最新冀教版三年级语文上册单元测试题及答案全套1Word文档格式.docx

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yá

o

zhù

4．补充词语，并完成练习。

一（　　）正（　　）　　惹（　　）注（　　）　　一（　　）不（　　）

恍恍（____）（____）　　一（　　）一（　　）

（1）仿照画“——”的词语写两个：

__________________、__________________。

（2）用画“”的词语写一句话。

________________________________________________________

5．写出加点词语的近义词。

（4分）

（1）爸爸遇事不慌不忙，非常镇静。

（　　　　）

（2）大家都称赞说：

“太美了！

绿草地成了金草地了！

”（　　　　）

（3）当我们把五个指头收拢成为拳头时，就把手掌的金黄色隐蔽起来了。

（4）那狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。

6．按要求完成句子练习。

（1）蒲公英是我们最特别喜爱的花。

（修改病句）

_________________________________________________________

（2）美丽的火烧云慢慢地下去了。

（缩句）

（3）我在大树边栽下一棵小树。

（改变语序，意思不变）

（4）多么可爱的草地！

多么有趣的蒲公英！

（用加点的词语造句）

7．选择下列句子所使用的修辞手法并按要求写句子。

（填字母）（5分）

（1）大自然怎能不让我们赞美呢？

（　　）

（2）让小锤去叩醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣。

（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

选择上面的一种修辞手法，写一句话。

（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、综合展示厅（8分）

8．假如你发现一个小朋友正在踩踏草坪，你会怎么做？

请补充下面的对话。

我说：

_________________________________________________

小朋友说：

____________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________

三、课本直通车（13分）

9．让小锤去叩醒______________________，

让画笔去访问______________________。

高高举起______________________，

网住一个______________________。

10．天对__________，雨对__________。

大陆对__________。

山花对__________，____________对苍穹。

11．《火烧云》一文中，作者在介绍火烧云的时候，是从__________和__________两个方面具体描述的。

12．本单元我最喜欢的一篇课文是_____________________________，因为________________________________________________________________________。

四、阅读检测台（12分）

茶树的奉献

我的家乡在福建松溪，茶叶是我的家乡的特产。

在我家后院的山上，便有一片美丽的绿色茶园。

我爱家乡，也爱家乡的茶树。

春天，万物复苏。

茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，过不了几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。

茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。

春茶的嫩芽虽然被人采光了，但它们没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类作出的贡献。

夏天，茶树又开始了第二次生命。

在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。

这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶，然后再加工成精制的茉莉花茶。

用这茶叶泡水喝，可以使人提起精神。

秋天，茶树上缀满了茶花。

茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。

这花把香气送给了千家万户。

过些日子，茶树上就不知不觉地挂满了茶籽，这些茶籽可以榨成茶籽油，也可以用来培育茶苗。

茶树的生命力十分顽强。

它不像梧桐，一到秋天就会落叶。

冬天，它依然经得住严寒的考验……

我爱家乡，更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。

13．写出下列词语的近义词。

（1分）

哀愁（　　　　）　　　　　　　顽强（　　　　）

14．在文中用“——”画出一个打比方的句子，用“——”画出一个拟人句。

15．用“——”画出短文的中心句。

16．短文是按____________顺序来写的。

体现这个顺序的词语依次是____________、____________、____________、____________。

（5分）

17．读完本文后，用你自己的话说说茶树的品质。

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园（20分）

18．美丽的大自然，让我们尽情享受充足的阳光，新鲜的空气；

美丽的大自然，给我们智慧，给我们快乐。

你一定参加过亲近大自然的活动吧，比如：

爬山、逛公园、游览风景名胜……把自己的见闻和感受写出来吧！

参考答案：

一、1.ɡuì

√　lá

n,√　cā,√　mó

——mú

　pí

n——pí

ng　rá

nɡ——rǎnɡ　xǖ——xū　bā——pā　zhè

nɡ——zhè

2．觉醒　灿烂　昆虫　深沉　体验　反复　随便　仰卧　密林

3.

4．本　经　人　意　步　落　惚　惚　模　样

示例：

（1）清清楚楚　反反复复

（2）他一本正经地说：

“今天你要好好学习，不能调皮。

”

5．

（1）镇定　

（2）赞美　（3）隐藏　（4）凶狠

6．

（1）蒲公英是我们最喜爱的花。

（2）火烧云下去了。

（3）在大树边，我栽下一棵小树。

（4）多么香的花儿呀！

多么绿的草地呀！

7．

（1）C　

（2）A　（3）B　示例：

天上的白云变化多端，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像凶猛的狮子，一会儿又像活泼可爱的小兔子。

二、8.示例：

你好！

请不要踩踏草坪。

踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？

如果每个人都这么想，那么这有生命的小草就死在我们脚下了。

我知道错了，我以后再也不踩踏草坪了。

三、9.每一块山石　每一片花瓣　洁白的昆虫网　斑斓的秋天

10．地　风　长空　海树　赤日

11．颜色　形态

12．略。

四、13.哀伤　坚强

14．示例：

15．我爱家乡，更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。

16．时间　春天　夏天　秋天　冬天

17．示例：

茶树的生命力十分顽强，茶树不计较得失，为人类无私奉献。

五、18.思路导航：

本次作文要求我们写和大自然有关的内容，以抒发自己对大自然的热爱之情，那我们就可以写自己所到之处的一些花草、树木，也可以写那里的某些小动物，写它们的生活习性、特点等。

文章结尾要表达出自己热爱大自然的感情。

　例文略。

第二单元达标检测卷

一、基础训练营（49分）

1．在读音完全正确的一组的后面打“√”，错误的用“____”标出来并改正。

（1）ǒubì

ndù

lè

偶数　　鬓角　　（　　）　

（2）渡江　　愣住　　（　　）

wěinò

nghǒngfǔ

（3）违反　弄倒（　　）（4）吼叫斧子（　　）

lì

jiá

（5）哭泣豆荚（　　）

2．小小书法家。

（12分）

3．选择正确的汉字，打“√”。

（6分）

日（纪　记）　　（掩　俺）护　　　（准　堆）确　　（下　吓）人

（俭　捡）到　　（容　溶）化　　　（末　未）来　　胆（却　怯）

（拖　施）法　　保（持　待）　　豆（夹　荚）　　导（至　致）

4．给加点字选择正确的解释。

（填序号）（5分）

【满】①全部充实；

达到容量的极点。

②使满。

③达到一定期限。

④全，整个。

⑤完全。

⑥满足。

⑦骄傲。

（1）我们在洒满月光的小路上漫步。

（2）他满身油污就走进了屋子。

（3）这下你该心满意足了吧！

（4）满招损，谦受益。

（5）满上这一杯吧！

5．补充词语。

狂风（　　）（　　）　　（　　）（　　）起舞　　五（　　）六（　　）

胖胖（　　）（　　）　　　爱莫（　　）（　　）

6．把关联词语送回家。

　不但……而且……　如果……就……　

　不管……都……　

（1）多读课外书，（　　　　）能增长我们的知识，（　　　　）能开拓我们的视野。

（2）（　　　　）困难有多大，（　　　　）改变不了他战胜困难的决心。

（3）（　　　　）明天下雨，我（　　　　）不去公园了。

7．句子化妆间。

（10分）

（1）小姑娘把它抱了起来。

（改为“被”字句）

（2）树绿了，花笑了，鸟儿们四处飞舞歌唱。

（仿写拟人句）

（3）孩子们喜欢这位老师。

（扩句）

（4）在小蜜蜂面前有一摊湿漉漉的泥。

（换一种说法，但不改变句意）

（5）水分渗进了泥姑娘的身体。

　泥姑娘不再那么硬朗、结实了。

（用关联词语连成一句话）

__________________________________________________________________________________________________________________

二、综合展示厅（9分）

8．如果你是老师，遇到上学迟到的学生你会怎么说？

老师正在上课，小明敲门。

老师说：

小明你为什么上学迟到了？

小明说：

因为妈妈叫我起床晚了，都怪妈妈。

“_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

“_____________________________________________________________________________________________________”

三、课本直通车（7分）

9．《回乡偶书》的作者是________朝的______________。

诗中体现诗人感慨自身变化的诗句是：

________________________________________________________________________。

10．泥姑娘为了救________________牺牲了自己。

11．蚕豆花儿为了孩子，自己却变成了_________________________。

12．天阶夜色______________，坐看________________。

四、阅读检测台（10分）

爱的考核（hé

）

南方一家幼儿园公开招聘（pì

n）园长，由于待遇极其优厚，一时间报名者众多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和早已有稳定收入的女白领。

但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯（wé

n）雯。

请看最后一轮面试吧！

面试地点在二楼，楼梯拐角处有个脏兮（xī）兮的小男孩，流着鼻涕，正站在那里泪汪汪地等着什么，当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有雯雯停了下来，她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：

“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？

别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！

请再注意后面的情节：

面试之后，众多的应聘者都匆匆下楼，对小男孩视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，都被早已架设好的录像机录了下来！

天啊！

应聘者谁也没有发现，这个小男孩，原来是幼儿园专门安排的！

自然，当园方宣布被录用者是雯雯并播放了刚才的录像时，其他的应聘者都羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！

因为她们尽管知识渊博、修养深厚，但却缺少了一种叫“爱”的东西。

13．解释下列词语。

（1）文静：

___________________________________________________

（2）考核：

（3）视若无睹：

14．雯雯是怎样对待小男孩的？

请在文中找出相关语句，用“——”画出来。

15．通读全文，说说雯雯是一个怎样的人。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16．其他的应聘者为什么必然会被淘汰？

请用原文中的话来回答。

五、习作百花园（25分）

17．在日常生活和学习中，你难免会遇到困难。

学习中有困难时，老师和同学会帮助你；

生活中有麻烦时，家人和朋友会帮助你。

你是否感受到他们的真情呢？

回忆学习和生活中帮助过你的人，以“感受真情”为题，写一写他（她）是怎样帮助你的。

第二单元达标检测卷

一、1.

（1）√　

（2）愣　lè

ng　（3）违　wé

i　（4）吼　hǒu　（5）泣　qì

2．杂　君子　寒　未来　楚　眉毛　吓人　强

温暖　仍　粉末　胖瘦

3．记,√　掩,√　准,√　吓,√　捡,√　溶,√　未,√　怯,√　施,√　持,√荚,√　致,√

4．

（1）①　

（2）④　（3）⑥　（4）⑦　（5）②

5．暴　雨　翩　翩　颜　色　乎　乎　能　助

6．

（1）不但　而且

（2）不管　都（3）如果　就

7．

（1）它被小姑娘抱了起来。

（2）示例：

云儿在天空中悠闲地散步。

（3）示例：

低年级的孩子们非常喜欢这位很胖、很美、温柔可爱的老师。

（4）有一摊湿漉漉的泥在小蜜蜂面前。

（5）因为水分渗进了泥姑娘的身体，所以她不再那么硬朗、结实了。

小明，你已经长大了，应该学会自立了，不能什么事情总依靠妈妈，况且妈妈每天除了工作，还要照顾你，已经很劳累了，你怎么能怪妈妈呢？

老师，我错了。

我以后一定做个自立守时的人。

三、9.唐　贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

10．小蜜蜂

11．黑色的粉末

12．凉如水　牵牛织女星

四、13.

（1）（性格、举止等）文雅安静。

（2）考查审核。

（3）虽然看到了却像没看见一样，形容对所看到的事物漠不关心。

14．她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：

雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事

15．雯雯是一个真正关心孩子、爱孩子、有责任心的人。

16．因为她们尽管知识渊博、修养深厚，但却缺少了一种叫“爱”的东西。

五、17.思路导航：

“真情”是一个抽象的概念，在写法上要注意化虚为实，使之具体化、形象化。

如可写友情、亲情、师生情等，在选材上应注意选择典型事例。

写作时应充分调动自己的情感，详细地描述你受到帮助的经过，从而表达对他（她）的感谢之情。

第三单元达标检测卷

一、基础训练营（48分）

1．为加点字选择正确读音，画“√”。

（1）我最喜欢的动画片人物是孙悟（wǔ　wù

）空。

（2）我的爸爸在运动会上做裁判（bà

n　pà

n）。

（3）摔（shāi　shuāi）跤比赛马上开始。

（4）这台晚会为我们呈（ché

ng　cé

ng）现了一场文艺盛宴。

2．我是小小书法家。

qí

niú

bì

kǒuhuāqiá

nhè

nyǎo

不得

一口

chōuchūfè

ngxià

nrè

nɑoshunwè

i

温

滋

3．仿写词语。

生气勃勃（ABCC式）　____________　____________

亮晶晶（ABB式）　　____________　____________

4．写出下列加点词语的近义词。

（1）孩子们看着糖人，心里非常好奇。

（　　　）

（2）没买糖人的孩子，羡慕地跟随在后边。

（3）我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。

（4）春天，我们折下一枝小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整。

（5）折下一枝，吃在嘴里，那滋味真美妙！

5．词语巧搭配。

（　　　）的双手　　　（　　　）的故事　　　　（　　　）的锣声

（　　　）的玉荚　　　（　　　）的足球赛　　　（　　　）地转

6．补充词语，并完成练习。

（　　）（　　）伶俐　　两小（　　）（　　）　　（　　）头（　　）脑

（　　）（　　）飞扬　　风华（　　）（　　）　　捧（　　）大（　　）

（1）这个胖胖的小宝宝（　　　　　　），十分可爱。

（2）他们正值青春年少，（　　　　　　）。

（3）小亮十分幽默，他讲的笑话总是让人（　　　　　　）。

7．按要求写句子。

（1）原来糖人在我的心中还没有融化呢。

（用加点词语写句子）

（2）榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。

（3）榆钱真像一串串晶莹的玉荚。

（仿写比喻句）

（4）“吹糖人”对我很感兴趣。

（5）锣声划破了宁静。

8．给下面的句子排排队。

（　　）当时，弟弟也在旁边，他一动也不动，神情是那样专注。

（　　）原来他也在一旁暗暗地学习啊！

（　　）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯伯”来。

（　　）记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些词。

（　　）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

二、综合展示厅（4分）

9．小亮上学走得匆忙，忘记带文具盒了。

上课时要写作业，他向同桌小明借铅笔。

如果你是小亮你该怎么和小明说呢？

___________________________________________