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1、论语十二章文学常识论语十二章文学常识论语十二章文学常识一、文学常识1论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟-子及再传弟-子编写而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟-子言行，共20篇，世人称“半部论语治天下”四书：论语大学、中庸、孟子 五经：诗经尚书礼记周易春秋2孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的创始人。政治上主张“仁政”，“以德服人”，教育上主张“有教无类”“因材施教”，孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物，孟子与孔子并称“孔孟”，被联合国称为“世界十大文化名人”之一。二、生字注音论（ln）语 不亦说（yu）乎 愠（yn） 三省（xng）传（

2、chun）不习乎 逾（y）矩（j） 罔（wng ）殆（di） 哉（zi） 箪（dn） 陋巷（xing）堪（kn） 肱（gng） 笃（d）志 陬邑（zu y）三、重点字词解释及翻译第一章原文：子曰：“学 M 而 时习之，不 亦 M说 乎 ？有朋M自远方来，不 亦 M乐 乎？人不知M而不 愠，不亦M君 子 乎 ？ ”1字词解释：时：按时 说：通“悦”，愉快 朋：志同道合的人愠：生气，发怒 君 子 ：指道德上有修养的人2 译文：孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也是很快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”3. 课文探究：

3、第1句：讲学习方法 第2句：讲学习的乐趣 第3句：讲个人修养第二章原文：曾子曰：“吾日M三省吾身：为人谋M而不忠乎？与朋友交M而不信乎？传M不习乎？”1.字词解释：日：每天 三省：多次反省 。 省；自我检查、反省。 三：泛指多 忠：尽心竭力信：真诚，诚实 传：老师传授的知识共 1 页初一5、6两班期末复习资料文言文2.译文：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?”3.课文探究：本章强调治学的人重视道德修养第三章原文：子曰：“吾十有五M 而志于学，三十M而立，四十M而不 惑，五十M而知 天命，六十M而耳顺，七十M而从心所

4、欲，不逾矩。”1.字词解释：有：通:“又”,用于零数和整数之间 立：独立做事情 惑：迷惑、疑惑逾：越过、超过 矩：规范、规范2译文：孔子说：“我十五岁的时候立志于做学问；三十岁能够独立做事,自立于世；四十岁能通达事理，不为外物所迷惑；五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进不同意见；七十岁时能随心所欲，却不会逾越法度规矩。”3课文探究：本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。第四章原文：子曰:“温故M而知新,可M 以为师矣.”1字词解释： 故：旧的知识 知新：新的理解与体会 可以：可以凭借。 以：凭借 为：做,成为2.译文：孔子说：“温习学过的知识，从而得到新的体会与理解，

5、可以凭借这成为老师。”3.课文探究：本章谈学习方法。（强调“温故”，还要能“知新”,新旧知识相融合）第五章原文：子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”1.字词解释：而：表转折，却。 罔：迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 殆：疑惑2.译文：孔子说：“只学习却不思考，就会迷茫而无所适从。只空想却不学习，就会有疑惑。”3.课文探究：本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系，强调学思相结合。第六章原文：子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人M不堪其忧，回也M不改其 乐。贤哉，回也！”共 2 页1字词解释：贤：贤德、高尚 箪：盛饭用的圆形竹器 堪：能忍受 乐：乐趣2译文：孔子说：“颜回的品质

6、是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”3.课文探究：本章赞扬了颜回乐于学习、安贫乐道的品质。（学习态度）第七章原文：子曰：“知之者M不如 好之者，好之者M不如乐之者。”1.字词解释：之：代词，指学问和事业 好：喜欢、爱好 乐：以为乐趣2.译文：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”3.课文探究：本章阐述了学习态度：以学习为快乐第八章原文：子曰：“饭疏食M饮水，曲肱 M而枕之，乐M亦在M其中矣。不义M而M富且贵，于我M如浮云。”1.字词解释：饭：吃饭 名

7、词作动词 水：冷水 肱：胳膊 于：对于2.译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”3.课文探究：本章讲人的道德修养，提倡安贫乐道、淡泊名利的精神品质第九章原文：子曰：“三人行，必有M我师焉。择其善者M而 从之，其不善者M而改之。”1.字词解释： 焉 ：于此，在其中 择：选择 善者：好的方面，优点 从：跟从、学习2.译文：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。选择他们的优点去学习，看到他们的缺（如果发现自己也有），就要改正。”3.课文探究：本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，

