《生产管理》教学大纲.docx

1、生产管理教学大纲生产管理A课程教学大纲一、课程名称及代码课程名称：生产管理A课程代码： ZCB403013二、适用教育层次及专业教育层次：高职专科适用专业：工商企业管理专业、物流管理专业三、学分、学时学分数：3 学时数： 48四、课程类型课程性质：专业课课程类别：理论+实践课五、先修课程名称及代码管理实务A（ZCB403008）、机械识图（B）（B15801105A）机电商品学（B15801515A）六、教学目标本课程的任务是围绕机电类企业基层生产管理岗位所需要的知识、能力、素质要求构建教学内容，研究教学方法与教学模式。本课程基于企业生产管理工作过程的系统化设计思路，重点结合主生产计划（MPS

2、）、物料需求计划（MRP）、能力需求计划（CRP）、生产作业计划、采购管理、库存管理、设备管理、及生产现场管理等模块进行实施。通过本课程的学习，使学生初步掌握基层生产管理的基本知识和方法，能运用ERP生产管理系统，具备开展基层生产管理的能力，适应生产管理助理岗位的需求，为提高学生专业素质、继续学习能力和从事专业实践工作打下良好基础。1知识目标1）理解生产管理基础知识；2）掌握主生产计划、物料需求计划、生产作业计划等的编制；3）掌握企业生产能力的核定；理解生产过程控制；4）掌握采购管理， 5）掌握库存管理和设备管理；6）掌握文明生产2能力目标1）具备主生产计划、物料需求计划、生产作业计划的编制；

3、2）具备工业企业生产能力核定的能力；3）初步具备经济采购、库存控制的能力；4）初步设备评价、维护和保养的能力。5）会熟练ERP系统生产管理模块6）具备将生产专业知识和生产管理实践相结合开展企业车间生产管理的能力；七、教学内容及要求认识生产管理 1教学基本要求1）掌握生产和生产管理的概念、任务和内容；2）理解生产类型，掌握单一对象流水线的组织设计；3）了解ERP系统生产管理模块2教学重点、难点教学重点：生产和生产管理的概念，生产类型教学难点：三种生产类型对企业管理的影响，单一品种流水线的组织设计。3教学资源视频（4个）：0.1 认识生产管理0.2 生产类型0.3 流水生产0.4 企业资源计划（E

4、RP）PPT演示文稿（4个）：0.1 认识生产管理0.2 生产类型0.3 流水生产0.4 企业资源计划（ERP）单元一 编制主生产计划（MPS）1教学基本要求1）理解主生产计划、独立需求与相关需求的概念；2）会开展品种与产量的确定；3）会进行主生产计划的编制。4）会ERP系统中主生产计划的生成2教学重点、难点教学重点：品种与产量的确定，MPS的编制。教学难点：MPS的编制。3教学资源视频（6个）：1.1 主生产计划理解1.2 如何确定产品的品种1.3 如何确定生产的产量1.4 如何安排产品出产进度1.5 如何编制主生产计划（MPS）1.6 ERP系统中MPS的处理PPT演示文稿（6个）1.1

5、主生产计划理解1.2 如何确定产品的品种1.3 如何确定生产的产量1.4 如何安排产品出产进度1.5 如何编制主生产计划（MPS）1.6 ERP系统中MPS的处理单元二 编制物料需求计划（MRP）1教学基本要求1）理解MRP的含义；2）会根据产品结构建立BOM；3）理解物料消耗定额，能确定物料消耗定额；4）会编制MRP4）会ERP系统中MRP的生成2教学重点、难点教学重点：产品结构及物料清单，物料消耗定额，MRP的编制。教学难点：物料消耗定额，MRP的编制。3教学资源视频（4个）：2.1 建立产品BOM 2.2 确定物料消耗定额2.3 如何编制物料需求计划（MRP）2.4 ERP系统中MRP的

