中班主题活动方案春天文档格式.docx

1、（4）让幼儿与客人一起表演 （5）启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型 如：花儿都开了除了用手掌托在下巴外，还可以用手臂来表现。“弯弯腰”_O_O|_-|拍手与拍腿结合外，还可以“弯”（叉左腰），“弯”（叉右边腰），“腰”（鞠躬） （6）将幼儿一对一的进行完整演唱、演奏歌曲春天 （7）结束活动 师：“天黑了，春宝宝们回家了。幼儿随音乐做动作出活动室。目标：准备：活动设计：提问：幼儿和同伴说说自己的作品，欣赏别人的作品。活动评析：本设计通过 _春天、表现春天的活动，使幼儿了解春天的一些明显特征，引导幼儿观察自然、观察生活，从而提高对自然的 _力。幼儿观察事物的特点，仍属于具体的而不是整体的，零星的而不

2、是全面的，所以，他们还不会从人到自然，从植物到动物有序地、细致地观察，教师在指导观察中，以激发幼儿的观察兴趣为主，引导幼儿学习一些观察的方法，从而使幼儿发现自然美，喜欢大自然。孩子们有表现事物的渴望。但因为表现技巧不够，而削弱了表现力和创造力，教师在活动中应该因人施教，使每个幼儿充满信心地表现自己。内容：说明：春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、 _春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。活动目的：活动一：花儿开了，鸟儿叫了 建议： 弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等

3、动作。 在音乐旋律下，拍手念儿歌。 学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。 在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。活动二：小朋友乐了 活动过程： 引出春游 幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。 语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去? 游戏活动：小动物上公共汽车。 春游途中 游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。 设置情景：小猫、小狗想上车。 幼儿交往：a） 招呼小猫小狗;b） 给小猫小狗让座。 解决问题 老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 幼儿讨论：a） 熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要? _?b） 怎么帮助熊婆婆? 角色交往：a） 安慰熊婆婆;b） 送熊婆

4、婆上医院。 引导讲评 帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。 回家告诉父母：春游途中做了哪些好事? _幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。 观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。附儿歌 春天说了些什么?花儿那么听话，都开了;小燕子那么听话，都飞回来了;小朋友那么高兴，都去春游了。附歌曲 春 天 盛璐德 词 1=E 24 马革顺 曲 35 23 | 1 5 | 61 61 | 5 -| 春天 天气 真 好， 花儿 都开 了， 蝴蝶 姑娘 飞来了， 蜜蜂 嗡翁 叫， 67 16 | 51 35 | 3 2 | 1 -| 杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。小白

5、 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。附故事 小动物春游 小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：“欢迎小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好!协助人员：_班家委 多次对孩子进行安全，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开 _，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。（1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停

6、，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;（2）找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;（3）老狼老狼几点钟 （4）彩虹伞 （1）、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;（2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;（3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;（4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;（5）、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味 _照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。活动名称：春在哪里 活动目标：活动准备： _、磁带 出示 _，幼儿欣赏录音。现在是什么季节?春天在

7、哪里?翠柳（牡丹、燕子）是怎么说的? _这么说?教师引导幼儿再次欣赏 _，并鼓励幼儿说一说春天的特征。你见过的春天是什么样的?你能像诗歌里那样谈谈你知道的春天吗?教师示范创编。迎春花说：“春天在我的枝条上，瞧吧，迎风吐香!引导幼儿仿照诗歌的句式创编诗歌。春天其实也在我们身上。想一想，和冬天相比，春天给你带来了什么新变化?（如衣着等方面） 让幼儿画出春天里自己的样子。诗歌：春在哪里 翠柳说：“春天在我的衣服上，瞧吧，绿叶飘荡!牡丹说：“春天在我的花蕊上，瞧吧，艳丽芬芳!燕子说：“春天在我的翅膀上，瞧吧，万里飞翔!_说：“春天在我的线儿上，瞧吧，迎风直上!湖水说：“春天在我的浪花上，瞧吧，哗哗歌唱!春在哪里，太阳公公开了腔：“春在大地上!模板,内容仅供参考