ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:31 ,大小:1.47MB ,
资源ID:1452471      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bingdoc.com/d-1452471.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(《谏太宗十思疏》PPT课件 (1).ppt)为本站会员(wj)主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(发送邮件至service@bingdoc.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《谏太宗十思疏》PPT课件 (1).ppt

1、谏太宗十思疏,魏 征,【学习目标】,1、学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术;2、领悟“十思”的积极意义;3、掌握文中一些实词和虚词的意义及用法,进一步积累文言知识。4、熟读课文,争取背诵。,导入课文,唐太宗李世民曾说过:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”那么你知道他以谁为镜吗?,魏征(繁写体为“徵”),(580643).字玄成,唐朝下曲阳人。是我国初唐伟大的政治家、思想家和杰出的历史学家,早年因避乱而出家做道士,后参加李密反隋的起义军,李密失败后降唐,太宗时拜谏议大夫,左光禄大夫,封郑国公,世人称魏郑公。死后赠司空,谥文贞。魏征从政十六七年,上书言事二百

2、多次,达十万言,起奏疏收在魏郑公谏录贞观政要中。著有类礼20卷。辅 佐唐太宗17年,以“犯颜直谏”而闻名。他那种“上不负时主,下不阿权贵,中不侈亲戚,外不为朋党,不以逢时改节,不以图位卖忠”的精神,千百年来,一直被传为佳话。,【作者简介】,鹞死怀中唐太宗的故事,一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子,他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去,赏玩得高兴时,魏征进来了。太宗怕魏征提意见,回避不及,赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到,他禀报公事时故意喋喋不休,拖延时间。太宗不敢拿出鹞子,结果鹞子被憋死在怀里。,思考:唐太宗与魏征的关系如何?,隋朝在农民起义中覆灭,给唐朝统治者敲响了警钟。唐太宗李世民就曾说:

3、“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。”唐朝初年,为了缓和阶级矛盾,积极纳谏。太宗起初听不进魏征直谏,发誓要杀他,后来他悟出这是为了国家长治久安,便越听越爱听。这篇奏疏是魏征贞观十一年写给唐太宗的。当时,经过战争后的休养生息,经济得到了发展,人民生活也富裕起来,加上对外战争连年胜利,边防巩固,唐太宗逐渐骄奢忘本,大修庙宇宫殿,四处游玩,劳民伤财,就在魏征呈上此文的当年,太宗先下令修飞仙宫,后来又诏令修建老君庙、宣尼庙。二月巡游洛阳宫,六月巡游明德宫,十月猎于洛阳苑,十一月又巡游怀州,狩于济源,为此民怨沸腾。魏征“频上四疏,以陈得失”(此为第二疏),太宗猛醒,还写了答魏征手诏称赞他。

4、,【背景介绍】,求木之长()浚()殷()忧 谗()邪黜()恶 谬()赏垂拱()壅()蔽塞()源 载()舟,jn,yn,chn,ch,mi,gng,yng,【听读正音】,chng,si,zi,人君当思,居安思危 戒奢以俭,为什么思,思些什么,1.提出问题,载舟覆舟 所宜深慎,诚能十思 垂拱而治,2.分析问题,3.解决问题,【细读全文,理清思路】,(以“固本思源”为喻),(总结历史教训),(提出具体做法),【研读课文,理清文意】,臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神

5、器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。,高,使稳固,疏通、深挖,树的根,德政与信义,明哲的圣人,最愚昧,动词,用、行,掌握帝王的重权,天地间,求木之长者,必固其根本欲流之远者,必浚其泉源思国之安者,必积其德义。,中心论点;居安思危,戒奢以俭,德不厚而思国之安,源不深而望流之远,根不固而求木之长,,反,正,比喻,对比,第 一 段,比喻,凡百元首,承天景命,善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易,守之难乎?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体;傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人,

6、载舟覆舟,所宜深慎。,所有的,大,开头做得好的确实很多,能够保持到底的大概很少,不十分肯定的判断道,处在深重忧患之中,一定竭尽诚心对待臣民,轻视他人,督责,最终只是苟且免于刑法,但是并不会感念(皇上的)仁德。,怨恨不在有多大,可畏惧的是民众,应当,指敌对的国家,用,深切警惕,【简析】1 概括历代君主能创业不能守业的普遍规律()2 以 引出分析论证,用“殷忧”和“得志”的不同心态说明?3 用古人的论述以 的关系 比 的关系,切中要害,令人警觉。,善始者实繁,克终者盖寡,能否恭俭下人是事业成败的关键,设问,水和舟,民和君,第 二 段,【问题思考】,1、作者认为得天下之君王为何易失人心?,【明确】盖

