江苏省兴化市顾庄学区三校学年八年级物理下学期期末考试试题.docx

1、江苏省兴化市顾庄学区三校学年八年级物理下学期期末考试试题江苏省兴化市顾庄学区三校2020学年八年级物理下学期期末考试试题 说明：1. 本试卷共6页，满分为100分，考试时间为90分钟. 2. 答题前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、考试号规范填写（填涂）在答题纸相应的位置上.3. 考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，写在“答题纸” 指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。4.本试卷中，g取值10N/kg一、选择题（每题2分，共24分。每题四个选项中，只有一个选项符合题意。）1. 下列关于单位的认识，不正确的是A.1牛顿的力大约等于拿起两个鸡蛋所用的力 B.1帕斯卡的压强大约等于

2、两张纸叠放在水平桌面上产生的压强C.1焦耳的功大约等于将一个鸡蛋从地面缓慢举过头顶所做的功D.1瓦特大约等于1名中学生正常走上楼梯的功率2.下列对物理世界的认识正确的是A常说“破镜难以重圆”，是因为分子间有斥力作用的缘故 B原子结构与太阳系结构很相似C用摩擦的方法可以创造电荷 D宇宙天体、分子并非都在不停息地运动 3.有以下几种现象：（1）汽车在结冰的路面上行驶时，在车轮上缠绕铁链；（2）用力压住橡皮，擦去写错的字；（3）移动很重的石块时，在地面上铺设滚木；（4）在衣服的拉链上涂些蜡。这些现象中，采取措施减小有害摩擦的是A.（1）、（2） B.（2）、（3） C.（3）、（4） D.（1）、（

3、4）4.如图所示是“喷气火箭”的模型，胶带固定气球与吸管，吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向前运动使球向前运动的力的施力物体是A气球 B气球外边的空气 第4题图C气球内泄出气体 D绳子5. 如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 A钓鱼竿 B开瓶器 C灭火器压把 D 钢丝钳6. 如图所示的杠杆，处于平衡状态，每只钩码的质量相同。以下操作后，杠杆仍保持平衡的是A. 在两边的钩码下边各增加一只钩码B. 在两边的钩码下边各减少一只钩码C. 左边钩码向左移一格再减去一只钩码D. 左边钩码向右移一格再增加一只钩码7. 如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过

4、程中，做了300 J的有用功，100 J的额外功，则该动滑轮的机械效率为A75 B66.7 C33.3 D258. 下列说法中正确的是（ ）A机械效率大的功率一定大B机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功9. 如图是某导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是A势能增加、动能减小、速度减小 B势能减小、动能增加、速度增加C势能减小、动能增加、速度不变 D势能不变、动能不变、速度不变10.如图所示，小球在A点由静止开始释

5、放，向右侧摆动,B点是小球摆动的最低点，C点是小球摆到右侧最高点，且A、C两点到B点的竖直距离hAhc。在小球从B点摆动到C点的过程中，下列说法正确的是A.小球运动状态保持不变 B.小球的机械能总量逐渐变小C.绳对小球的拉力保持不变 D.小球由于受到惯性而运动11.以下说法中正确的是 A能量从高温物体向低温物体传递 B温度从高温物体向低温物体传递C温度高的物体比温度低的含有的内能多 D物体的速度越大，它的内能也越大12.下列科学家与他们贡献描述不正确的是A.阿基米德提出杠杆原理 B.托里拆利最早测量大气压强的大小C. 汤姆生发现了原子 D.伽利略提出力不是物体运动的原因二、填空题（每空1分，共

6、 28分）13. 物理学的研究涉及微观和宏观，研究表明：原子是由原子核和核外 组成的，原子核又是由 和不带电的中子组成的；宇宙是一个有层次的天体结构系统，一个事实提供了宇宙膨胀的证据，那就是科学家观察发现，星系在 我们。两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一现象可以用分子之间存在着 来解释；14. 水坝的上部可以比下部窄些，是因为水的压强随 的增加而增大；“高压锅”能更快煮熟食物是利用了 增大，沸点升高的原理；吸尘器能“吸入”灰尘，是由于空气流速大处压强 的缘故被“吸入”吸尘器中的。夏季雷雨时，天空中划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的 现象。第15题图15. 如图所示，在桌面上匀速拉

7、动木块。木块受到的拉力和桌面对木块的 力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的 力是一对相互作用力。16. 小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你利用学过的物理知识，给她提一个建议： ，这样做是利用改变 来减小袋子对手的压强17. 某物体重5 N，若将它浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水重为6 N，它浸没在水中受到的浮力是 N。在浸没水中位置放手后，该物体将 (上浮悬浮下沉)，最终静止时受到的浮力为 N18. 如图所示的三种应用，都可以在物理学习得到的知识中找到对应的模型。它们依次是： 、 、 。19.如图所示，小明将位于井下3m处的水桶匀速提到

8、井口，用了4s时间，水桶总质量8kg。将水桶提起过程中，对桶的拉力做功 J；做功的功率 w。20.如图所示，用甲、乙装置分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度，每个滑轮的质量相等。若G1G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为1和2（忽略绳重和摩擦），则F1 F2，1 2，P1 P2。（选填“”“”或“”）21.一辆在平直的公路上匀速行驶的洒水车，在边行驶边洒水的过程中，其动能 （填“增加”、“不变”、或“减少”），这是由于其相关的 这一影响因素变化引起的。22.在水平地面上铺上一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由