8、还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。第十章原文：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”1.字词解释：川：河、河流 逝：流逝 斯：这 舍：舍弃2.译文：孔子在河边感叹道：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停呀！3.课文探究：本章讲时光易逝，应珍惜时间。十一章原文：子曰：“三军M可夺帅也，匹夫M不可夺志也。”1.字词解释：三军：军队的通称 匹夫：普通人,男子汉。 夺；改变2.译文：孔子说：“军队的主帅可以改变，但一个普通人的志气却不可改变。”3. 课文探究：本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。每一个人都应该有志向。十二章原文：子夏曰：“博学 M而 笃志，切问M 而近思，仁在其中矣”1.字词

9、解释：博：广泛 笃：忠实、坚守 切 ：恳切 仁：仁德2.译文：子夏说：“广泛地学习并坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人提问并多考虑当前的事，仁德就在其中了。”3.课文探究：本章讲坚定信念、广泛学习。理论联系实际。（多学、多思、多问）四、字词积累（一）通假字1.不亦说乎 说：通“悦”，愉快2.吾十有五而志于学 有：通又，用于整数和零数之间（二）古今异义词语1. 三省吾身（三，古义：泛指多 今义：表示确数）2饮水（水，古义：冷水 今义：指所有的水）3.可以为师矣（可以，古义：可以凭借； 今义：表示可能或能够）(三)词类活用1.学而时习之 时：名词作状语，按时2.吾日三省吾身 日：名词作状语，每

10、日3.温故而知新 故、新：形容词作名词，旧的知识、新的理解与体会4.传不习乎 传：动词作名词，传授的知识5.饭疏食饮水 饭：名词作动词，吃饭6.好之者不如乐之者 乐：形容词的意动用法。以为乐（四）一词多义1.为： 可以为师矣 当、做、 2.志 志于学 立志为人谋而不忠乎 替 博学笃志/不可夺志 志向3. 人不知而不愠 表转折 不亦乐乎 快乐温故而知新 表顺承 4 乐 好之者不如乐之者 以为乐趣 博学而笃志 表并列 乐亦在其中矣 乐趣 三十而立 表修饰 回也不改其乐 乐趣5.之：书中自己总结（五）特殊句式1.省略句：可以为师矣。“以”后面省略代词“之” 其不善者而改之。句首省略动词“择”2.判断

11、句： 贤哉，回也！（六）成语归类1.不亦乐乎 2.温故知新 3.择善而从 4.三人行，必有我师5.博学笃志 6.三十而立五、孔子名言锦句1.知之为知之，不知为不知，是知也。2.敏而好学，不耻下问。3.己所不欲，勿施于人。4.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”5.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”6.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”7.子曰：“人而无信，不知其可也。”8.子曰：“父母在，不远，必有方。”9.子曰：“不在其位，不谋其政。”10. 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。11.人无远虑，必有近忧。12.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。13.士不可以不弘毅

12、，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？论语十二章练习题(整理)2016-07-16 14:56 | #2楼一、文学常识填空1论语是 的经典著作之一，由孔子的弟-子及再传弟-子编撰而成。它以 体为主，记录了孔子及其弟-子言行。论语与 、 、 并称“四书”。共二十篇。2孔子（公元前551-公元前479），名 ， 时期人，春秋末期的 、 、 ， 思想的创始人。相传他有弟-子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。二、给下列红字注音论语（ ） 不亦说乎（ ） 不愠（ ） 三省吾身（ ） 传不习乎（ ） 不惑（ ） 不逾矩（ ）（ ）

13、不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 一箪食（ ）曲肱而枕（ ）（ ）（ ） 好之者（ ） 笃志（ ） 三、解释加点词语1. 学而时习之（ ） 2.有朋自远方来（ ） 3.人不知而不愠（ ）（ ） 4.不亦君子乎（ ） 5.吾日三省吾身（ ）（ ） 6.与朋友交而不信乎（ ） 7.传不习乎（ ） 8.三十而立（ ） 9.四十不惑（ ） 10.不逾矩（ ）（ ） 11.温故而知新（ ）（ ） 12.学而不思则罔（ ） 13.思而不学则殆（ ） 14.可以为师矣（ ）（ ）（ ） 15.人不堪其忧（ ） 16.知之者不如好之者（ ）（ ） 17.好知者不如乐知者（ ） 18.饭疏食饮水（ ）（ ）（ ）

14、 19. 曲肱而枕之（ ）（ ） 20.不义而富且贵（ ） 21.于我如浮云（ ） 22.三人行必有我师焉（ ）（ ） 23.择其善者而从之（ ） 24子在川上曰（ ） 25.逝者如斯夫（ ）（ ） 26.不舍昼夜（ ） 27.三军可夺帅也（ ） 28.匹夫不可夺志也（ ） 29.博学而笃志（ ） 30.切问而近思（ ）（ ） 四、通假字1.不亦说乎。 通 ，意思是2.吾十有五而志于学。 通 ，意思是五、古今异义词语1.学而时习之 （时，古义： ；今义： 。习，古义： ；今义： ） 2.吾日三省吾身（日，古义： ；今义： 。三，古义： ，今义： ） 3.温故而知新（古义： ；今义： ） 4.择

