片，使电压表的示数为_，此时小灯泡正常发光；同时闭合三个开关，保持R2的滑片不动，然后调节R1的

27、滑片，使电压表的示数为_；保持R1的滑片不动，将R2的滑片滑到最上端，读出此时电压表的示数为U1；小灯泡正常发光时的电阻RL=_(用字母表示)。【答案】 电阻R断路 电阻箱的阻值 右 10 滑动变阻器最大阻值太小 电压一定的情况下，通过导体的电流与导体电阻的倒数成正比 两个小组电阻箱R两端电压设定数值不一样 上 U-U额 U-U额 【解析】【分析】【详解】(1)1如图乙是根据图甲连接的实物图，电压表应并联在电阻箱两端，故错误的导线及连接正确后如图所示：。(2)2连接电路闭合开关后，小明发现电压表有示数，表明电阻箱有电流通过，电流表无示数，说明电流过小，则故障可能是电阻R断路，造成电压表串联在电

28、路中。(3)3排除故障后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和电阻箱的阻值。(5)45根据图丙中关系可知二者成正比变化，当时，则由U=IR可知，电阻箱两端电压保持为10V；当电阻箱接入电阻从10变成15时，电压表示数变大，此时应根据串联电路电阻分压特点，调节滑动变阻器的滑片向右移动以增大滑动变阻器接入电阻，直到电压表示数为10V。(6)6再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求，引起这种情况的直接原因是滑动变阻器最大阻值太小，造成电阻箱两端电箱分压过大。(7)7分析实验数据和图象，可以得出：电压一定的情况下，通过导体的电流与导体电阻的倒数成正比。(8)8实验结束后，邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丁所示的一条虚线，通过导体的电流与导体电阻的倒数成正比，图象不同的原因是两个小组在电阻箱R两端电压设定数值不一样。(9)9闭合开关S、S1，断开S2，此时R1与R2串联在电路，电压表测量R2的两端电压，将R1的滑片滑到最右端时其接入电阻为零，R2的滑片滑到最上端接入阻值最大，读出此时电压表的示数U，即为电源电压。10闭合开关S、S2，断开S1，将R1的滑片滑到最右端，此时小灯泡与R2接入电阻串联在电路，调节R2的滑片，电压表测量R2接入部分