计划合唱指挥教案.docx

1、计划合唱指挥教案计划合唱指挥教案合唱指挥教案2006-20007学年度第二学期(040612;040634;040635;040613)理论教研室:李合洲 合唱(20062007学年第二学期) 一、 共192=38节;第1-2课时;任课教师:李合洲;任课班级:040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 排练为什么不尽情歌唱作品的基本框架 三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a. 发声练习，目的是呼吸的统一 b. 4个教室的分练,熟唱分谱 c. 合练 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 六、 作业 1. 熟唱为什么

2、不尽情歌唱的分谱 2. 有感情的朗诵为什么不尽情歌唱的歌词 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第3-4课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 1. 继续排练为什么不尽情歌唱2.拍子图式;选摇篮曲三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱; 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练,要求基本上能熟练演唱各分谱 c) 合练,作品的详细介绍,检查学生练习情况 d) 指挥的图式讲解训练 五、教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c注意挥拍的基本要领 六、作业 i. 练习2拍子的

3、动作，曲目自定。 ii. 背诵旗正飘飘的歌词 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第5-6课时;任课教师:李合洲;任课班级:040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 继续排练.指挥的拍子与图式;选黄水谣三、 课前准备 指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容a) 常见的复拍子讲解练习 b) 混合拍子的训练 c) 分声部练习,要求背唱该曲旋律. d) 指挥的图式与示范性练习 五、 教学小结 a复拍子的实际打法示范练习 b混合拍子的实际打法示范练习 c学生的单独练习，教师纠正并指导 六、 作业 i. 练习2及3拍子的动作，曲目自定。 ii. 选择

4、不同速度的复拍子进行练习 iii. 熟练背唱旗正飘飘全曲 合唱(20062007学年第二学期) 192=38节;第7-8课时;任课教师:李合洲;任课班级:040612;040634;040635;040613。 一、 教学重点 为什么不尽情歌唱的艺术处理 二、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 三、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 作品分析与历史背景的进一步讲述 c) 4个教室的分练,要求背唱该曲 d) 合练,检查学生练习情况,指导 e) 指挥的图式与示范性练习 四、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 d关于起拍与收拍 五、 作业 i. 背唱为什么

5、不尽情欢乐的分谱 ii. 练习起拍与收拍。 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第9-10课时;任课教师:李合洲;任课班级:;040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 拍子与图式选黄水谣;排练娄山关(一)。 三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练,要求熟悉各分谱 c) 合练，对该作品进行细致的深入分析与讲解 d) 指挥的图式与示范性练习 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 d关于起拍与收拍的一般技巧 六、 作业 i. 熟唱娄山关的分谱

6、ii. 熟诵娄山关的歌词 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第11-12课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 拍子与图式选歌唱祖国;继续排练娄山关(二)。三、 课前准备 教室4;指挥谱架。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练，学生自由练习该曲的指挥 c) 合练，检查对该曲的指挥要领的掌握情况，及时纠正并指导五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 d 关于复拍子 六、 作业 i. 熟练背唱娄山关分谱 ii. 背打歌唱祖国的曲谱 合唱(2006

7、2007学年第二学期) 一、 192=38节;第13-14课时;任课教师:李合洲;任课班级:040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 拍子与图式选半个月亮爬上来;排练娄山关(三)三、 课前准备 教室4;指挥谱架。教材。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练娄山关各自声部,练习的指挥要领 c) 合练，检查练习情况 d) 学生示范,教师指导 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 六、 作业 i. 背唱娄山关的分谱 ii. 背打半个月亮爬上来的曲谱 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第

8、15-16课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 拍子与图式选三十里铺;排练茨岗 三、 课前准备 教室4;指挥谱架。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 分练，要求教好地掌握摇篮曲的演唱方法，气息的控制c) 三十里铺指挥练习.茨岗分谱训练 d) 合练，检查学生对这种体裁的作品的处理能力 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 六、 作业 i. 初步演唱茨岗的分谱 ii. 背打三十里铺的曲谱 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第17-18课时;任课教师:李合洲

