公共领导学考前辅导Word文档格式.docx

1、3领导活动的基本要素有（ABC ）A领导者 B被领导者 C.领导环境 D.领导目标4一般的领导方法有（ABC）A调查研究的方法 B一般和个别相结合的方法 C处理好全局与局部相结合的方法 D求同存异法5由于内容和作用的不同，决策的可行方案可以分为（ABD ）不同的类型。A积极方案 B临时方案 C备选方案 D应变方案6菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素有（ABC）A职位权力 B任务结构 C上下级关系 D心理支持7下列能构成领导环境的因素有（ABCD）A国家法律制度B民族文化习俗C组织内部人际关系D国际政治局势8领导环境的可塑性要求领导者（ABD ）A不断适应变化中的环境 B尽可能地创造有利于

2、自己的各种环境因素C对变化因素进行强有力地控制 D对形势有清醒的认识9领导环境的制约性表现在（ABD ）A环境要素制约着领导目标选择 B领导环境影响领导行为方式的运用C领导者在领导环境中的作用总是被动的 D领导者只能在环境中作出有限的选择10以下哪些是领导者应具有的良好作风（ABCD）A民主的作风B平等待人，平易近人C调查研究的作风 D以身作则、言行一致作风11中国政治领导者在政治方面的素质包括（ABC ）A忠于国家，忠于自己为之奋斗的事业 B有坚定的政治信念C坚信社会主义、共产主义事业是人类最伟大的事业D个人利益置于集体利益之上12领导文化涉及到三个层面（ABC ）A价值层面B事实层面C情感

3、层面D应用层面13领导文化价值层面表现在（ABC ）A有利于所在群体目标的选择 B领导行为对主体利益满足程度的促进作用C对领导过程中处理对象的判断评价D对领导工作满怀的激情14领导信息的作用有（ABCD）A及时了解现实状况B沟通传达指令意见C对系统实施有效控制D反映客观状况模拟考试二1现代社会政府领导的一个愈来愈突出的特征在于（D）A统治 B操纵 C控制 D协调2官僚制中的领导权威来自（B ）A身份 B职位 C能力 D关系3在一个组织结构中（ C）A领导者最重要B追随者最重要C领导者起着关键的引导指挥作用D追随者对领导者的支持信任不必要4下列（D ）不是权力制约的目标指向A科学性 B民主性 C

4、合法性 D权威性5领导者要讲究用权的艺术，除了规范性用权外，还要做到（ C）A合法性用权 B民本化用权 C谨慎性用权 D积极用权6（B ）是领导者能够在职权面前保持冷静和清醒的基础A责任权力观 B民本权力观 C责任权力观 D积极权力观7提高领导者的指挥艺术水平，需要优化领导者的性格品质，不包括（D）A刚柔相济 B自知之明 C随机应变 D及时迅速8日常领导活动的协调包括横向协调、纵向协调和（A ）A综合协调 B同步协调 C事后协调 D事前协调9西方经典的决策理论模型不包括（C ）A综合决策模式 B渐进决策模式 C传统决策模式 D有限理性决策模式10.下列（C ）不属于负激励A批评 B惩处 C沟通

5、 D调离1与现代工业社会相比，农耕社会、手工业社会里的领导活动的突出特点是（ACD ）A经验领导 B科学领导C直觉领导D理性领导2领导活动的具体作用体现在（ ABCD）A沟通 B协调 C激励 D指挥3领导责任体现在（ABCD ）A决策塑造 B确立和维持价值观 C动员 D保持稳定性46对教育与领导活动相互作用的正确理解是（ ABD）A人员素质的高低是影响领导获活动的重要因素B良好的教育背景有助于提高领导者的管理水平C只要领导者素质高，成员可以没有多少文化D成员较高的教育水平有助于提高领导者的管理效能 5领导者对环境的态度应该是（BCD ）A让环境决定一切 B提高对环境的适应能力C借助群体力量提高

