高考数学大一轮复习第一章集合与常用逻辑用语11集合学案理北师大版.docx

1、高考数学大一轮复习第一章集合与常用逻辑用语11集合学案理北师大版2019-2020年高考数学大一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.1集合学案理北师大版最新考纲考情考向分析1.了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题3.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集4.在具体情境中，了解全集与空集的含义5.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集7.能使用韦恩(Venn)图表达集合的基本关系及集合的基本运算.集合的交、并、补运算及两集合间的包

2、含关系是考查的重点，在集合的运算中经常与不等式、函数相结合，解题时常用到数轴和韦恩(Venn图)，考查学生的数形结合思想和计算推理能力，题型以选择题为主，低档难度.1集合与元素(1)集合中元素的三个特征：确定性、互异性、无序性(2)元素与集合的关系是属于或不属于，用符号或表示(3)集合的表示法：列举法、描述法、图示法(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN(或N*)ZQR2.集合间的基本关系关系自然语言符号语言Venn图子集集合A中所有元素都是集合B中的元素(即若xA，则xB)AB(或BA)真子集集合A是集合B的子集，且集合B中至少有一个元素不在集合A中AB(或BA

3、)集合相等集合A，B中的元素相同或集合A，B互为子集AB3.集合的基本运算运算自然语言符号语言Venn图交集由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合ABx|xA且xB并集由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合ABx|xA或xB补集由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合UAx|xU且xA知识拓展1若有限集合A中有n个元素，则集合A的子集个数为2n，真子集的个数为2n1.2ABABAABB.3A(UA)；A(UA)U；U(UA)A.题组一思考辨析1判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)任何一个集合都至少有两个子集()(2)x|yx21y|yx21(x，y)|yx21()

4、(3)若x2,10,1，则x0,1.()(4)x|x1t|t1()(5)对于任意两个集合A，B，关系(AB)(AB)恒成立()(6)若ABAC，则BC.()题组二教材改编2已知U|0180，Ax|x是锐角，Bx|x是钝角，则U(AB)_.答案x|x是直角3已知集合A(x，y)|x2y21，B(x，y)|yx，则AB中元素的个数为_答案2解析集合A表示以(0,0)为圆心，1为半径的单位圆，集合B表示直线yx，圆x2y21与直线yx相交于两点，则AB中有两个元素题组三易错自纠4若集合A1,1，B0,2，则集合z|zxy，xA，yB中的元素的个数为()A5 B4 C3 D2答案C解析当x1，y0时，

5、z1；当x1，y2时，z1；当x1，y0时，z1；当x1，y2时，z3，故集合z|zxy，xA，yB中的元素个数为3，故选C.5已知集合Ax|x22x30，Bx|xa，若AB，则实数a的取值范围是_答案(3，)解析Ax|x22x30x|1x3，AB，Bx|x3.6若集合AxR|ax23x20中只有一个元素，则a_.答案0或解析若a0，则A，符合题意；若a0，则由题意得98a0，解得a.综上，a的值为0或.题型一集合的含义1若集合Aa3,2a1，a24，且3A，则实数a_.答案0或1解析若a33，则a0，此时集合A中含有元素3，1，4，满足题意；若2a13，则a1，此时集合A中的三个元素为4，3

6、，3，不满足集合中元素的互异性；若a243，则a1，当a1时，集合A中的三个元素为2,1，3，满足题意；当a1时，不符合题意综上可知，a0或a1.2设P，Q为两个非空实数集合，定义集合PQab|aP，bQ，若P0,2,5，Q1,2,6，则PQ中元素的个数是()A9 B8 C7 D6答案B解析当a0时，ab1,2,6；当a2时，ab3,4,8；当a5时，ab6,7,11.由集合中元素的互异性知，PQ中有1,2,3,4,6,7,8,11，共8个元素思维升华 (1)用描述法表示集合，首先要搞清楚集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明白集合的类型，是数集、点集还是其他类型的集合(2)集合中元素的