9、落下，在纸面上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的 （“A”或“B”）。判断的过程如下：球原来的高度越高， 能越大，下落至接触地面后能够转化获得的 能也就越大，从而皮球的形变程度越大。三、解答题（共48分。计算题要写出必要的文字说明）23.（6分）按要求作图（每题2分，每错一处少得1分）F1F1F1（1）如图a，小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30.请在b图中画出行李箱所受拉力的示意图。 第（1）题图 第（2）题图 第（3）题图（2）如图所示，用瓶起开启瓶盖.请标出支点，并画出动力臂L1及阻力F2的示意图。（3）站在地面上的人，用滑轮组把重物拉到3

10、m高的楼上，请画出滑轮组的绕线方式。24.（6分）如图所示，水平桌面上有一只装满水的溢水杯，水深为20 cm；一只底面积48cm2，高度10cm，质量为80g的接水杯。现将弹簧测力计挂着重为10 N的物块，缓缓浸入溢水杯中的水里，直至浸没，溢出水的质量为 0.4 kg。物块浸没在水中后，求：（1）弹簧测力计的示数；第24题图（2）物体的密度；（3）接水杯对桌面的压强。25.（8分）利用如图所示滑轮组匀速拉动水平面上的物体。已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，物体被匀速拉动的距离为1 m。当物体质量为2 kg时，滑轮组的机械效率为50%，不计绳重和滑轮的摩擦。求： （1）物体质量

11、为2 kg时，在水平面上受到的滑动摩擦力； （2）物体质量为2 kg时，滑轮组对物体做的功； （3）物体质量为2 kg时，拉力F所做的功；第25题图（4）物体质量为10 kg，以0.1m/s的速度匀速运动时，拉力F的功率。26.（6分）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，必须在水平支持面上使弹簧测力计沿 方向拉着物块A做 运动。（2）分析图中提供的信息可知，四次实验中拉力由大到小的排序是： ；（3）上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟 的大小和 有关。（4）实验结束后，小华同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平木板面上

12、的滑动摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小小明指出她的结论是错误的。小明的理由是 。27.（5分）如图是小明做“估测大气压的值”的实验示意图。 (1)请将下列实验步骤补充完整 A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是： ，然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。第27题图B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒当注射器中的活塞刚开始运动时，记下弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F. C用刻度尺测出注射器有 部分的长度，记为L，读出注射

13、器的容积V，则活塞的面积S = 。 D最后计算出此时大气压的数值p = （写出表达式）。(2)步骤B中测量大气压力时，受力分析的对象是 （选填“测力计”、“针筒”、“活塞”）。28.（7分）如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验所用每个钩码的重均为0.5N。（1）下列实验步骤中，正确的顺序是 （填写字母）A将杠杆的中点置于支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。B计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。C改变钩码的个数和位置，重复实验。D记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入记录表格中。第28题图E

14、将钩码挂在杠杆的支点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。（2）上述A步骤中，杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。调节完成后，在整个实验过程中， （填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。（3）在左边A点悬挂两个钩码，在右边挂上三个钩码，按照步骤E调节钩码的位置，发现杠杆在水平位置平衡时，恰好挂在 点；取走悬挂在该点的钩码，改用弹簧测力计在H点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向偏向右上方，仍然保持杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将

15、（选填“变大”或“变小”或“不变”），原因是 。29（7分）在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号动滑轮重/N钩码重/N拉力/N钩码升高/m测力计移动距离/m有用功/J总功/J机械效率/%0.542.30.20.40.80.9287.00.942.50.20.40.81.080.00.563.30.20.4（a）（b）（c）（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a） ； （b） ； （c） （2）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选填“有关”

16、或“无关”）第29题图（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 的（选填“正确” 或“错误”）30.（3分）在探究“物体的动能和哪些因素有关”时，提出了如下猜想：猜想一：物体动能大小与物体的质量有关；第30题图猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关。为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜面、刻度尺、小车、若干个相同的小金属块、木块和长木板。进行实验采用如图所示的实验装置图。（1）实验中，显示小车具有动能的大小，采用观察记录 的方法来实现；序号小车开始滑下的高度（a）（b）123（2）为了便于验证猜想一，小明设计了一个此项探

17、究的实验记录表格（如右）。请完成表头待填写的两处：（a） ；（b） 。期末考试物理参考答案 一、选择题（每题2分，共24分）题号123456789101112答案DBCCACADBBAC二、填空题（每空1分，共 28分）13. 电子 质子 远离 引力 14. 深度 气压 小 放电15. 摩擦 支持16. 手上加一个垫子 受力面积 （分装为两个袋子用两手分别提着 压力 ）17. 6 上浮 518. 杠杆 斜面 滑轮组（滑轮）19. 240 6020. 21. 减少 质量22. B 重力势 弹性势三、解答题23. （每题2分，每错一处少得1分）（1）（2） （3）24.（1）6 N （2）2.5103 kg/m3 （3）103Pa25.（1）2 N （2）2J （3）4J （4）1.2 W26.（1）水平 匀速 （2）F4、F2、F3、F1 （3）压力 接触面的粗糙程度 （4）两次实验的压力不相等27.（1）排尽空气 刻度 V/L FL/V （2）活塞28.（1）AEDCB （2）左 不可以 （3）C 0.75 变大 拉力的力臂变小了29.（1）1.2 1.32 90.9（或90.91或91） （2）与 有关 （3）与 错误30.（1）木块运动的距离 （2）质量、木块运动的距离