最新冀教版三年级语文上册单元测试题及答案全套1Word文档格式.docx

1、yo zh4补充词语，并完成练习。一（）正（）惹（）注（）一（）不（）恍恍（_）（_） 一（）一（）（1）仿照画“”的词语写两个：_、_。（2）用画“ ”的词语写一句话。_5写出加点词语的近义词。（4分）（1）爸爸遇事不慌不忙，非常镇静。（）（2）大家都称赞说：“太美了！绿草地成了金草地了！”（）（3）当我们把五个指头收拢成为拳头时，就把手掌的金黄色隐蔽起来了。（4）那狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。6按要求完成句子练习。（1）蒲公英是我们最特别喜爱的花。（修改病句）_（2）美丽的火烧云慢慢地下去了。（缩句）（3）我在大树边栽下一棵小树。（改变语序，意思不变）（4）多么可爱

2、的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词语造句）7选择下列句子所使用的修辞手法并按要求写句子。（填字母）（5分）（1）大自然怎能不让我们赞美呢？（）（2）让小锤去叩醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣。（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。选择上面的一种修辞手法，写一句话。（2分）_二、综合展示厅（8分）8假如你发现一个小朋友正在踩踏草坪，你会怎么做？请补充下面的对话。我说：_小朋友说：_三、课本直通车（13分）9让小锤去叩醒_，让画笔去访问_。高高举起_，网住一个_。10天对_，雨对_。大陆对_。山花对_，_对苍穹。11火烧云一文中，

3、作者在介绍火烧云的时候，是从_和_两个方面具体描述的。12本单元我最喜欢的一篇课文是_，因为_。四、阅读检测台（12分）茶树的奉献我的家乡在福建松溪，茶叶是我的家乡的特产。在我家后院的山上，便有一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，也爱家乡的茶树。春天，万物复苏。茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，过不了几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。春茶的嫩芽虽然被人采光了，但它们没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类作出的贡献。夏天，茶树又开始了第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶，然后再

4、加工成精制的茉莉花茶。用这茶叶泡水喝，可以使人提起精神。秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了千家万户。过些日子，茶树上就不知不觉地挂满了茶籽，这些茶籽可以榨成茶籽油，也可以用来培育茶苗。茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐，一到秋天就会落叶。冬天，它依然经得住严寒的考验我爱家乡，更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。13写出下列词语的近义词。（1分）哀愁（）顽强（）14在文中用“”画出一个打比方的句子，用“”画出一个拟人句。15用“”画出短文的中心句。16短文是按_顺序来写的。体现这个顺序的词语依次是_、_、_、_。（5分）17读完本文后，用你自己的话说说

5、茶树的品质。（3分）_五、习作百花园（20分）18美丽的大自然，让我们尽情享受充足的阳光，新鲜的空气；美丽的大自然，给我们智慧，给我们快乐。你一定参加过亲近大自然的活动吧，比如：爬山、逛公园、游览风景名胜把自己的见闻和感受写出来吧！参考答案：一、1.u,ln,c, mmpnpngrnrnxxbpzhnzh2觉醒灿烂昆虫深沉体验反复随便仰卧密林3. 4本经人意步落惚惚模样示例：（1）清清楚楚反反复复（2）他一本正经地说：“今天你要好好学习，不能调皮。”5（1）镇定（2）赞美（3）隐藏（4）凶狠6（1）蒲公英是我们最喜爱的花。（2）火烧云下去了。（3）在大树边，我栽下一棵小树。（4）多么香的花儿呀

6、！多么绿的草地呀！7（1）C（2）A（3）B示例：天上的白云变化多端，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像凶猛的狮子，一会儿又像活泼可爱的小兔子。二、8.示例：你好！请不要踩踏草坪。踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？如果每个人都这么想，那么这有生命的小草就死在我们脚下了。我知道错了，我以后再也不踩踏草坪了。三、9.每一块山石每一片花瓣洁白的昆虫网斑斓的秋天10地风长空海树赤日11颜色形态12略。四、13.哀伤坚强14示例：15我爱家乡，更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。16时间春天夏天秋天冬天17示例：茶树的生命力十分顽强，茶树不计较得失，为人类无私奉献。五、18.思路导航：本次作文要