6、认识能力 D在环境的变化中不断提高自己的能力6领导者品德方面应包括（ABC ）A尊重科学、实事求是,敢于坚持真理，修正错误B待人以诚，宽宏大量，以谦虚、公正、诚实的态度，广泛听取不同意见C顾全大局，严于律己 D在工作中求得一团和气7领导者在知识方面的要求应该是（CD ）A应懂得一切知识 B能力比知识更重要C在工作中不断增长自己的知识D既要有自己的专业知识，还要有其他领域的知识8领导文化的承续性表现在（ABCD ）A任何具体的领导文化都是对以往文化的继承与发展B领导文化的变革是一种扬弃的过程C人们总能在以往的领导文化找到解决问题的办法D领导文化是维持一个组织的稳定发展的重要因素9领导文化的功能有

7、（ABCD ）A规范和约束作用B引导与调节作用C塑造与示范作用D维持和变革作用10下列表述反映了领导文化的引导与调节功能的是（ABC ）A影响领导主体目标与行为方式的选择 B纠正背离文化要求的倾向C对违背其准则的行为进行惩罚 D引导组织观念的完全一致11领导信息的存储工作的程序有（ABCD ）A登录 B编码 C编目D排架12下列（ABCD）可以影响领导者的权力A办公室的布置 B衣着选择 C当时是否存在危机 D将文凭置于明处展示 13领导信息的权威性主要表现在（ABCD）A领导信息反映着政治生活各方面状态B传达领导者的各种要求和指令，被领导者必须对此予以服从和执行C反映政府的意志和权威D领导者的

8、身份地位14领导文化的维持作用可表现在（ABCD ）A使得领导者的领导活动取得了某种合法性B增加被领导者对领导者的自愿服从C获得追随者对领导者一定程度的理解或默许D以不同的价值观为人的行为提供指导15信息的表现形态，一般地主要表现为（ABCD）A数据 B文本 C声音 D图象题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:1.89现代领导活动产生的前提是 AA、A人类的群体组织性B、B社会生产发展C、C权威的因素D、D人类的进化2 题型:领导的产生归根结底是由（B）决定的A、A人的主观能动性B、B社会生产C、C群体组织生活D、D劳动3 题型:下列不属于现代领导活动产生的三

9、个逻辑阶段的是（C）A、A管理从一般社会活动中分离出来B、B权力进入管理活动C、C进入现代工业社会D、D决策从管理中独立出来4 题型:标志领导活动与管理活动相对脱离，领导活动成为人类的一种独立活动的新时代的开端的事件是（B）A、A20世纪20年代通用汽车公司总裁斯隆建立分权事业部B、B1841年美国纽约州与马萨诸塞州的伍斯特之间，两辆西方火车公司的客车相撞事件引起的革命性变革C、C20世纪科层制的建立D、D20世纪40年代大科学、大工程、大企业的兴起5 题型:农耕社会中的领导活动的特点是 DA、A领导活动的职业化、科学化、民主化、技术化B、B领导者必须有个人技艺，而且办事精明C、C领导活动专门

10、化、程序化、规范化D、D领导者必须有体力和经验6 题型:现代社会的领导活动的特点在于（A）B、B领导活动专门化、程序化、规范化C领导者必须有体力和经验C、D领导者必须有个人技艺，而且办事精明7 题型:企业组织的领导活动（C）A、A追求社会公益 B、B提供服务于全社会的公共事物C、C行使其部门的私权力 D、D面对新闻和大众传媒，实现正义8 题型:现代领导活动的实质是CA、A领导是组织的工作核心B、B领导是一种使他人服从的艺术C、C领导活动是多种因素有机结合的过程D、D领导活动是一种基于权力的活动9 题型:领导与管理的关系是（D）A、A领导是管理的一个职能B、B二者没有联系C、C领导起初是作为管理