7、互异性常常容易忽略，求解问题时要特别注意分类讨论的思想方法常用于解决集合问题题型二集合的基本关系典例 (1)设A，B是全集I1,2,3,4的子集，A1,2，则满足AB的集合B的个数是()A5 B4 C3 D2答案B解析1,2B，I1,2,3,4，满足条件的集合B有1,2，1,2,3，1,2,4，1,2,3,4，共4个(2)已知集合Ax|x22 019x2 0180，Bx|xa，若AB，则实数a的取值范围是_答案2 018，)解析由x22 019x2 0180，解得1x2 018，故Ax|1x2 018又Bx|xa，AB，如图所示，可得a2 018.引申探究本例(2)中，若将集合B改为x|xa，

8、其他条件不变，则实数a的取值范围是_答案(，1解析Ax|1x2 018，Bx|xa，AB，如图所示，可得a1.思维升华 (1)空集是任何集合的子集，在涉及集合关系时，必须优先考虑空集的情况，否则会造成漏解(2)已知两个集合间的关系求参数时，关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系，进而转化为参数所满足的关系，常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题跟踪训练 (1)已知集合AxR|x2x60，BxR|ax10，若BA，则实数a的值为()A.或 B或C.或或0 D或或0答案D解析由题意知，A2，3当a0时，B，满足BA；当a0时，ax10的解为x，由BA，可得3或2，a或a.综上可知，a的值为或或

9、0.(2)已知集合A，Bx|xm21，若AB，则实数m的取值范围是_答案解析因为y2，x，所以y.又因为AB，所以1m2，解得m或m.题型三集合的基本运算命题点1集合的运算典例 (1)(xx全国)已知集合Ax|x1，Bx|3x1，则()AABx|x1 DAB答案A解析Bx|3x1，Bx|x0又Ax|x1，ABx|x0，ABx|x1故选A.(2)(xx山东)设集合Ay|y2x，xR，Bx|x210，Bx|1x1，AB(1，)，故选C.命题点2利用集合的运算求参数典例 (1)设集合Ax|1x2，Bx|xa，若AB，则a的取值范围是()A12Ca1 Da1答案D解析因为AB，所以集合A，B有公共元素

10、，作出数轴，如图所示，易知a1.(2)集合A0,2，a，B1，a2，若AB0,1,2,4,16，则a的值为()A0 B1 C2 D4答案D解析由题意可得a，a24,16，a4.(3)设集合A0，4，Bx|x22(a1)xa210，xR若ABB，则实数a的取值范围是_答案(，11解析因为A0，4，所以BA分以下三种情况：当BA时，B0，4，由此可知，0和4是方程x22(a1)xa210的两个根，由根与系数的关系，得解得a1；当B且BA时，B0或B4，并且4(a1)24(a21)0，解得a1，此时B0满足题意；当B时，4(a1)24(a21)0，解得a1.综上所述，所求实数a的取值范围是(，11思

11、维升华 (1)一般来讲，集合中的元素若是离散的，则用Venn图表示；集合中的元素若是连续的，则用数轴表示，此时要注意端点的情况(2)运算过程中要注意集合间的特殊关系的使用，灵活使用这些关系，会使运算简化跟踪训练 (1)(xx天津)设集合A1,2,6，B2,4，CxR|1x5，则(AB)C等于()A2 B1,2,4C1,2,4,6 DxR|1x5答案B解析AB1,2,4,6又CxR|1x5，则(AB)C1,2,4，故选B.(2)已知集合Ax|x2x120，Bx|2m1xm1，且ABB，则实数m的取值范围为()A1,2) B1,3C2，) D1，)答案D解析由x2x120，得(x3)(x4)0，即