6、处理PPT演示文稿（4个）：2.1 建立产品BOM 2.2 确定物料消耗定额2.3 如何编制物料需求计划（MRP）2.4 ERP系统中MRP的处理单元三 编制能力需求计划（CRP）1教学基本要求1）理解生产管理及影响生产能力的主要因素；2）能进行生产能力的核定及平衡。3）会ERP系统中产能平衡2教学重点、难点教学重点：影响生产能力的主要因素，生产能力的核定及平衡。教学难点：生产能力的核定及平衡。3教学资源视频（5个）：3.1 生产能力的理解3.2 核定设备组生产单一产品生产能力3.3 核定设备组生产结构和工艺相似产品生产能力3.4 核定设备组生产结构和工艺不相似产品生产能力3.5 ERP系统中

7、产能平衡的处理PPT演示文稿（5个）：3.1 生产能力的理解3.2 核定设备组生产单一产品生产能力3.3 核定设备组生产结构和工艺相似产品生产能力3.4 核定设备组生产结构和工艺不相似产品生产能力3.5 ERP系统中产能平衡的处理单元四 编制生产作业计划1教学基本要求1）理解生产作业计划的概念和编制依据；2）会确定成批生产期量标准；3）会编制生产作业计划；4）会进行生产作业排序；5）会ERP系统中生产业务的处理2教学重点、难点教学重点：期量标准，生产作业计划的编制，作业排序方法教学难点：生产作业计划的编制，生产作业排序3教学资源视频（7个）：4.1 生产作业计划及期量标准内涵的理解4.2 如何

8、确定批量和生产间隔期4.3 如何确定生产周期和生产提前期4.4 如何编制生产作业计划4.5 生产作业排序的原则与标准4.6 单台设备的排序问题4.7 ERP系统中生产订单的处理PPT演示文稿（7个）：4.1 生产作业计划及期量标准内涵的理解4.2 如何确定批量和生产间隔期4.3 如何确定生产周期和生产提前期4.4 如何编制生产作业计划4.5 生产作业排序的原则与标准4.6 单台设备的排序问题4.7 ERP系统中生产订单的处理单元五 经济采购1教学基本要求1）会确定采购量；2）会进行采购计划的编制3）会ERP系统中采购业务处理2教学重点、难点教学重点：采购量的确定，采购计划的编制。教学难点：采购

9、计划的编制。3教学资源视频（5个）：5.1 什么是采购5.2 定量采购的实施5.3 定期采购的实施5.4 如何编制采购计划5.5 ERP系统中采购业务的处理PPT演示文稿（5个）：5.1 什么是采购5.2 定量采购的实施5.3 定期采购的实施5.4 如何编制采购计划5.5 ERP系统中采购业务的处理单元六 库存控制1教学基本要求1）会确定物料储备定额；2）会开展库存控制；3）会进行仓库管理。2教学重点、难点教学重点：物料储备定额，库存控制，仓库管理。教学难点：物料储备定额，库存控制方法。3教学资源视频（3个）：6.1 如何确定物料储备量6.2 ABC分类法的运用6.3 如何做好仓库管理PPT演

10、示文稿（3个）：6.1 如何确定物料储备量6.2 ABC分类法的运用6.3 如何做好仓库管理单元八 优化生产现场1教学基本要求1）能根据车间情况合理布置车间；2）能够合理选择产品移动方式；3）会推行6S管理；2教学重点、难点教学重点：产品移动方式，6S管理教学难点：产品移动方式，6S管理3教学资源视频（6个）：8.1 如何布置生产现场8.2 产品的移动方式8.3 如何推行6S管理8.4 定置管理8.5 目视管理8.6 看板管理PPT演示文稿（6个）：8.1 如何布置生产现场8.2 产品的移动方式8.3 如何推行6S管理8.4 定置管理8.5 目视管理8.6 看板管理单元七 设备评价、维护和修理

11、1教学基本要求1）会进行设备的经济评价，合理选择设备；2）会开展设备三级保养；3）理解设备的磨损与故障规律、设备的计划修理和故障修理。2教学重点、难点教学重点：设备的维护保养、设备的故障和修理。教学难点：设备的维护保养、设备的故障和修理。3教学资源视频（3个）：7.1 如何评价设备7.2 设备维护与保养7.3 设备修理PPT演示文稿（3个）：7.1 如何评价设备7.2 设备维护与保养7.3 设备修理单元八 优化生产现场1教学基本要求1）能根据车间情况合理布置车间；2）能够合理选择产品移动方式；3）会推行6S管理；2教学重点、难点教学重点：产品移动方式，6S管理教学难点：产品移动方式，6S管理3

12、教学资源视频（6个）：8.1 如何布置生产现场8.2 产品的移动方式8.3 如何推行6S管理8.4 定置管理8.5 目视管理8.6 看板管理PPT演示文稿（6个）：8.1 如何布置生产现场8.2 产品的移动方式8.3 如何推行6S管理8.4 定置管理8.5 目视管理8.6 看板管理单元九 生产管理新技术1教学基本要求1）理解准时生产方式、精益生产；2）理解最优生产技术、敏捷制造；3）会推行计算机集成制造系统。2教学重点、难点教学重点：准时生产方式，精益生产，最优生产技术，敏捷制造。教学难点：精益生产，最优生产技术。3教学资源视频（3个）：10.1 准时制与精益生产10.2 敏捷制造（AM）10

13、.3 最优生产技术（OPT）PPT演示文稿（3个）：10.1 准时制与精益生产10.2 敏捷制造（AM）10.3 最优生产技术（OPT）八、教学时数分配表1 生产管理A课程学时分配表序号课程内容学时分配讲授实践合计1认识生产管理生产和生产管理的概念、任务和内容生产类型；单一对象流水线组织设计ERP系统生产管理模块的理解4262单元一编制主生产计划（MPS）主生产计划、独立需求与相关需求的概念品种与产量的确定主生产计划的编制3143单元二编制物料需求计划（MRP）MRP的含义产品结构建立BOM物料消耗定额，能确定物料消耗定额编制MRP4264单元三编制能力需求计划（CRP）生产能力的概念及种类生

14、产能力的核定及平衡3145单元四编制生产作业计划生产作业计划概念和编制依据期量标准编制生产作业计划生产作业排序4266单元五经济采购确定采购量采购计划的编制3147单元六库存控制物料储备定额库存控制仓库管理3148单元七设备评价、维护和修理设备的经济评价，选择设备设备三级保养，设备维护设备的磨损与故障规律设备的计划修理和故障修理449单元八优化生产现场合理布置车间合理选择产品移动方式推行6S管理实施定置管理、目视管理与看板管理4410单元九生产管理新技术准时生产方式精益生产最优生产技术敏捷制造计算机集成制造系统2211复习2212机动22合计361048九、课程实践教学内容表2 课程实践教学项

15、目及时间分配表序号实 训 项 目课 时 数1基础档案22编制主生产计划（MPS）13编制物料需求计划（MRP）24编制能力需求计划（CRP15编制生产作业计划26采购管理17库存控制1合计10十、课程评价方法1评价形式出勤与课堂表现、课程平台的讨论等自主学习情况、单元测试、单元作业、实践项目（ERP系统的操作）、期末考试2评分结构表3：评分结构表测试成绩（%）平时、测试成绩比例（%）期末测试成绩比例（%）出勤与课堂表现课程平台学习（含讨论）单元测试单元作业实践项目100102020（10+10）10403评分等级评分等级以百分制为标准。若课程以等级制录入成绩，则按以下折算方法：90100分： 优秀80-89.9分： 良好70-79.9分： 中60-69.9分： 及格60分以下： 不及格十一、建议选用教材或讲义及教学参考资料序号教材名称编者版本出版社出版时间1生产管理实务周桂瑾第一版北京：北京交通大学出版社20132现代生产管理崔平第二版.北京:机械工业出版社2014十二、教学方法建议本课程是一门实用性很强的专业课，可作为学生顶岗实习期间的课程开设，由企业和校内教师共同实施。1信息化教学。2讲练结合。ERP软件进行操作训练3反转课堂十三、其它说明无