11、的职能被关注，后来逐渐从管理中分离出来D、D领导活动是从管理活动中分化出来的，现实生活中二者复合相容又相辅相成。10 题型:下列哪项不属于公共领导活动的作用（A）A、A沟通作用B、B引导作用C、C维持作用D、D变革作用11 题型:领导者魅力体现的是职位性权威和（A）的统一A、A人格权威B、B消极权威C、C合法性权力D、D职责12 题型:领导活动发展的源泉是CA、A领导者的领导B、B领导环境的和谐C、C领导活动的内在矛盾D、D领导责任13 题型:领导活动中存在的基本矛盾是（B）A、A被领导者的执行和客观实际的矛盾B、B领导者与被领导者之间的矛盾C、C领导者内部的矛盾 D、D领导者的决策与客观实际

12、的矛盾14 题型:公共领导学的研究对象是（D）A、A公共领导活动中存在的矛盾及其解决办法B、B领导活动与管理活动的联系和区别C、C公共领导学与各类社会科学的区别和联系D、D研究公共领导活动中的主要矛盾及其产生和发展以及公共领导活动的基本规律15 题型:现代意义上的领导理论产生于 BA、A人类社会产生之时B、B20世纪30年代C、C20世纪80年代左右D、D二战后16 题型:管理方格图理论中：领导者对人极为关心，内部一团和气，这个特征描述的是（C）A、A贫乏型管理即1.1型 B、B独裁型管理即9.1型 C、C乡村俱乐部型即1.9型D、D中庸之道型管理即5.5型 E、E战斗集体型管理即9.9型17

13、 题型:菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素不包括下面哪一个（D）A、A职位权力B、B任务结构C、C上下级关系D、D心理支持18 题型:下面哪个理论不属于领导权变理论（D）A、A菲德勒模型 B、B路径目标理论 C、C领导规范理论 D、D管理方格图理论19 题型:中国传统公共领导思想研究的特点在于（B）A、A价值中立B、B缺乏必要的理性思辨，与哲学、伦理学和历史学合为一体C、C科学性与学术性均很高D、D研究相对开放，吸纳外来先进思想20 题型:我国第一本领导学理论专著领导科学基础出版发行于哪一年（C）A、A1981年 B、B1982年 C、C1983年 D、D1985年21 题型:判断题 本

14、题分数:社会主义社会的公共领导活动，同西方工业化时代的公共领导活动并无本质上的差别。错22 题型:领导是理性的高自我监控者 对23 题型:在公共组织中，领导比管理更为重要，应该绝对重视领导，而将管理置于次要地位。24 题型:西方领导生命周期理论认为，当下属成熟度有很大提高时，领导可以采用“高工作高关系”的说服工作方式。 错25 题型:在领导行为四分图理论中，“高关怀高定规”的领导风格总是会产生积极的效果。26 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:3.77下列涉及领导活动的有 ABCDA、A农耕社会的狩猎、水利活动的组织B、B手工业社会作坊中

15、的产品加工、订货的组织活动C、C工业社会企业集团的组织管理D、D政府的公共管理活动27 题型:工业社会的领导活动具有的特点是ABCA、A专门化 B、B规范化 C、C程序化 D、D民主化28 题型:企业组织和公共组织两类领导活动总体上的区别在于ABCD A、A追求的价值不同B、B履行的责任不同C、C行使的权力不同D、D行为的方式不同29 题型:现代公共领导活动的功能体现在 ABA、A组织管理 B、B创造和维持一种组织文化C、C变革组织 D、D确立组织活动的目标30 题型:现代公共领导活动的基本特性体现在 ABCDEFA、A权威性B、B综合性C、C全局性D、D战略性E、E服务性F、F间接性31 题

16、型:下面哪些属于领导活动的因素ABCDA、A领导价值B、B领导情感C、C领导责任D、D领导艺术E、E领导矛盾32 题型:领导责任体现在ABCDA、A决策塑造B、B确立和维持价值观C、C动员D、D保持稳定性33 题型:领导职务、领导权力和领导责任三者的关系表现在BCDA、A领导权力比领导职务和领导责任要重要得多B、B三者都是领导角色的基本规定性C、C领导责任来源于领导者的职位和领导者的权力D、D领导责任要与领导权力相匹配34 题型:下列属于公共领导理论的研究方法的有 ABCDEFA、A辨证研究方法 B、B历史研究方法 C、C比较研究方法D、D系统研究方法E、E实证研究方法 F、F案例研究方法35