7、求我们写和大自然有关的内容，以抒发自己对大自然的热爱之情，那我们就可以写自己所到之处的一些花草、树木，也可以写那里的某些小动物，写它们的生活习性、特点等。文章结尾要表达出自己热爱大自然的感情。例文略。第二单元达标检测卷一、基础训练营（49分）1在读音完全正确的一组的后面打“”，错误的用“_”标出来并改正。（1）u bn d l偶数鬓角（） （2）渡江愣住（）wi nng hng f（3）违反 弄倒 （） （4）吼叫 斧子 （）l ji（5）哭泣 豆荚 （）2小小书法家。（12分）3选择正确的汉字，打“”。（6分）日（纪记） （掩俺）护（准堆）确 （下吓）人（俭捡）到 （容溶）化（末未）来 胆（

8、却怯）（拖施）法 保（持待） 豆（夹荚） 导（至致）4给加点字选择正确的解释。（填序号）（5分）【满】全部充实；达到容量的极点。使满。达到一定期限。全，整个。完全。满足。骄傲。（1）我们在洒满月光的小路上漫步。（2）他满身油污就走进了屋子。（3）这下你该心满意足了吧！（4）满招损，谦受益。（5）满上这一杯吧！5补充词语。狂风（）（） （）（）起舞 五（）六（）胖胖（）（）爱莫（）（）6把关联词语送回家。不但而且如果就不管都（1）多读课外书，（）能增长我们的知识，（）能开拓我们的视野。（2）（）困难有多大，（）改变不了他战胜困难的决心。（3）（）明天下雨，我（）不去公园了。7句子化妆间。（10分

9、）（1）小姑娘把它抱了起来。（改为“被”字句）（2）树绿了，花笑了，鸟儿们四处飞舞歌唱。（仿写拟人句）（3）孩子们喜欢这位老师。（扩句）（4）在小蜜蜂面前有一摊湿漉漉的泥。（换一种说法，但不改变句意）（5）水分渗进了泥姑娘的身体。泥姑娘不再那么硬朗、结实了。（用关联词语连成一句话）_二、综合展示厅（9分）8如果你是老师，遇到上学迟到的学生你会怎么说？老师正在上课，小明敲门。老师说：小明你为什么上学迟到了？小明说：因为妈妈叫我起床晚了，都怪妈妈。“_”“_”三、课本直通车（7分）9回乡偶书的作者是_朝的_。诗中体现诗人感慨自身变化的诗句是：_。10泥姑娘为了救_牺牲了自己。11蚕豆花儿为了孩子，

10、自己却变成了_。12天阶夜色_，坐看_。四、阅读检测台（10分）爱的考核（h）南方一家幼儿园公开招聘（pn）园长，由于待遇极其优厚，一时间报名者众多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和早已有稳定收入的女白领。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘她叫雯（wn）雯。请看最后一轮面试吧！面试地点在二楼，楼梯拐角处有个脏兮（x）兮的小男孩，流着鼻涕，正站在那里泪汪汪地等着什么，当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！请再注意后

11、面的情节：面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，对小男孩视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事而这一切，都被早已架设好的录像机录了下来！天啊！应聘者谁也没有发现，这个小男孩，原来是幼儿园专门安排的！自然，当园方宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时，其他的应聘者都羞愧地低下了头她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！因为她们尽管知识渊博、修养深厚，但却缺少了一种叫“爱”的东西。13解释下列词语。（1）文静：_（2）考核：（3）视若无睹：14雯雯是怎样对待小男孩的？请在文中找出相关语句，用“”画出来。15通读全文，说说雯雯是一个怎样的