15、其善者而从之（善者，古义： ；今义： 。 从，古义： ；今义： 。） 5.可以为师矣（古义： ；今义： ） 六、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（ ） 可以为师矣（ ）2.而：人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ）3.知：人不知而不愠（ ） 知之者不如好之者（ ） 温故而知新（ ） 4.乐：不亦乐乎（ ） 好知者不如乐知者（ ）七、词语活用归类1.学而时习之（ ） 2.吾日三省吾身（ ） 3.传不习乎（ ） 4.好之者不如乐之者（ ）（ ） 5.饭疏食饮水（ ） 6.择其善者而从之（ ） 7.温故而知新（ ）（ ） 八、成语归类（写出文中成语，至少五个）九、按要求默写1阐述“学”和“思”辩证关系的

16、句子是：2.求学应该谦虚，正如论语中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：6.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话： 。十、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠，不亦君子乎？译文：2.三人行，必有我师焉。译文：3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。译文：4.不义而富且贵，与我如浮云。译文：5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文：7.博学而

17、笃志，切问而近思，仁在其中矣。译文：参考答案：一、文学常识填空1论语是的经典著作之一，由孔子的弟-子及再传弟-子编撰而成。它以记录了孔子及其弟-子言行。论语与大学、中庸、孟子并称“四书”。共二十篇。2孔子（公元前551-公元前479），名，字，教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟-子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”二、略三、解释加点词语1. 学而时习之（按时复习）2.有朋自远方来（从 ） 3.人不知而不愠（了解）（生气，发怒 ） 4.不亦君子乎（指道德上有修养的人） 5.吾日三省吾身（每天）（多次反省 ） 6.与朋友交而不信乎

18、（真诚，诚实）7.传不习乎（老师传授的知识） 8.三十而立（站立，站 得住，这里指独立做事情） 9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（ 越过，超过）（规矩， 规范）11.温故而知新（学过的知识）（得到）（新的理解与体会）12.学而不思则罔（迷惑， 意思是感到迷茫而无所适从）13.思而不学则殆（有害）14.可以为师矣（可以）（凭借）（做， 当作）15.人不堪其忧（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（代词，的人）（喜欢，爱 好）17.好知者不如乐知者（以为乐趣）18.饭疏食饮水（吃饭）（粗粮）（冷水） 19. 曲肱而枕之（弯曲胳膊）（承接连词）20.不义而富且贵（不正当的手段）21.于我如浮云

19、 （对于）22.三人行必有我师焉（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”）23.择其善者而从之（好的方面，优点）24子在川上曰（河流上，河边）25.逝者如斯夫（流逝）（这， 指河水）26.不舍昼夜（舍弃）27.三军可夺帅也（军队的通称） 28.匹夫不可夺志也（普通的人，男子汉）29.博学而笃志（忠实，坚守）30.切问而近思（恳切地提问）（多考虑当前的事）四、通假字1.不亦说乎 通2.吾十有五而志于学 通，意思是间常常加“有”字五、古今异义词语1.学而时习之 （时，古义：按一定时间；今义：时间。习，古义：复习；今义：学习） 2.吾日三省吾身（日，古义：每天；今义：一日。三，古义：泛指多数，今义

20、：数词，三） 3.温故而知新（古义：旧的知识；今义：过去的，老的） 4.择其善者而从之（善者，古义：优点；今义：善良的人。从，古义：跟从（学习）；今义： 跟从。）5.可以为师矣（古义：可以凭借；今义：可能，许可） 六、一词多义1.为：为人谋而不忠乎（替）可以为师矣（成为，做）2.而：人不知而不愠（转折连词，却）温故而知新（顺承连词，不译）3.知：人不知而不愠（了解）知之者不如好之者（懂得）温故而知新（得到）4.乐：不亦乐乎（愉快，快乐）好知者不如乐知者（以为乐）七、词语活用归类1.学而时习之（名词作状语，按时） 2.吾日三省吾身（名词作状语，每天） 3.传不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识