17、 题型:西方领导权变理论的代表人物有 CDA、A阿尔波特B、B勒温C、C菲德勒D、D豪斯36 题型:交易型领导者具有哪些特点 ABCDA、A努力与奖励相交换B、B主动校正例外管理C、C在例外时才管理D、D适当自由放任37 题型:公共领导系统涉及到ABCDA、A公共组织的环境系统B、B公共组织的文化C、C公共领导者和被领导者D、D公共组织的信息38 题型:下列属于公共领导活动的外部环境的有ABDEA、A自然因素B、B政治法律因素C、C公共组织的性质D、D教育因素和社会文化因素E、E经济因素39 题型:环境的可塑性要求领导者ABDA、A不断适应变化中的环境 B、B尽可能地创造有利于自己的各种环境因

18、素C、C对变化因素进行强有力地控制 D、D对形势有清醒的认识公共领导学第二次作业2.08公共领导方式是一种模式化的领导行为，实际上是一种理想类型。对领导者往往体现出的是权力与权威，领导授权取决于领导者的主观意愿和个人习惯，并不是领导工作开展的必须。 错领导艺术是非常个性化的，没有什么规律模式可循。因为通常情况下，被领导者的能力是潜藏着的，被领导者的智慧、知识处于静止状态，所以有效的领导者总是给予被领导者一定的刺激，而激励就是刺激需要引发行为满足需要实现目标的一个动力过程。 对公共领导决策选择的过程仅仅是领导者智力运作的一个过程，并不牵涉到利益平衡这个过程。对领导权力的赋予与对领导权力制约的赋予

19、是对应对等的。公共领导行为文化具有个性“色彩”，所以能够表现出对规范约束较大的超越性，从而形成独特的风格或模式。 对领导权力向领导权威转变，与被领导者无关，关键取决于领导者的能力和素质。4.17领导策略通常指的是在领导过程中运用的一系列（ABC）A、A领导方式B、B具体的领导方法C、C领导艺术D、D领导行为公共领导效能考评的程序（ABCDE）A、A思想动员和组织准备阶段B、B确定考评标准和考评内容C、C组织实施考评阶段D、D综合分析和得出结论阶段E、E考评结果的反馈阶段领导者处理好与被领导者关系的艺术包括（AD）A、A对下级要以礼相待B、B到位而不越位 C、C相互支持，相互谅解D、D对反对者正

20、确看待公共领导的效能的作用体现在（ABCD）A、A领导活动的出发点和归宿B、B衡量领导活动成败的综合尺度C、C推动领导活动不断发展的动力D、D选拔和使用领导者的主要依据下列表述反映了领导文化的引导与调节功能的是（ABC）A、A影响领导主体目标与行为方式的选择B、B纠正背离文化要求的倾向C、C对违背其准则的行为进行惩罚D、D引导组织观念的完全一致公共领导艺术的作用（ABD）A、A是领导方式的补充和升华B、B影响领导者活动的最终成败C、C领导活动的出发点和归宿D、D提供领导方法方式创新的途径和思路公共领导方式的类型（ABCD）A、A集权式、分劝式和均权式的领导方式B、B重人式、重事式和人事并重式的领导方式C、C命令式、说服式和示范式的领导方式D、D独断式、放任式和民主式的领导方式多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 领导者授权的原则包括（ABCD）A、权责统一B、B视能授权C、C授权留责D、D授权适当公共领导信息的表现形态，一般地主要表现为（ABCD）A、数据 B、文本 C、声音 D、图象公共领导文化的三个基本组成部分（ABC）A、标准 B、奖惩 C、价值 D、情感