吉林省版九年级上学期阶段性质量检测语文试题I卷.docx

1、吉林省版九年级上学期阶段性质量检测语文试题I卷吉林省2019版九年级上学期阶段性质量检测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 天姥文学社打算编选一本集子浮沉人生古诗文经典作品赏析，用来激励逆境中的人们，你认为下列作品可以入选的是：（ ）白居易钱塘湖春行陆游游山西村苏轼水调歌头明月几时有王维竹里馆刘祯赠从弟其二崔颢黄鹤楼ABCD2 . 下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A沁园春雪是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，词的下片主要议论抒情。B我爱这土地作者是郭沫若，选自郭沫若全集。C乡愁的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。

2、D现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。3 . 下列关于文学常识的表述有误的一项是A大道之行也选自礼记正义，礼记相传是西汉经学家戴圣编纂的，是儒家经典之一。B社戏选自朝花夕拾，讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。C最后一次讲演是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴追悼会上发表的一次演讲。D小石潭记作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。二、基础知识综合阅读下面文字，完成后面小题A我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，B便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船：大家跳下船，双

3、喜（ ）前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经（ ）开船，在桥石上一（ ），（ ）后几尺，即又上前出了桥。于是（ ）起两支橹，一支两人，一里一换，C有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。4 . 在文段括号内依次填入的词正确的一项是（ ）A拔 磕 退 点 架B点 磕 拔 退 架C架 点 拔 退 磕D拔 点 磕 退 架5 . 文段中画线的三个句子A、B、C没有运用修辞手法的一句是（_）三、现代文阅读读群文 “鼠年说鼠”（甲）趣谈年俗剪纸“鼠”在中国人的观念中，老鼠经历了图腾神崇拜、精

4、灵神崇拜、生殖神崇拜、吉祥神崇拜的发展过程。在中国年节民俗艺术（剪纸、年画、面塑等）中，鼠文化是个重要的主题。尤其在年俗剪纸中，表现老鼠的形象随处可见。传说天地之初，浑沌未开。老鼠勇敢地把天地咬破，使气体流动，阴阳从此分开，民间俗称“鼠咬天开”。农妇们巧妙地剪了老鼠咬破合碗或顶开合碗，以合碗象征天地，阴阳交合，生育万物，这里的老鼠成了开天辟地、生育万物的子神。明代李长卿在松霞馆赘言解释：“子何以属鼠也？曰：天开于子，不耗则其气不开。鼠，耗虫也。于是夜尚未央，正鼠得令之候，故曰属鼠。”老鼠的繁殖力强，寿命长，于是在民俗剪纸中，表现老鼠繁衍育子的主题大量出现。例如：老鼠娶亲、老鼠联烟、老鼠登蜡台、

5、老鼠偷油吃等等。老鼠娶亲亦称老鼠嫁女，是我国汉族和部分少数民族地区广泛流传的年节民俗剪纸。其活动日期因地而异，有腊月二十七、除夕、正月初一、正月初三、正月初七、正月初十、正月十四。俗称该日是“老鼠嫁女日”，民间多贴民俗剪纸“老鼠嫁女”，其最初功能是祭祀生殖神子鼠，目的是祈求结婚早生子、多生子。“老鼠联烟”，以“烟”谐音“姻”，“联烟”即结婚之意。古人认为多子多福，而“老鼠吃麦穗”、“老鼠吃葡萄”、“老鼠吃南瓜”中的“麦穗”、“葡萄”、“南瓜”，皆为多籽，用比拟象征手法寓意祈求人类繁衍不断，子孙满堂。民俗剪纸子鼠为阴极的象征，多是出现在年节期间的腊月至正月，这正是除旧布新、送阴迎阳的时刻，具有祛

6、灾纳吉的象征意义。随着历史的前进，原生态的年节民俗剪纸鼠文化逐渐演变发展为祈求福、禄、寿、喜、财的吉祥文化，展示出中华民族特质的幸福观、人生观。人们将老鼠与蝙蝠、佛手、麋鹿等吉祥物组合在一起，利用谐音和象征手法，为自己和他人祝福、进禄、增寿、添喜、招财，出现了瑞鼠祈祥、灵鼠闹春、福鼠临门、鼠回娘家等年俗吉祥鼠文化剪纸。而今更出现了鼠吹喇叭、鼠扭秧歌、鼠迎奥运等鼠文化娱乐剪纸，反映出时代的新气象，也为中华鼠文化增添了丰富深刻的内涵。对老鼠有褒有贬，它偷吃食物，咬坏衣物，亦称“耗子”。所以在有的年俗剪纸“老鼠嫁女”中则出现了猫吃老鼠，化灾为喜的结局。旧社会官场中的腐败现象如同鼠害，民间深为痛恨，于