9、;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 1、复习三十里铺，2、继续排练茨岗作品的基本框架。三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 三十里铺的指挥练习，指导纠正 c) 4个教室分练茨岗各自的声部,要求唱准变化音d) 合练,检查学生练习情况,指出纠正 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 六、 作业 i. 熟唱茨岗的分谱 ii. 背打三十里铺曲谱 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第19-20课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612

10、;040634;040635;040613。 二、 教学重点 继续排练茨岗;拍子练习飞来的花瓣 三、 课前准备 教室4;指挥谱架。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练各自的声部，要求背唱分谱，熟唱歌词c) 合练，进行对分声部练习的情况进行抽查 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 六、 作业 i. 背唱茨岗的分谱 ii. 熟唱茨岗的歌词 iii. 熟练操作飞来的花瓣的挥拍动作 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第21-22课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;04061

11、3。 二、 教学重点 复习美丽的梦神作品的基本框架;茨岗的艺术处理三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分声部练习,要求基本上能背唱茨岗全曲c) 合练，要求声音的统一 d) 讲解作品的处理方法,加深学生对作品的理解 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序，各个声部之间的配合 六、 作业 i. 背唱茨岗全曲 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第23-24课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 排练缆车作品的

12、基本框架; 三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练，要求熟唱作品的分谱 c) 合练，抽查练习情况 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 d对茨岗的挥拍方法进行简要讲述并示范 六、 作业 i. 背唱美丽的梦神全曲 ii. 背唱茨岗全曲 iii. 熟练掌握茨岗的挥拍要领 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第25-26课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 继续排练缆车，并对该作品进行初步的分析。 三、

13、课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 检查各个声部课后作业的完成情况并加以评述 c) 练习缆车的合唱，并对该曲的指挥要领进行详细讲解、示范,教师加以指导 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 六、 作业 i. 完成熟练地背唱美丽的梦神全曲 ii. 初步掌握该曲的基本指挥要领 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第27-28课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 排练缆车作品的内在框架;复习茨岗与该曲指挥三、 课前准备 教

14、室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练，熟练各分谱,理解歌词的含义 c) 合练,教师指导 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 六、 作业 i. 熟唱梦幻的分谱 ii. 背打美丽的梦神曲谱 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第29-30课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 继续排练缆车作品的框架;对该曲进行深入的艺术处理三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一

15、b) 对该作品进行全面的分析讲解，加深学生的印象 c) 4个教室的分练，要求基本掌握各个声部个难点 d) 合练，检查练习情况，并集体训练该曲 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 六、 作业 i. 背唱缆车全曲 ii. 练习缆车的指挥 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第31-32课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 排练海韵 三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练挥拍，要求基本上掌握该曲的歌唱要

16、领c) 合练，检查练习情况 d) 示范演唱.指导学生练习 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 d该曲的指挥要领进一步强调训练 六、 作业 i. 熟练背打缆车全曲 ii. 练习 分谱 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第33-34课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 复习经典曲目，关于的继续练习 三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练，对本学期所学的合唱曲目进行弹谱练习c) 加强视奏能力与识谱能力

17、的训练 d) 合练检查 五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 六、 作业 i. 熟唱分谱 合唱(20062007学年第二学期) 一、 192=38节;第35-36课时;任课教师:李合洲;任课班级: 040612;040634;040635;040613。 二、 教学重点 复习本学期所学的所有曲目，的艺术处理 三、 课前准备 教室4;指挥谱架;补充乐谱。 四、 教学内容 a) 发声练习，目的是呼吸的统一 b) 4个教室的分练，对本学期所学的合唱曲目进行弹谱练习c) 加强视奏能力与识谱能力的训练 d) 海韵的练习 e) 合练检查上次课后的练习情况，学生示范，弹和唱有两个声部，五、 教学小结 a呼吸的统一 b力度的平衡 c声部进入的次序 d提高音准概念，培养学生的弹唱能力和综合能力 六、 作业 i. 熟弹本学期所学的合唱曲谱，乐曲自选要求弹一个声部，唱另一个声部，声部由自己选择 合唱(20062007学年第二学期) 040612;040634;040635;040613。 安排本学期的考查: 教案的其他部分另附之后: