化学高中学业水平测试第一章专题二学业水平过关word文档.docx

1、化学高中学业水平测试第一章专题二学业水平过关word文档学业水平过关（二）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化

2、，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、

3、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、单项选择题(每小题1分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1下列表示方法，不正确的是()课本、报刊杂志中的成语、名言警句等

4、俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 A1 mol氧 B1 mol O2要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确

5、模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下

6、了基础。 C1 mol O D1 mol O2观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什

7、么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象

8、力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 答案：A2关于容量瓶的使用，下列操作正确的是()A使用前要检验容量瓶是否漏水B用蒸馏水洗涤容量瓶后必须要将容量瓶烘干C为了便于操作，浓溶液稀释或固体溶解可直接在容量瓶中进行D为了使所配溶液浓度均匀，定容结束后，手握瓶颈，左右振荡解析：浓溶液稀释或固体溶解不能直接在容量瓶中进行，要在烧杯中溶解。答案：A3常温下，1 L物质的量浓度为0.5 molL1 KOH溶液含有()A0.5 mol的K B0.5 mol的HC1.0 mol的H D1.0 mol的OH解析：1 L

9、 0.5 molL1 KOH溶液含有0.5 mol的K和0.5 mol的OH。答案：A4标准状况下1 mol H2的体积约为()A11.2 L B22.4 LC33.6 L D44.8 L解析：V(H2)1 mol22.4 L/mol22.4 L。答案：B5(2019年6月广东学考)标准状况下，32 g CH4所占体积约为()A44.8 L B22.4 LC11.2 L D5.6 L解析：n(CH4)2 mol；V(CH4)2 mol22.4 L/mol44.8 L。答案：A6若某原子的摩尔质量是16 gmol1，则2 mol该原子的质量为()A16 g B32 gC48 g D64 g解析：

10、m(原子)2 mol16 gmol132 g。答案：B72 mol O2中所含氧原子数为()ANA B2NAC3NA D4NA解析：N(O)2N(O2)22NA4NA。答案：D8BaSO4在医疗上可作消化系统造影剂。2 mol BaSO4含有的硫原子个数为()A2 B26.021023C6 D66.021023解析：n(S)n(BaSO4)2 molN(S)n(S)NA2 mol6.021023mol126.021023。答案：B9下列所含分子数最多的是()A标准状况下44.8 L H2B16 g O2C4 ，18 mL H2OD6.021023个CO2分子解析：将数据全部换算成物质的量，物质

11、的量越大，所含分子数越多。答案：A10常温下，体积为2 L、物质的量浓度为0.5 mol/L的MgCl2溶液含有()A0.5 mol Mg2 B0.5 mol ClC2.0 mol Mg2 D2.0 mol Cl解析：根据ncV，MgCl2的物质的量为1.0 mol，故含1.0 mol Mg2和2.0 mol Cl。答案：D11配制一定物质的量浓度溶液时，其中一步操作为“转移”。下列“转移”操作正确的是()解析：配制溶液时有转移操作，转移时用玻璃棒引流，插入容量瓶中，玻璃棒不要靠着容量口，烧杯紧靠玻璃棒。答案：D12(2019年6月广东学考)酸奶中含有乳酸(C3H6O3)，2 mol乳酸分子中

12、含有()A3 mol氧原子B12 mol氢原子C6.021023 个O3分子D6.021023 个乳酸分子解析：2 mol乳酸含有26.021023个乳酸分子，6 mol氧原子和12 mol氢原子，不含O3分子。答案：B 13(2019广东学考模拟)关于100 mL、1 molL1的NaOH溶液的叙述错误的是()A所含溶质的质量为4.0 gB含Na的物质的量为0.1 molCOH的物质的量为1 molD每升溶液含NaOH的物质的量为1 mol解析：OH的物质的量为0.1 mol。答案：C 14下列有关说法中正确的是()A28 g N2含有的原子数为2NAB4 g Ca变成Ca2失去0.1NA个

13、电子C1 mol的CH4和O2质量相等D2 g H2中含有1 mol氢原子解析：28 g N2为1 mol，含原子数2NA，A对；4 g Ca为0.1 mol，变成Ca2失电子0.2 mol，即0.2NA，B错；CH4和O2摩尔质量不相等，都为1 mol时，它们质量不相等，C错；2 g H2为1 mol氢分子，含2 mol氢原子，D错。答案：A15标准状况下，对于44.8 L HCl气体的叙述错误的是()A质量为73.0 gB物质的量为2 molC所含的分子个数为1.2041023D摩尔质量为36.5 gmol1解析：n(HCl)44.8 L22.4 L/mol2 mol，B对；m(HCl)2

14、 mol36.5 g/mol73.0 g，A对；N(HCl)2 mol6.021023mol11.2041024，C错；摩尔质量单位为gmol1时数值上等于其相对分子质量，D对。答案：C二、单项选择题(每小题2分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)16下列说法正确的是()AFe的摩尔质量为56B14 g乙烯和丙烯的混合气体中所含原子总数为3NAC标准状况下，1 mol CCl4的体积为22.4 LD1 molL1醋酸钠溶液含有的钠离子为1 mol解析：A中单位错，C中标准状况下CCl4为液体；D中没指明是多少体积溶液。答案：B17下列物质中，在标准状况下体积最大的是()A1 m

15、ol N2 B33.6 L Cl2C80 g O2 D1 000 g H2O解析：标准状况下水为液态，体积较小，而A、B、C三项中的气体体积分别为22.4 L、33.6 L、56 L，因此选C。答案：C 180.2 mol铝跟足量氧气反应时，转移电子总数为()A0.4 mol B0.2 molC0.26.021023 D0.66.021023解析：Al变成Al3失3个电子，0.2 mol Al变成0.2 mol Al3转移电子为0.2 mol30.6 mol，即0.6 mol6.021023mol10.66.021023。答案：D1925 时，向KCl溶液加入少量KCl固体至溶液刚好饱和。在这

16、一过程中，没有发生改变的是()A溶液中溶质的质量 B溶液中KCl质量分数C溶液中溶剂的质量 DKCl溶液质量解析：加入的KCl是溶质，所以溶液中溶质的质量，溶质质量分数和溶液质量都改变，但溶剂质量不变。答案：C20设nA代表阿伏加德罗常数(NA)的数值，下列说法正确的是()A22.4 L Cl2中含有nA个Cl2分子B1 L 0.1 mol/L Na2SO4溶液中有0.1nA个NaC1 mol H2与1 mol Cl2反应生成nA个HCl分子D1 mol Ba变成Ba2时失去的电子数为2nA解析：气体的体积没有说明是标准状况，故A项错；1 L 0.1 mol/L Na2SO4溶液中含有0.2

17、mol Na，故B项错；1 mol H2与1 mol Cl2反应应生成2 mol HCl，故C项错；1 mol Ba生成Ba2时失去2 mol电子，D项正确。答案：D21下列说法正确的是(NA表示阿伏加德罗常数的值)()A在常温常压下，11.2 L CH4含有的分子数为0.5NAB常温常压下，0.5 mol氦气含有的原子数为NAC32 g氧气所含电子数目为16NAD同温同压下，相同体积的任何气体单质所含的原子数目都为NA解析：A中为标准状况下才合理，错；B中0.5 mol He含原子数为0.5NA错；C中32 g O2为1 mol，有2 mol O原子，O原子核外电子数为8，所以32 g O2

18、含有电子数为28 mol16 mol，即16NA，对；D中不同气体单质所含原子数不一定相同，错。答案：C22将0.1 mol NaOH固体溶解在100 mL水中，再稀释成1 L，所得溶液的物质的量浓度是()A0.01 mol/L B0.1 mol/LC1 mol/L D10 mol/L答案：B 23已知6.021023个X气体分子的质量为64 g，则X气体的摩尔质量是()A16 g B32 gC64 gmol1 D32 gmol1解析：本题考查以物质的量为中心的有关物理量的换算。因n，6.021023个X气体分子的物质的量为1 mol；又因n，M64 g/mol。答案：C 24下列溶液中的Cl

19、浓度与100 mL 1 molL1MgCl2溶液中的Cl浓度相等的是()A150 mL 1 molL1NaCl溶液B75 mL 0.5 molL1CaCl2溶液C150 mL 2 molL1KCl溶液D75 mL 1 molL1AlCl3溶液解析：浓度与体积无关，100 mL 1 molL1MgCl2溶液中的Cl浓度为2 molL1。答案：C25关于1.5 mol NH3的说法错误的是()A在标准状况下体积约为33.6 LB所含的分子数目约为9.031023C摩尔质量为17 gmol1D溶于水制成0.5 L溶液时物质的量浓度为1.5 molL1解析：NH3溶于水会生成NH3H2O，若NH3溶于

20、水不考虑化学反应，c(NH3)1.5 mol0.5 L3 molL1，故D错误。答案：D三、多项选择题(每小题3分，在每小题列出的四个选项中，有23项符合题意；少选且正确得1分，未选、错选不得分。)26下列说法不正确的是()A摩尔是一种物理量B1 mol CO2的质量是44 g/molC标准状况下的气体体积约占22.4 LD某条件下，单位物质的量的气体所占的体积就是该条件下的气体摩尔体积解析：摩尔是物质的量的单位，物质的量才是物理量；B项质量的单位为g；C项没有说明气体的物质的量。答案：ABC27标准状况下，下列气体的体积与2 g H2的体积相等的有()A22.4 L N2B1 mol O2C

21、44 g CO2D3.011023个Cl2分子解析：标准状况下，2 g H2为1 mol，若选项中气体也是1 mol，则与H2的体积相等。答案：ABC28下列说法正确的是()A一定温度和压强下，单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积B气体的摩尔体积都相同CH2O的摩尔质量是18 g/molD1 mol Na的质量是23 g解析：气体的摩尔体积在一定温度和压强的条件下相同。答案：ACD29NA代表阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是()A8 g CH4中含有的电子数为NAB4 时9 mL水和标准状况下11.2 L氮气含有相同的原子数C同温同压下，NA个HCl与NA个H2和Cl2的混合气体的体积相等D0 ，1.01105Pa时，11.2 L氧气所含的原子数目为NA解析：8 g CH4中含有的电子数为0.510NA5NA；4 时9 mL水中原子的物质的量远大于标准状况下11.2 L氮气中原子的物质的量(即0.5 mol)。答案：AB30欲配制100 mL 0.10 mol/L的KCl溶液，需要使用的仪器有()A玻璃棒 B烧杯C分液漏斗 D100 mL容量瓶解析：溶解时用到玻璃棒和烧杯，转移液体、定容时用到100 mL容量瓶。答案：ABD