12、3x4，所以Ax|3x4又ABB，所以BA.当B时，有m12m1，解得m2；当B时，有解得1m2.综上，m的取值范围为1，)题型四集合的新定义问题典例 已知集合A(x，y)|x2y21，x，yZ，B(x，y)|x|2，|y|2，x，yZ，定义集合AB(x1x2，y1y2)|(x1，y1)A，(x2，y2)B，则AB中元素的个数为()A77 B49C45 D30答案C解析如图，集合A表示如图所示的所有圆点“”，集合B表示如图所示的所有圆点“”所有圆点“”，集合AB显然是集合(x，y)|x|3，|y|3，x，yZ中除去四个点(3，3)，(3,3)，(3，3)，(3,3)之外的所有整点(即横坐标与纵

13、坐标都为整数的点)，即集合AB表示如图所示的所有圆点“”所有圆点“”所有圆点“”，共45个故AB中元素的个数为45.故选C.思维升华 解决以集合为背景的新定义问题，要抓住两点：(1)紧扣新定义首先分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，应用到具体的解题过程之中(2)用好集合的性质解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素跟踪训练 定义一种新的集合运算：ABx|xA，且xB若集合Ax|x24x30，Bx|2x4，则按运算，BA等于()Ax|3x4 Bx|3x4Cx|3x4 Dx|2x4答案B解析Ax|1x3，Bx|2x4，由题意知，BAx|xB，且xAx|3x41已知集合Ay

14、|y|x|1，xR，Bx|x2，则下列结论正确的是()A3A B3BCABB DABB答案C解析由题意知Ay|y1，因此ABx|x2B，故选C.2(xx浙江)已知集合Px|1x1，Qx|0x2，则PQ等于()A(1,2) B(0,1) C(1,0) D(1,2)答案A解析Px|1x1，Qx|0x2，PQx|1x2故选A.3(xx届齐鲁名校协作体联考)已知集合A，By|y2x，则AB等于()A(0,4 B(0,1)C(0,1 D4,1答案B解析Ax|4x0，AB(0,1)，故选B.4设集合Ax|x25x40，则AB等于()A. B. C. D. 答案D解析由Ax|x25x40x|1x0，得AB，

15、故选D.5(xx潍坊调研)已知全集UR，集合A1,2,3,4,5，BxR|x2，则图中阴影部分所表示的集合为()A0,1 B1C1,2 D0,1,2答案B解析因为AB2,3,4,5，而图中阴影部分为集合A去掉AB部分，所以阴影部分所表示的集合为16(xx郑州平顶山二模)已知复数f(n)in(nN)，则集合z|zf(n)中元素的个数是()A4 B3C2 D无数答案A解析复数f(n)in(nN)，可得f(n)kN.集合z|zf(n)中元素的个数是4.7(xx全国)设集合A1,2,4，Bx|x24xm0若AB1，则B等于()A1，3 B1,0 C1,3 D1,5答案C解析AB1，1B.14m0，即m

16、3.Bx|x24x301,3故选C.8已知集合Ax|1x0，Bx|xa，若AB，则a的取值范围为()A(，0 B0，)C(，0) D(0，)答案B解析用数轴表示集合A，B(如图)，由AB，得a0.9(xx广东、广西、福建十校联考)若全集UR，集合Ax|x2x20，Bx|log3(2x)1，则A(UB)_.答案x|x1或x2解析集合Ax|x2x20x|x1或x2，log3(2x)1log33，02x3，1x2，Bx|1x2，UBx|x1或x2，A(UB)x|x1，所以ABx|x1或x112已知集合Ax|ylg(xx2)，Bx|x2cx0，若AB，则实数c的取值范围是_答案1，)解析由题意知，Ax

17、|ylg(xx2)x|xx20(0,1)，Bx|x2cx0(0，c)由AB，画出数轴，如图所示，得c1.13已知集合Ax|1x3，Bx|2mx1m，若AB，则实数m的取值范围是()A. B. C(，0 D0，)答案D解析AB，若当2m1m，即m时，B，符合题意；若当2m1m，即m时，需满足或解得0m或，即0m.综上，实数m的取值范围是0，)14已知集合AxR|x2|3，集合BxR|(xm)(x2)0，且AB(1，n)，则m_，n_.答案11解析AxR|x2|3xR|5x1，由AB(1，n)，可知m1，则Bx|mx2，画出数轴，可得m1，n1.15设A是整数集的一个非空子集，对于kA，如果k1A

