学年度人教部编版初中语文七年级下册第四单元习题精选.docx

1、学年度人教部编版初中语文七年级下册第四单元习题精选2019-2020学年度人教部编版初中语文七年级下册第四单元习题精选 第1题【单选题】下列说法不正确的一项是 ( )。A、陋室铭表现作者安贫乐道的情趣，爱莲说表现作者洁身自好的高贵品质。B、陋室铭爱莲说两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。C、“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。D、陋室铭句式整齐，对仗工整；爱莲说语言精练，骈散相间。【答案】：【解析】： 第2题【单选题】爱莲说中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是( )。A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突

2、出了莲花的美好形象。B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下列句中划线字的用法与例句相同的一项：( )。例句：无丝竹之乱耳A、孔子云：何陋之有B、无案牍之劳形C、春冬之时D、观之正浓【答案】：【解析】： 第4题【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个_的人。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是_职业之神圣。互敬，就是彼此_，不计较我高你

3、低。A、高贵 亵渎 尊敬B、高尚 亵渎 尊重C、高尚 玷污 尊重D、高贵 玷污 尊敬【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列作品的作者均为同一朝代的一项( )（1）春望 （2）夜雨寄北 （3）白雪歌送武判官归京（4）醉翁亭记（5）爱莲说（6）小石潭记 （7）过零丁洋 （8）行路难A、（2）（3）（6）（8）B、（3）（4）（7）（8）C、（1）（4）（6）（7）D、（1）（2）（5）（8）【答案】：【解析】： 第6题【单选题】下面关于修辞判断有误的一项是( )。A、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C、皮肤藏污纳垢

4、，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D、光明！光明！快给我光明！（反复）【答案】：【解析】： 第7题【单选题】选出句中引号的用法与其他三项不相同的一项( )A、白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”B、他利用敌人要他写“自白书”的笔墨，写了充满着爱国主义热情的文章。C、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”D、我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。【答案】：【解析】： 第8题【单选题】下列句中“之”字的用法与例句相同的一项( )例句：无丝竹之乱耳A、孔子云：何陋之有B、

5、无案牍之劳形C、春冬之时D、观之正浓【答案】：【解析】： 第9题【单选题】下列句子排序，最恰当的一项是( )有的书咋天看不懂，过些日子再看才懂得:或者一木书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通;经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了;因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第10题【填空题】【答案】：【解析】： 第11题【填空题】课文叶圣陶先生二三事记述的叶圣陶先生在语文方面的两个主要主张是_、_。【答案】：【解析】： 第12题【填空题】

6、课文叶圣陶先生二三事记述的叶圣陶先生的主要品德是_。【答案】：【解析】： 第13题【填空题】爱莲说选自_，作者_是北宋时著名的哲学家。【答案】：【解析】： 第14题【填空题】陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是（全文画龙点睛）：_。【答案】：【解析】： 第15题【问答题】课文爱莲说题目为“爱莲说”，为何还写了“菊”和“牡丹”?【答案】：【解析】： 第16题【问答题】读 最苦与最乐，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？【答案】：【解析】： 第17题【问答题】作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照句的批法，任选一个角度为句作批注。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（以名人高雅居天之骄子衬

7、托自己居室的高雅。）孔子云：何陋之有？反问句式，突出主旨。【答案】：【解析】： 第18题【问答题】根据课文默写古诗文。晴川历历汉阳树，。（崔颢黄鹤楼） ， 孤帆天际看。（孟浩然早寒江上有怀）_，家书抵万金。（杜甫春望）表达了诗人要攀登人生顶峰的远大志向的诗句是： ， 。（杜甫望岳）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）默写陆游的十一月四日风雨大作。 ， 。 ， 。【答案】：【解析】： 第19题【语言表达】语句翻译。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。【答案】：【解析】： 第20题【语言表达】助人为乐我践行张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服

8、用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。性状本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显自色。适应症用于治疗高血压。规格5 mg/片。用法用量成人每日推荐剂量为10 mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。【答案】：【解析】： 第21题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成各题。何陋轩记明王守仁昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈 ， 直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则

9、郁也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。诚有君子而居焉，其化之也盖易。而予非其人也，记之以俟来者。(选自王文成公全书，有删节)【注】蔡：周代古国。上国：国都。詈：骂。郁：阴滞。莳：栽种。信：伸张。请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(共两处)就 其 地 为 轩 以 居 予请写出下列句子中加横线词的意思。人以为陋 _于是人之及吾轩者 _因名

10、之曰“何陋”_记之以俟来者 _请用现代汉语写出文中画线句子的意思。而予处之旬月，安而乐之。阅读全文，请概述作者写何陋轩记的目的。阅读刘禹锡的陋室铭中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。【答案】：【解析】： 第22题【现代文阅读】课外精选美文阅读。滴水之恩唐敏紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。街角凉粉摊前头裹苗帕的

11、老妇人的回答叫我失望:“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货丰。”这会儿，什么车也没有了。“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。“小心哟，这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声

12、越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。没想到，司机竞会是那个人。去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。当时，他衣衫不整地,r_靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一决糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我随口劝了他一句，便走开了。几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。“去

13、马山吗?”我焦灼地问。“去马山?”他迟疑了一会儿，让我上了车。施车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。“你是马山人?”他问。“不是，我在那儿见习。”他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。”“你去过马山?”“去过。”话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。他忽然说:“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。”“就为了那个人送你一点水一点吃的吗?”他不屑地看我一眼:“你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我快散集了，要去哪里，你也该去了。我听了她的劝

14、告，回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。”我心中有掩饰不往的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”他听了果然高兴:“其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。”“马山到了!”他刹住车。“谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。”他一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢本来，我的车是不到马山的。”(有删改)请按事情发生的先后顺

15、序概述“我”和“他”之间的故事。“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。文中的“我”是个什么样的形象?请简要分析。联系全文，简要分析结尾的妙处。【答案】：【解析】： 第23题【现代文阅读】阅读驿路梨花选段，完成下列各题。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小

16、草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群

17、充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。【答案】：【解析】： 第24题【现代文阅读】课内经典文段阅读。翻过来看，什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”;俗语亦说的是，“心上一块石头落了地

18、”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩!大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找未的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。有人说:“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任却却，岂不就永远没有苦了吗?”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是却了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就

19、本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。概括选文第一段的论点。你是如何理解“人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味”这句话的?你认为，最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?“卸却”责任指_“解除”责任指_写出选文第一段的论证过程。【答案】：【解析】： 第25题【综合题】给下列划线的字选择合适的读音。深山露宿( )A、xiB、sC、xi整宿未眠( )A、xiB、sC、xi星宿( )A、xiB、sC、xi【答案】：【解析】：