12、人。_16其他的应聘者为什么必然会被淘汰？请用原文中的话来回答。五、习作百花园（25分）17在日常生活和学习中，你难免会遇到困难。学习中有困难时，老师和同学会帮助你；生活中有麻烦时，家人和朋友会帮助你。你是否感受到他们的真情呢？回忆学习和生活中帮助过你的人，以“感受真情”为题，写一写他（她）是怎样帮助你的。 第二单元达标检测卷 一、1.（1）（2）愣lng（3）违wi（4）吼hu（5）泣q2杂君子寒未来楚眉毛吓人强温暖仍粉末胖瘦3记,掩,准,吓,捡,溶,未,怯,施,持, 荚,致,4（1）（2）（3）（4）（5）5暴雨翩翩颜色乎乎能助6（1）不但而且 （2）不管都 （3）如果就7（1）它被小姑娘

13、抱了起来。（2）示例：云儿在天空中悠闲地散步。（3）示例：低年级的孩子们非常喜欢这位很胖、很美、温柔可爱的老师。（4）有一摊湿漉漉的泥在小蜜蜂面前。（5）因为水分渗进了泥姑娘的身体，所以她不再那么硬朗、结实了。小明，你已经长大了，应该学会自立了，不能什么事情总依靠妈妈，况且妈妈每天除了工作，还要照顾你，已经很劳累了，你怎么能怪妈妈呢？老师，我错了。我以后一定做个自立守时的人。三、9.唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰10小蜜蜂11黑色的粉末12凉如水牵牛织女星四、13.（1）（性格、举止等）文雅安静。（2）考查审核。（3）虽然看到了却像没看见一样，形容对所看到的事物漠不关心。14她不仅掏

14、出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事15雯雯是一个真正关心孩子、爱孩子、有责任心的人。16因为她们尽管知识渊博、修养深厚，但却缺少了一种叫“爱”的东西。五、17.思路导航：“真情”是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化、形象化。如可写友情、亲情、师生情等，在选材上应注意选择典型事例。写作时应充分调动自己的情感，详细地描述你受到帮助的经过，从而表达对他（她）的感谢之情。第三单元达标检测卷一、基础训练营（48分）1为加点字选择正确读音，画“”。（1）我最喜欢的动画片人物是孙悟（ww）空。（2）

15、我的爸爸在运动会上做裁判（bnpn）。（3）摔（shishui）跤比赛马上开始。（4）这台晚会为我们呈（chngcng）现了一场文艺盛宴。2我是小小书法家。q ni b ku hu qin hn yo不得 一口chu ch fng xin r no shun wi 温 滋3仿写词语。生气勃勃（ABCC式）_亮晶晶（ABB式） _4写出下列加点词语的近义词。（1）孩子们看着糖人，心里非常好奇。 （）（2）没买糖人的孩子，羡慕地跟随在后边。（3）我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。（4）春天，我们折下一枝小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整。（5）折下一枝，吃在嘴里，那滋味真美妙！5词语巧搭配。

16、（）的双手（）的故事（）的锣声（）的玉荚（）的足球赛（）地转6补充词语，并完成练习。（）（）伶俐两小（）（）（）头（）脑（）（）飞扬风华（）（）捧（）大（）（1）这个胖胖的小宝宝（），十分可爱。（2）他们正值青春年少，（）。（3）小亮十分幽默，他讲的笑话总是让人（）。7按要求写句子。（1）原来糖人在我的心中还没有融化呢。（用加点词语写句子）（2）榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。（3）榆钱真像一串串晶莹的玉荚。（仿写比喻句）（4）“吹糖人”对我很感兴趣。（5）锣声划破了宁静。8给下面的句子排排队。（）当时，弟弟也在旁边，他一动也不动，神情是那样专注。（）原来他也在一旁暗暗地学习啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯伯”来。（）记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些词。（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。二、综合展示厅（4分）9小亮上学走得匆忙，忘记带文具盒了。上课时要写作业，他向同桌小明借铅笔。如果你是小亮你该怎么和小明说呢？_