18、，且k1A，那么称k是A的一个“孤立元”给定S1,2,3,4,5,6,7,8，由S的3个元素构成的所有集合中，不含“孤立元”的集合共有_个答案6解析依题意可知，由S的3个元素构成的所有集合中，不含“孤立元”时，这三个元素一定是连续的三个自然数故这样的集合共有6个16设集合M，N，且M，N都是集合x|0x1的子集，如果把ba叫作集合x|axb的“长度”，那么集合MN的“长度”的最小值是_答案解析由已知，可得即0m；即n1，当集合MN的长度取最小值时，M与N应分别在区间0,1的左、右两端取m的最小值0，n的最大值1，可得M，N，所以MN，此时集合MN的“长度”的最小值为.2019-2020年高考数

19、学大一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.3全称量词与存在量词逻辑联结词学案文北师大版最新考纲考情考向分析1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义2.理解全称量词和存在量词的意义3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.逻辑联结词和含有一个量词的命题的否定是高考的重点；命题的真假判断常以函数、不等式为载体，考查学生的推理判断能力，题型为选择、填空题，低档难度.1全称量词与存在量词(1)常见的全称量词有“所有”“每一个”“任何”“任意一条”“一切”等(2)常见的存在量词有“有些”“至少有一个”“有一个”“存在”等2全称命题与特称命题(1)含有全称量词的命题叫全称命题(2)含有存在量词的命题叫特称

20、命题3命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题；特称命题的否定是全称命题(2)p或q的否定：非p且非q；p且q的否定：非p或非q.4简单的逻辑联结词(1)命题中的“且”、“或”、“非”叫作逻辑联结词(2)简单复合命题的真值表：pq綈p綈qp或qp且q真真假假真真真假假真真假假真真假真假假假真真假假知识拓展1含有逻辑联结词的命题真假的判断规律(1)p或q：p，q中有一个为真，则p或q为真，即有真为真(2)p且q：p，q中有一个为假，则p且q为假，即有假即假(3)綈p：与p的真假相反，即一真一假，真假相反2含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词，否结论”3命题的否定和否命题的区别：命题“若p，则

21、q”的否定是“若p，则綈q”，否命题是“若綈p，则綈q”题组一思考辨析1判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)命题“32”是真命题()(2)命题p和綈p不可能都是真命题()(3)若命题p，q中至少有一个是真命题，则p或q是真命题()(4)“全等三角形的面积相等”是特称命题()(5)命题綈(p且q)是假命题，则命题p，q中至少有一个是真命题()题组二教材改编2已知p：2是偶数，q：2是质数，则命题綈p，綈q，p或q，p且q中真命题的个数为()A1 B2 C3 D4答案B解析p和q显然都是真命题，所以綈p，綈q都是假命题，p或q，p且q都是真命题3命题“正方形都是矩形”的否定是_答案

22、存在一个正方形，这个正方形不是矩形题组三易错自纠4已知命题p，q，“綈p为真”是“p且q为假”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分又不必要条件答案A解析由綈p为真知，p为假，可得p且q为假；反之，若p且q为假，则可能是p真q假，从而綈p为假，故“綈p为真”是“p且q为假”的充分不必要条件，故选A.5下列命题中， 为真命题的是()A任意xR，x210D存在xR，x22x20答案A6若“任意x，tan xm”是真命题，则实数m的最小值为_答案1解析函数ytan x在上是增函数，ymaxtan1.依题意知，mymax，即m1.m的最小值为1.题型一含有逻辑联结词的命题的真假判断1设命题p：函数ylog2(x22x)的单调增区间是1，)，命题q：函数y的值域为(0,1)，则下列命题是真命题的为()Ap且q Bp或qCp且(綈q) D綈q答