7、是，又剪出了猫与鼠打官司、鼠向贪官行贿送礼、猫最后将老鼠咬死的情节，以鼠喻人，对旧时官场进行讽刺和嘲弄。（选自光明日报有删改）（乙）黄金鼠林清玄在饶河街夜市，看到一只黄金鼠，全身长着拖地的长毛，背的部分是金黄色，尾端是银白色。它的长毛中分，一丝不乱,显然被仔细地梳理过。那只金银两色的黄金鼠,引起逛夜市人群的围观，大部分的人议论纷纷:“从来没有见过这样美丽的老鼠呀!”当大家看到它竟然可以把食物藏在腮边,还可以自己洗脸、清洗长毛的时候，更是忍不住惊叹。根据卖黄金鼠的小贩说，黄金鼠多是短毛的原产于欧洲，性情乖顺，一般的黄金鼠是灰色或土色,从中古世纪以来，黄金鼠就是欧洲贵族的宠物,现在则是台北人最时髦

8、的宠物。他轻轻抓起那金银两色的黄金鼠,说:“这一只更是稀有、名贵,这是变种的黄金鼠，才会有长毛，还有两种最珍贵的颜色呀!”有人问说:“这一只要卖多少钱呢?”小贩笑着说:“一只才一千八百元。”“太贵了,哪有老鼠卖这么贵的。”问的人摇摇头，走了。“这个价钱很公道，因为真的是很稀罕,很稀罕呀!”小贩对围观的人说。“一千八百元?”站在一旁的我，也以为是听错，又问了一次。“是,才一千八百元。”小贩加强语气说，“你要买便宜的也有哪,这个箱子里的每只一百五十元，那个箱子里小一点的，一只一百元。”我仍然感到吃惊,眼前这只稀罕的黄金鼠虽是变种，又是长毛，也仍然是一只老鼠，一只老鼠卖到一千八，在我的想像中是不可思

9、议的。我走过黄金鼠的摊位,隔壁正好是卖陶瓷的摊位,一个米粒烧的瓷杯卖二十元,一个很好看的宜兴陶壶卖五百元。很多人工作两个月的薪资,还比不上一只老鼠的价钱。这样想,使我感到一种幽微的痛心。前几天看报纸，知道台北的宠物店无奇不有,鳄蜥与变色龙只要价七千元以上。甚至有人拿进口青蛙当宠物,小丑蛙一只两千五百元,绿树蛙七百元,最普通的红肚青蛙,一只也要卖四百元。我不能了解为什么有人要花昂贵的价钱养这些野生动物当宠物,是为了时髦、好奇或是无事可做呢?正在这样想,已经不知不觉走到夜市的尽头,看到有一堆垃圾,周围有两三只狗,四五只猫正在觅食垃圾里的食物。我在旁边仔细地观察着它们。狗是比较无觉的,对于我的注视浑

10、然无知,或者说是懒得理睬。但敏感的猫很快就察觉到,警觉地抬起头来瞄我许久，发现我并没有要赶跑它们的意图,便继续埋头吃垃圾了。其中有一只，外形特别美丽，它看了我一眼，立刻有些羞赧地跳下垃圾堆，它那跃下来的动作优雅而敏捷。我不敢确定波斯猫也会流落到垃圾堆捡食物，不敢确定被称为“白猫王子”的波斯猫竟没有疼惜它的主人，于是跟随它走了一段路，直到灯光灿亮的路灯下才敢确定,没有错!是一只波斯猫!是因为年纪老了?或者因为生病了?或者,是走失了?亦或是，主人养腻了?这纯种、有着美丽白毛的波斯猫,竟被它的主人弃养，沦落成为街头流浪的野猫。当我在思考的时候,“白猫垃圾王子”迅速越过街道，消失在对街黑暗的小巷之中。

11、人间的是非正是如此难以评断，长毛的黄金鼠以一只一千八百元的价格被当成稀有的宠物;一向被当成宠物的波斯猫,流落在夜市的垃圾堆中寻找食物，这种相反的生命情境;使我有一种深刻的荒谬之感。当我们买一千八百元的老鼠之际，我们是真爱那只老鼠,还是重视那个价钱?如果长毛黄金鼠一只十八元，我们还会宠爱它吗?在人世里，我们重视一个人不也如此吗?往往重视的是附加在人身上的名利、权位,甚至衣服,只有一个人能看透外在的虚安,进入内在的照见与品质，才是真正的智者呀!(选文有改动)6 . 阅读（甲）文，下列说法不正确的一项是（ ）A文章第二三自然段分别说明了鼠文化的两个内涵：老鼠多子多福的寓意寄托着人类繁衍不断，子孙满堂

12、的愿望和老鼠成了吉祥文化的现象。B文中划线的句子运用引用的说明方法，说明了“子鼠”这一称呼的由来，表明了老鼠“开天辟地”的文化意义由来已久。C最后一段写了老鼠成为了嘲讽旧时官场的对象，这与全文介绍的“鼠文化”呈现的吉祥气象不太吻合，与文章主旨关系不大。D随着历史的前进，人们将老鼠利用谐音和象征手法，出现了年俗吉祥鼠文化剪纸和鼠文化娱乐剪纸，为中华鼠文化增添了丰富深刻的内涵。7 . “鼠”在文学作品和日常俗语中多有出现。结合所知知识，下列关于“鼠”的叙述正确的一项是（ ）A鲁迅所写的朝花夕拾里的狗猫鼠一文中提到了一只隐鼠。这只隐鼠的结局是被猫咬死了，因此鲁迅一直对猫怀有怨恨之情。此文还写了“我”

13、的床前贴了两张花纸：其中一张就是“老鼠成亲”。B西游记里写唐僧取经的“八十一难”里有一“难”就是老鼠精作怪。此金鼻白毛老鼠精曾在灵山偷食了如来佛祖的香花宝烛，后在陷空山无底洞落草为妖，孙悟空在托塔天王和哪吒的帮助之下才收降此妖，救出唐僧。C人们对老鼠多有贬义。如俗语“老鼠过街-人人喊打”就比喻害人的东西,大家一致痛恨。但动画片黑猫警长里面的“一只耳”塑造的却是一个正面形象：聪明机智，无所不能。D2020年是农历鼠年。鼠是中国传统十二生肖之首，与十二地支相配，故称子鼠。在中国人的观念中，老鼠经历了图腾神崇拜、精灵神崇拜、生殖神崇拜、吉祥神崇拜的发展过程。这种崇拜是有迷信色彩的，应该加以摒弃。8

14、. 阅读（乙）文，梳理文章内容，填写下表。所写到的内容心理产生的感受（每空限填两字）在大街上看到美丽的黄金鼠惊叹得知一只黄金鼠卖一千八百元得知瓷杯和陶壶的价格看到波斯猫流浪街头觅食9 . 阅读（乙）文划线句，联系上下文，分析“没有错！是一只波斯猫！”中两个感叹号的用法和意味。10 . 请简要回答最后一段的作用。阅读下面的文字，完成下面小题。_美欧亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去

15、。“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。这是20年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆”“那餐馆5年前就被拆除了。”警察接上去说。男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天

16、早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。”“这听起来倒挺有意思的。”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？”“哦，收到过他的信。有一段时间我们曾相互通信。”那男子说，“可是一两年之后，我们就失去了联系。你知道，西部是个很大的地方。而我呢，又总是不断地东奔西跑。可我相信，吉米只要还活着，就一定会来这儿和我相会的。他是我最信得过的朋友啦。”说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲珑的金表，表上的宝石在黑暗中闪闪发光。“九点五十七分了。”他说，“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。”“你在西部混得不错吧？”警察问道

17、。“当然罗！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑”又是一阵冷飕飕的风穿街而过。接着，一片沉寂。他们俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警官先生。”“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住

18、了耳朵。“你是鲍勃吗？”来人问道。“你是吉米维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米。我原来根本没有想到你会长这么高的个子。”“哦，你走了以后，我是长高了一点儿。”“吉米，你在纽约混得不错吧？”“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”这条街

19、的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。芝加哥的警方猜到你会到这个城市来的，于是他们通知我们说，他们想跟你聊聊。好吧，在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当

20、你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。11 . 小说中鲍勃说“我已经设法获得了我所需要的一切东西”，他的方法最没有可能的一项是（ ）A西部做生意得来的B从别人那里骗来的C从西部抢来的D从西部偷来的12 . 分析文中画线句加点词语所反映的人物心理。鲍勃接过便条，读着读着，他微微地颤抖起来。13 . “伏笔”是上文看似无关紧要的事物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种暗示。请找出小说中的三处伏笔，并分析其作用。14 . 如果要为这篇小说取一个题目，你会选择哪一个？请结合小说内容说明理由。A吉米和鲍勃B法与情C二十

21、年后四、情景默写15 . 默写（1）_，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，_；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。（2）我想：_，_。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（3）关雎中运用比兴手法，引出君子爱慕淑女，营造一种人和自然和谐的环境氛围的句子是：_，_。（4）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。五、课外阅读阅读下文，回答问题。山涛，字巨源，河内怀人。涛年四十，与石鉴共宿，涛夜起蹴鉴曰：“今为何等时而眠邪！知太傅卧何意？”鉴曰：“宰相三不朝，与尺一令归第，卿何虑也！”涛曰：“咄！石生无事马蹄间邪！”投传而去。未二年，果有曹爽之事，遂隐身不交世务。初，涛

22、布衣家贫，谓妻韩氏曰：“忍饥寒，我后当作三公，但不知卿堪公夫人不耳！”及居荣贵，贞慎俭约，虽爵同千乘，而无嫔媵。禄赐俸秩，散之亲故。初，陈郡袁毅尝为鬲令，贪浊而赂遗公卿，以求虚誉，亦遗涛丝百斤，涛不欲异于时，受而藏于阁上。后毅事露，槛车送廷尉，凡所以赂，皆见推检。涛乃取丝付吏，积年尘埃，印封如初。晋书山涛传（有删改）16 . 下面句中加点的“于”意义与例句相同的一项是（ ）例句：受而藏于阁上A霜叶红于二月花B富贵于我如浮云C乃取一葫芦置于地D管夷吾举于市17 . 翻译下面句子。但不知卿堪公夫人不耳！18 . 下面句子与例句句式不同的一项是（ ）例句：山涛，字巨源，河内怀人。A盖竹柏影也B此则岳

23、阳楼之大观也C此庸夫之怒也D不以疾也19 . 概括山涛的性格特点。六、诗歌鉴赏20 . 阅读下面的诗歌，回答问题。云阳馆与韩绅宿别唐司空曙故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。注释共传：互相举杯。（1）“乍见翻疑梦”中的“翻疑梦”三字表现了诗人的心情。（2）请赏析“孤灯寒照雨，深竹暗浮烟”这一句。七、语言表达21 . 随着知识经济的发展，我们的学习模式也在悄然改变，其中备受关注的就是在线学习。在线学习是通过在网上建立教育平台，学员利用网络进行学习的一种全新方式。这种学习方式是否适合中学生呢?有人说：“在线学习不受时空限制，优势无可比拟”

24、；也有人说：“在线学习没有教室，没有课堂学习氛围，不易提高成绩”对此，你有什么看法？请用简洁连贯的语言表达你的看法，至少要运用一种修辞方法，不少于60字。22 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）假如说话有艺术，听话当然也有艺术。说话之用譬如衣服，一方面遮掩身体，一方面衬托显露身上某几个部分。我们绝不谴责衣服掩饰真情，歪曲事实。不过，不求甚解，总该懂得大意。听人说话，最好效陶渊明读书，不求甚解。责怪人家说话不真实，等于责怪一篇小说不是构自事实，一幅图画不如照相准确。若要细加注释，未免琐细。如果自己未得真谛，反一笔抹煞，认为一切说话都是撒谎造谣，那就忘却了说话根本是艺术

25、。ABCD八、名著阅读23 . 走进名著。A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉身体有些沉重。当时泪洒，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。（1）这段文字节选自水浒传，选段中的A是_。他死的原因是_。（2）从选段中能看出A具有怎样的性格特点？九、作文24 . 写作材料（1）：美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说，由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会发生严重事故。材料（2）：英国大文豪萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换一下，一人就有两种思想。”材料（3）：当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的。也正是基于这样一种状态，才出现网络世界。”看了以上材料，你有什么感想？生活中你有类似的见闻和体验吗？请就“交流”这个话题写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内。要求：立意自定。文体自选。题目自拟。不少于600字。不得抄袭。