7、在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。,2、作者如何肯定了人民的力量?,【明确】怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。,奔车朽索,其可忽乎?君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;,建造,兴建,慎,斥退奸恶小人,如果真的看见了自己喜好的东西,就想到知足来自我克制。,使动,使安宁,想到自己的君位高而险,就要不忘谦虚,加强自身的道德修养。,动

8、词,居于之下,娱乐游逸,此处指狩猎,网三面,留一面,担心(耳目被)堵塞、蒙蔽,使动,使端正,假设连词,(如果)真的,以(之)为,使虚,轻视怠慢,作动词,恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。总此十思,宏兹九德。简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职!役聪明之耳目,亏无为之大道哉,施加恩泽,宏扬,光大。,恩惠,役使,劳损,就要想到不要因为一时的高兴而错误地奖赏,选拔,诚信的人,代臣下管理职事!,无:同“毋,形作动,用尽,好的,此,巡游,赤松子和王子乔,神

9、仙,垂衣拱手,指轻而易举,教化,毁坏无为而治的方针,3.念高危,4.惧满溢,5.乐盘游(狩猎),6.忧懈怠,7.虑雍蔽,8.惧谗邪,9.恩所加,10.罚所及,1.见可欲,2.将有作,思知足以自戒,思知止以安人,思谦冲而自牧,思江海下百川,思三驱以为度,思慎始而敬终,思虚心以纳下,思正身以黜恶,思无因喜以谬赏,思无因怒而滥刑,十思(由什么想到什么),正己安人正心修身治平天下,第三段,除十思外,还要:,宏九德选拔任用人才听从善言,智者尽其谋勇者竭其力仁者播其惠信者效其忠,文武并用 垂拱而治,求木之长者,必固其根本欲流之远者,必浚其泉源思国之安者,必积其德义,源不深而望流之远根不固而求木之长德不厚而

10、思国之安,中心论点:居安思危,戒奢以俭,在殷忧必 竭诚以待人,既得志则 纵情以傲物,提出“十思“的具体建议,(正),(反),取江山,守江山,结构图示,语言特点:,骈散结合,华美流畅比喻排比,生动有力,论证方法:,1)正反对比论证,2)比喻论证,【写作特色】,文言基础知识归纳,通假字古今异义一词多义词类活用特殊句式,【词类活用】,1.必固其根本,固,使动用法,2.载舟覆舟,覆,使动用法,3.则思知止而安人,安,使动用法,4.则思正身以黜恶,正,使动用法,宏,使动用法,6.何必劳神苦思,劳、苦,使动用法,7.则思虚心以纳下,虚,使动用法,5.宏兹九德,【词类活用】,8.则思正身以黜恶,恶,形容词活

11、用作名词,9.惧谗邪,邪,形容词活用作名词,10.当神器之重,重,形容词活用作名词,11.居域中之大,大,形容词活用作名词。或把之作为定语后置标志,善,形容词活用作名词,13.貌恭而不心服,貌,名词做状语,14.则思江海下百川,下,名词活用做动词,12.择善而从之,15.乐盘游,乐,意动用法,【通字】,则思无因喜以谬赏,无通毋,【古今异义】,根本,树根,今,事物的根源或最重要的部分,纵情,放纵情感,即骄傲,今,尽情,【特殊句式】,虽董之以严刑,震之以威怒,载舟覆舟,所宜深慎,介词结构后置,判断句,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也,判断句,介词结构后置,【一词多义】,安,思国之安者,必积其德义

12、,安定,燕雀安知鸿鹄之志哉,怎么,疑问副词,项王曰:”沛公安在?”,什么,疑问代词,衣食所安,弗敢专也,安身养生,治,而望国之治,安定昌盛,不效则治臣之罪,惩处,医之好治不病以为功,医治,信,信者效其忠,愿陛下亲之信之,小信未孚,神孚福也,忌不自信,诚实,信任,信用,相信,求,求木之长者,必固其根本,予尝求古仁人之心,客之美我者,欲有求于我也,不求闻达于诸侯,想要,探求,祈求,追求,以,必竭诚以待下,虽董之以严刑,则思知之以安人,同”而”,介词,用,拿,故临崩寄臣以大事也,目的连词,以便,介词,把,卑以自牧,牧,养.保持谦虚的态度以提高自己的修养功夫,垂拱而治,君王不做什么,而使天下太平,载舟覆舟,老百姓可以拥戴统治者,也可以推翻统治者,择善而从,挑选其中的好的采纳(或采用).,善始善终,有好的开头,也有好的结尾,处在安逸的环境里,要考虑可能出现的危险和困难。左传襄公十一年:“书曰:居安思危。思则有备,有备无患。”,居安思危,【成 语积累】,【作业】1 熟读并背诵课文。2 结合自己的见闻,谈谈学习“十思”的现实意义。3 归纳文言知识点。,

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2