中考英语复习教案.docx

1、中考英语复习教案Revision ： Bo1 （March .142 ）重点内容概要：1。元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。2.常用的日常交际用语3人称代词,物主代词、指示代词及基数词.动词be(am，is，,e）的用法及人称代词，名词的数的一致性，5一些表示方位、地点介词的用法6。名词所有格。My aher watc te pctur of Billybils pictures,冠词a,an，he的基本用法。以What、ere、Who、Whose、Whih、How等引导的疑问句和一般疑问句以及它们的回答9掌握可数名词和不可数名词的用法，以及与其搭配使用的相关修饰词 10.erbe句型以及

2、与hae(as)的运用及区别. 11。动词一般现在时的运用。基数词/ 序数词Thirseiod（ nits )As：1. Toreview lea t alkaou makinew rids 。2。 To revean lern o itoduce youelf 。 o revw a leato et people。 To reiew adern o askfrandgve phne number . 5。 To reviewnd earntoidentif wersip。mporac： T develophe Sss ou lls learing Eglsh。Tge te sils in t

3、ets。o remember al the enen stuctursandusehem cortly。Difficulties： The s ofpooun Methods： isteng nd peakg，rean， writig mthod。TeachingAis: a prjtr，aomutrndsides o n。Teachig Sep：Ste 1:（ Un 1) Let thestudents introucethesees .介绍某人：(人名,电话号码，身份证:fi nme + lst name + phone numbe ）A： Helo！t yur（ faiy ）name ?

4、B： My nae is ： I mB： ic omety !（nit 2） tthem ientifyership.A：cse m 。 Is thi our/ his he ?: s, it is / , it ist 。 A: h ts in English ？ B： Its a A: Hodo ou sll ？ ： 。.物品名称：pn, pecil ，ook , eras , ule ,ecilce , dicionar， backpk , notebook ， beall， omputergme ,wh ， ky ， ig确认物主关系：指示代词：ts ， tat 物主代词：my ,yo

5、r， his , er 综合运用：写寻物启事和失物招领s and FounPhn numr lee call sb at/ Phoe Stp 2 ecite e phrase nd keysennc atern：hs ame herm famy name irst lhone nmber my pn heraser in Elish itheost ad foun cas ca sb at a se ofke Whas ts in Enlih ？Hodoyouell it ？Step3 Ke eences atten: 功能话题：1。 介绍：Mnae s Im 。 问候:Ni to meet

6、yu . ello 。 H 。 3询问名字:hat yu / is hr frst/ as ( faml ) e ? 4。 询问电话号码：What yourtelehnenumber?5. 询问物主及应答：Excuse me .Is his/that a/ an ? Yes ， iis 。No , i isnt。 Step4 Laguagepoit and ramar ：1. fami nae= lasname 姓 first ae = giv name 名姓名顺序：中国人的姓在前,名在后。英美人的名在前，姓在后。如:im Green中,Ji 是fstname/ ivn name， Green

7、是family ame las nme； amly（家庭）、lass(班级），作主语,谓语用单数形式。fmily(家庭成员)、cla(同学们），作主语,谓语用复数形式。2。 人称代词，物主代词、指示代词及基数词。3。动词e(am,i,，are)的用法及人称代词,名词的数的一致性。4。 陈述句,疑问句5。 单数、复数 a/an the 6. in wih/ use 7。xcuse， e./m sorry。 这两个句子是会话时常用客套语.Exue e。 表示“劳驾”,“请问,“请原谅”,“对不起”，“打扰一下等意思,多用于句首，主要用于在请求别人帮忙时用。如:Exue me, isthis ath

8、your? Im sorry 或Sory.一般用于听到别人的不幸或做了对不起别人的事情表示遗憾或向其道歉，或不能够给对方提供信息或帮助时的场合。如:Im sorry Im late。8ring ： ID ca losandound a leterSep 5。Hmewrk ：背诵默写, 补充提纲 Fdack:The sed peiod ： nits 3-4 A:1.Toreve and lear o trduceople an ienpeple 。 2。Toreviw d larn ttalk about wher his ar 。portane：To deeope s four kills i

9、n lengEglish.To t skils i ests。 Torememerallth sntencestructuread use hm corretly。ffculties：theue o epositio 。Mehods： Liteigad sekn, reading，wrtig meths.Teag ds： a roject,a comterand ides so on。Teacig St：p 1:(it 3 ）Let the sudts trouce eple Ti is m fd。 These aremyfried . ： s his/ tht ourste ？ : es ,

10、 i i / N， itt 。 ： Is he you other？ A： e , heis。/ No， he isn 。(ndmote , gandfather , othe ， fat ， auhter， o , siser , brer， ant ， cle ， andent，prent , cousi ， find ， pe a ）了解家谱综合运用:介绍家人或朋友 Dr , Thaks or ，the phoo o my amiy / y familypto英文信件格式:信头+称呼+正文结束语+签名(nit 4) Tk b hre thngs are : here is backpck

11、? B: tsunthe tabe A： Wer are his eys ? B： Ther on the de 。 （drs ， oocse，sofa ，bpack , rr/ in ， on ， unde Step 2ecthe phrae nky entee pate：a tre hanks for the otoof yor fmily my famil phoe smy famiyph . in t bacc unde the bed on th car /dress / tble /sofa / lrh book aarm loc comte gae veo ape take t

12、bring t needmy ht I dot now Ste Key entece patten: 功能话题:1.辨认人:Ish tat ？ e , it is . N , t nt 。 she /he ？ Ys， h/ sh s . o , h / she isnt Tee / Those are 2。 谈论东西位置：here / are ？ I/Thre Step 4。 Language oins and gammar :1。 Thnks = Thk yu Thnk ot= Thak youvermuch。 Many tnk。Thanks for st。doing th。 谢谢你 hnk