21、） 4.好之者不如乐之者（好：形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以 为乐。）5.饭疏食饮水（名词活用为动词，吃饭） 6.择其善者而从之（形容词活用为名词，指优点长处） 7.温故而知新（故：形容词作名词，旧知识；新：形容词作名词，新的.知识） 八、成语归类1.不亦乐乎 2.温故知新 3.择善而从 4.三人行，必有我师5.逝者如斯 6.匹夫不可夺志 7.富贵浮云 8.箪食瓢饮九、按要求默写1阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.求学应该谦虚，正如论语中所说:3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：5.孔子赞叹颜回安贫

22、乐道的高尚品质的句子是：回也不改其乐。6.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话： 。十、用现代汉语翻译下列句子1.人不知而不愠，不亦君子乎？译文： 别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？2.三人行，必有我师焉。译文： 几个人在一起行走，其中一定有我的老师。3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。译文： 我十五岁就有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能通达事理。4.不义而富且贵，与我如浮云。译文： 用不义的手段得到富与贵，对于我来讲就像那天上的浮云一样。5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译

23、文： 替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不 是复习过呢？6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文： 军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。译文： 博览群书广泛学习而且能忠实地记住，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。2015人教版论语十二章复习知识点2016-07-16 10:16 | #3楼一、文学常识： 孔子（前551前479）春秋末期思想家、教育家、政治家，儒学学派的创始人。因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾修诗、书，定礼 、乐，序周易，作春秋。孔 子思想的核心

24、是 “仁”，所谓“仁”就是“ 爱”。他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。相传他有弟-子三千，贤弟-子七十二人，曾带领部分弟-子周游列国。孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子，被后世称为“孔孟”。孔孟两者思想的结合，形成了儒家思想中的“孔孟之道”。孔子死后，其弟-子及其再传弟-子把孔子及其弟-子的言行语录和思想记录下来，整理编成著名的儒家学派经典的论语。 论语是我国古代儒家经典著作之一，与大学中庸孟子并称“四书”。论语共20篇，由孔子的弟-子及再传弟-子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟-子的言行。二、注音：不亦说（yu

25、）乎 愠（yn） 三省（xng）吾身逾（y）规（j） 罔（wng） 殆（di） 好（ho）之者 一箪（dn）食 曲肱（gng） 笃（d）志 论（ln）语三、解释词语及翻译句子：1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”时习：按一定的时间复习。 （时：按时）说：同“悦”，愉快。朋：指志同道合的人。愠：生气，发怒。君子：道德上有修养的人。译文：孔子说：“学了（知识）然后按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?别人不了解我，我却不怨恨生气，不也是道德上有修养的人吗?”2、曾子曰：“吾/日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？

26、与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”吾：我。日：每天。三省：多次进行自我检查，反省。（三：泛指多次。省：自我检查，反省。） 为：替，给。忠：尽心竭力。信：真诚，诚实。传：老师传授的知识。译文：曾子说：“我每天多次反省自己替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”3、子曰：“吾/十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”有: 同 “又”立：站立，站的住，这里指可以独立做事情。不惑：掌握了知识，不被外界事物所迷惑。（惑：迷惑，疑惑）天命：不能为人力所支配的事情。耳顺：能听得进不同意见。逾：越过，超过

27、。矩：规矩，规范。译文：孔子说“我十五岁开始立志做学问，三十岁可以独立做事情，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。”4、子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”温：温习，复习。故：指学过的知识，旧知识。新：新的理解与体会。译文：孔子说“温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这一点就可以当老师了。”5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。” 罔:迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。译文：孔子说：“只学习不思考，就会感到迷惑；只空想而不学习，也会有害。”6、子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在

28、陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”箪：古代盛饭用的竹器。巷：此处指颜回的住处。堪：忍受。译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一碗饭，一碗水，住在简陋的屋子子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然不改变自己的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”7、子曰：“知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。”好：喜欢，爱好。乐：以为乐趣。之：代词，它。这里指学问和事业。译文：孔子说：“懂得怎么学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人又 不如以学习为乐趣的人。”8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。” 饭疏食：吃粗粮。（饭：这里是“吃”

29、的意思。疏食：粗粮。）曲肱：弯着胳膊。（肱：胳膊，）译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。” 三人：几个人，泛指多人。焉：于此，意思是“在其中”。择：选择。善者：好的方面，优点。从：跟从，这里指学习。译文：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。我选择他们的优点来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正。”10、子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”川：河，河流。逝者：指流逝的时光。（逝：流逝）斯：这，指河水。舍：舍

30、弃。译文：孔子在河边感叹道：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停!”11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”三军：军队的通称。夺：被夺取，改变。匹夫：普通人，指男子汉。译文：孔子说：“军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。”12、子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣” 笃：忠实，坚守。仁：仁德。译文：子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。”四、按要求默写：1、阐述学习与思考关系的句子是，。2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论是： ， 。5、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论