八年级语文上册期末中考版仿真题Word下载.docx

1、3给句中横线上依次选择最恰当词语的一项是（谁如果要_我国的园林，苏州园林就不该错过。务必使游览者站无论在哪个点上，眼前总是一幅_的图画。我国的石拱桥在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有_的办法。A欣赏 完美 神奇无比B鉴赏 完备C鉴赏 意想不到D欣赏4下列根据意思概括出的词语不正确的一项（A胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。（胸中有丘壑）B形容姿态多种多样。（姿态万千）C出自内心的创造和裁断。（自出心裁）D突兀的样子。（耸立）5下列对“物候学”的表述中，恰当的一项是（A物候学是利用物候现象来研究农业生产的一门科学。B物候学记录了植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子归等自然

2、现象。C物候学是植物学中关系到农业丰收问题的科学。D物候学的观察仪器是动物，它比气象仪器复杂灵敏得多。6下列作者、朝代、作品搭配有误的一项是（A茅以升现当代中国石拱桥B叶圣陶现当代苏州园林c黄传惕当代故宫博物院D竺可桢现当代奇妙的克隆7对划线的词性分析不正确的一项是：（ ）（2分）A. 云霞升起来了。（助词）B. 他抑制不住工作的热情。C. 这是很清楚的。（副词）D. 我在房间里读书。（动词）8下列句子中加点的成语运用正确的是（ ）A、校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国第一等奖。B、他怒不可遏地扬起手往桌上一拍，霍地站了起来。C、班会上，班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学

3、。D、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。阅读自然的语言中的两段文字几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地A桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么B“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象

4、，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。9.段文字的说明对象是（ ） A、物候现象； B、气候变化； C、物候规律； D、四季景色变化10.谚语表达的意思与其他三项不同的一项是（ ）A、馒头云，天气晴。 B、蚂蚁垒窝要下雨C、柳毛开花，点豆种瓜。 D、雨中闻蝉到，预告晴天到。11.自然的语言一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是（ ） A、“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 B、新颖别致，引人入胜。 C、本文是改写，不能改掉文题。 D、语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。 这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。12

5、.过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（ ） A、说明 拟人 比喻 B、描写 对偶 拟人 C、叙述 拟人 比喻 D、抒情 比喻 拟人阅读苏州园林中的一段文字苏州园里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样。池沼和

6、河道很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。13.段的中心句是（ ） A、第句 B、第句 C、第句 D、第句14.的结构是（ ）A、总-分-总 B、分-分-总C、总-分 D、分-总15.说明的主要内容是（ ）A、苏州园林里都有假山和池沼。 B、假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术。C、至于池沼，大多引用活水。 D、苏州园林讲究假山和池沼的配合。16.的层次分析正确的一项是（ ） A、 B、 C、 D、 17.平多阅历胸中有

7、丘壑”理解正确的是（ ） A、平时经常看历史书，心里就知道自然界的高山深壑。 B、平时游览的地方多，对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。C、平时看的书多，游览的地方多就会对一些险峻的地方久久。D、平时见多识广，所以胸怀中有山水风景的形象深知其中的趣味。 读背影中的一段文字我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，

8、尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。18.中写

9、道“我的泪很快地流下来”，这里流出的泪是（ ） A、伤感愧疚的泪 B、伤心悲痛的泪 C、离别忧伤的泪 D、感激动情的泪 19.中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（ ） A、因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。B、家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。C、着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。20.重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是（ ）A、因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B、因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境

10、颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。C、因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。D、因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。21.的抒情方式是（ ）A、直接抒情B、边描写边抒情C、边记叙边抒情D、在具体叙述中间接抒情阅读承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 苏轼记承天寺夜游 22. 加粗词解释有误的一项是 A月色人户（窗户） B念无与为

11、乐者（想到） C怀民亦未寝（睡觉） D相与步于中庭（一起） 23.句子翻译有误的一项是 A庭下如积水空明月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。 B水中藻、荇交横，盖竹柏影也。竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 C何夜无月?哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏? D但少闲人如吾两人者耳。但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。 24.文章的赏析不恰当的一项是 A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。 B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记）中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。 D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人

12、，又突出了一个“闲”字。25.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳一句理解有误的一项是（ ）A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的闲人罢了。B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。第卷（表述题，共70分）题号12345678910答案111213141516171819202122232425二、填空题 1.（1）巴东三峡巫峡长，_。（郦道元三峡）（2）晓雾将歇，_。陶弘景答谢中书书）（3）_，带月荷锄归。（陶渊明归园田居）（4）_，长河落日