13、s to多亏,由于 。a pho of mie 我的一张照片 a pto of me 一张我本人的照片. Hreis m famlyphoto ( 17）以he， tere等副词开头的句子，主谓倒装.(主语为代词时则不倒装）4。 ake：把东西从此处带走。 ing：把东西由别处带来. fetch/et：去把东西带来(go anbrn） ar：携带，搬运(无方向性）5some和ay都可以修饰可数名词复数和不可数名词。区别如下： som用于肯定句中,如果用于疑问句，则表示希望得到肯定的回答或表示诚意。 any用于否定句、疑问句和条件状语从句，如果用在肯定句则表示“任何一个”的意思。一些表示方位、地

14、点介词的用法 同音词：o two/oo /ou for / four b / be /se/ sea o / oh nt / aunt so sun meet / eat er h there /t7。对应词：this /that hee thse yes /no irs / last b il sk / ane father mther granfahr /gradmotr son dughter at nce h he sn / daughr her/ his ls / foud8。 this that / it / ne/these / tose/ one St5。 Hoewok ： 背

15、诵默写, 补充提纲 eedbckThe thrd prod ： nits 5-6As: Toreviwad learntotlk ou ownp。 2.reiew and earnto akugestions。 3. eview n ean o al aout ies an dislikes .Imrtn： To devlop te sfour skl in nng Eglsh.To get heskils i tsts. To rmember all the stence sructure and e hem corctDfficules： he differences btwen “ d”

16、 and “ oe”rsn ten Mtod： Lstening and speakg,eading， rting metho。Teching Ais： a proeto, cputer dlide so n.Teahig tp:Stp 1：（Uit5 ) Lt the studenttlk boutownersip。 A： Do youhav apin-pong ball ？ B: Ye, d . / o, Idont .A: Des he hav a ennis rcket ？ B: Ye， he s ./ No, doesnt 。 ( tenisrackt，oleyall , ping-

17、pog ball, basketball , basball )ak sugss ： A： etspay soccer 。 B： Thatndgd 。 / dnt hae socer ball .( interesting , u, relaxn ,borng , diffct ）（ unit ） Let he untstalkoulkes n diike：o thy lkec frie ? B： es ，theyo 。 No ， tey dont . A： Ds h lik pars？ B： Yes ， he does. / N，hedoe（ amrgers ， brocol ， renhf

18、rieds ， saa , strwberries , ice crem, arots ） 综合运用：谈论三餐的饮食习惯。Step 2 Recite thphrase 。pingpong all /bat a tenis racet la sports any sprts clbs watc them n TV soccr all sportollec rench frie e ream at wel elthyfod fo rekfsStep3 Keysenteces ptern: 功能话题:1.谈论物主关系:o you hae ? Doehe she have ？2.提出建议：Lts 3.

19、谈论喜好:Do yo lie ? Doshe/she ike ？Ste4。 Language oi andgramar :1.连系动词sond/seem/lokcome/gt/turn/taste/fee/smellajsun：声音的总称 ne：噪音 voice：嗓音2like b. tdo sth。 like。 not to o sth。 以此类推：a，ell,teac， kikedoingsth。:一贯性喜欢做某事，经常性喜欢做某事 lke to o sth。 具体某一次喜欢做某事lkev。 喜欢 re。介词 像一样3. 可数名词与不可数名词的用法：（ tomes /poatoe / he

20、roes ）4. good /well/fin / nice 。 一般现在时第三人称单数的用法。6. let+ V 。 to/ als / eth s ll te5. owok :背诵默写，补充提纲 完成“赢在中考Unis 1 eedbackTh urth peiod ： nis 78 Aim:。 Toview and larn t ask abot prcead talk about cloting .2. T rvew ad n ohan seone 。3。Torie and lear tlk aut dats .Importanc：o deelp thSsfo skils in larn

21、igEglih。 get the skil insts. T embera thentencesructures an ue hm corretlDiicties： How to make conversatiosad tlabout th dates How mch is / ae. ？Mhods: Ltinnd speang， readi， writn method.Techn Aids:a pojector， mputeradid so onTeachig Steps：Step 1:（Unit 7 ） Let hestudnts ake coversationsbout shoing.

22、购物：）谈论衣物：颜色blak, white ， red，green , blue , ylow 外形：big ， sall ， short ， long 。 ) 询问价格：Howmucis ？ Its 3）表达感谢:ank y / Youre wlome 。 商品介绍:Coand buy 。 o you lik/nee ？/ Whav ./ For s， e have nybdcan frd / omeandsee :Ca I helu？ B： Ys , plase 。 （m loking for ） wat a ： Wht olrdoou want？ B： B： ： H ou are .

23、B: Hw muchis/ are ? ： Is/ There B： Il takei. Tans 。A： uewecme. (unit 8 ） Ak bou th birhday . ： hnis yr iray ? : My birth is A: Hwoldareyu ? ： I ： When i ? B: It . （pech contest ， bihay ty ， shool ri, basketl ge )tRecite he hse 。at Huaigs great sale t a vry good rce fogirl affod our pres nee bagsfor

24、spots in rd com an see or yorself t he re hae lok at back and blu oal date fbith speh cotet scool tip baketbl ame bitdy partya SholDay rFesvl Howold are yu ?Sp3 Ke sntece attern: 功能话题:1.谈论价钱：ow cis / are ？ 2.谈论生日：Wen your / /hbrth？St Languagepont and gramr ：1。How mui/ar？多少钱? tsTheyeHow uch 修饰不可数名词；ow many 修饰可数名词复数 它们都是“多少”的意思.2。售货员招呼顾客：Can h