13、圆。（王维使至塞上）2将下面句子排列成连贯、通顺的句子，把答案写在题后的方格内。（2分）何处无竹柏？水中藻、但少闲人如吾两人者耳。庭下如积水空明，何夜无月？盖竹柏影也。荇交横，恰当的顺序：3为下面文字补写几句话，使之与前文自然衔接。读书可以使人拓宽视野，丰富知识，增长才干；可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界。相反，_，_ 。三、下面文字，完成16题。（12分）洁白的手帕韩静霆老太太躺在急诊室床上，我才醒悟：上了当！我怎么会被那姑娘骗了？雨中，她拦住我，苍白俊秀的脸上，一双眼睛惊恐地张大着。长睫上挂着晶亮的东西其实是雨滴！“你瞧，怎么办哪？”我这才发现，街上一动不动卧着个白发老人。“她是你的什

14、么人？”“我也是过路的。”“车撞的？”“唉”我毅然做老人和少女的保护神了，在马路中央拦汽车。一辆，又一辆，无情的司机只留给我满身满脸的泥水泥浆。她递给我雪白的一块手绢，我真为她的善良动心！又一辆吉普车驶来，停住，好心的解放军，帮我们把老太太抬上车好个调包计：准是她撞倒了老人，却让我送医院。咳！傻小子！你怎么就不长心眼儿？开车前的一刹那，我问：“你不上车？”“挤不下了。再说，我的自行车喏，雨衣给我。”得，裹在老人身上的雨衣也给了她。我只剩下那块手帕，是紫罗兰香水味儿。“你妈妈醒了！”护士惊喜地把我推到老人跟前。谢天谢地，把我当成她儿子了！老人失血的嘴唇抖动着，好不容易才猜出她的话：“我发烧，儿子

15、媳妇都不管我，我自个儿来医院，没想，半路上晕倒了”我的心在颤抖，尽着一个路旁捡来的“儿子”能尽的孝心。这时，送我们的解放军返回了：“差点忙忘了。您上车时，姑娘留下个钱包。她是您什么人？女儿？”老人眼角流出滚烫的泪。她多大福分，捡了个“儿子”，又拾了一个“女儿”。我在医院又耽搁了一些时候，等到出院时，天已亮了，雨还在下。我的心很沉重：因为世上有丑恶存在，就该怀疑美好的东西吗？我想起了那个姑娘，可惜不会再见她了，见了也认不出那苍白的脸，挂着晶莹泪珠的长睫正想着，一抬头天哪！雨中出现了一个身影，车子骑得那样快，又咔嚓一声停在了我面前：“让您受累了，我赶着上了个夜班，提前请假来了，那老太太？我毅然转回

16、身，陪同她走进了医院。1标题中“洁白”是双关语，既指手绢雪白洁净，又指_。2文中写“我的心在颤抖”是因为_。3前两段的叙述顺序是_。4作者写姑娘“苍白”的脸和“惊恐”的眼睛是为表现什么？（2分）_。5本文在写法上的主要特点是_。6概括这篇短文的主旨：_。（四）四、下面文言文，完成14题。（10分朝三暮四宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。列子黄帝篇注释 狙：猴子。芧：橡实。1解释带点的词。（4分）损：_ 匮：_诳

17、： 皆：2指出下列句子中的“其”指代什么？损其家口，充狙之欲（将限其食（3解释成语。朝三暮四：_。4这则寓言给人们的启示是什么？答：_。四、写作（40分）阅读下面文字,依据要求作文。水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠变的是形态,不会变的是晶莹；日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。请以“不会变的是_”为题目,写一篇不少于600字的文章,。要求：将题目补充完整；写出真情实感；文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。 100 200 300 400 500 600 600参考答案一、1-5 CACDB 6-10 DDBAC 11-15 CBACD 16-20 CDDCB 21-25 DADCB二、1（1）猿鸣三声泪沾裳（2）猿鸟乱鸣 （3）晨兴理荒秽（4） 大漠孤烟直23示例：不读书则目光短浅，知识贫乏，心灵空虚，精神萎靡。（意思对即可）三、1姑娘心灵的纯洁2老人的儿子媳妇丧失天良。3倒叙4表现了姑娘急人所难的心情5先抑先扬（或：先贬后褒）6通过救护老太太的过程，赞美了姑娘美好的心灵，同时也鞭挞了老太太的儿子媳妇不孝顺的行为。四、1减少贫乏欺骗都2养猴的人猴子3原指愚弄欺骗的手段，后多用以比喻反复无常，变来变去4人们要认清事物的本质，不要被它表面现象所迷惑