初一下册期末模拟试题及参考答案.docx

1、初一下册期末模拟试题及参考答案2019初一下册期末模拟试题及参考答案2019初一下册期末模拟|试题及参考答案亲爱的同学们，再过段时间，就开始进|入到紧张的期末复习了。今天语文网小编为大家整理了2019初一下册期末模拟试|题及参考答案，通过这些试题训练，不仅能巩固我们的语文基础知识，还可以提高考|场训练的技巧，一起来认真做题吧!2019初一下册期末模拟试题及参考答案(时间：120分钟 满分：120分)一、积累与运用(20分)1.下列加点的字注音正确的一项是( )(2分)A.你推我搡(|sng) 猝(c)然 B.肇(zho)祸 湍(tu|n)急C.锲而不舍(q) 校(xio)补 D|.气冲斗(du

2、)牛 赫(h)然2.本单元课文以英雄为主题|，为我们展现了许多的英雄形象，请填写。(4分)沁园春雪抒发了作者采蒲台的苇借苇来写鲁提辖拳打镇关西刻画了鲁达“诺曼底”号遇难记突现了哈尔威船长3.下列词语中解释正确的一项是( )(2分)A.惟余莽莽：莽莽，指树林茂盛的样子。B.只顾将来摆一桌：将来，以后。C.正说些闲话，较量些枪法：较量，谈论。D.气冲斗牛：斗牛，与牛相斗，形容气势很盛。4.口语交际：(2分)有人说雅典奥运会冠军刘翔是英雄，|有人说他不是英雄，你认为呢?请你说出令对方信服的理由。5.综合性学习：(3分)七年级二班准备开展一次“认识英雄学习英|雄”的活动，请你为这次活动拟一下计划。6.

3、原诗文填空：(3分)(1)沁园春雪表现全词主旨的句子是 , , ;起承上启下的|句子是 , 。(2)从军行中运用对偶的诗句有 ， 。(3)醉里挑灯看剑， 。7.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受|。B.一方困难百方支援，被洪水冲得囊空|如洗的灾区又重建了家园。C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中|尽情地享受天伦之乐。D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟|肖。8.请写出下列水浒英雄的姓名。(2分)(1)豹子头( ) (2)及时雨( )(3)花和尚( ) (4)青面兽( )二、阅读与理解(50分)

4、(一)(13分)闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动|的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年|听得到;后来，声音越来越大。他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁,|争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张|嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的|是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了|就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为|代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，|最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我

5、最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!|在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而l目先生大无畏地在群|众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出|来!他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!|他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前|脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况|紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的|生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先|生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士|。他，是口的巨人。他，是行的高标。

6、9.选文一、二两段起什么作用?(2分)10.概括选文所写的三件事。(每件事不超|过8个字。)(3分)11.“我们要准备像李先生一|样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明了|闻一多先生 的精神。(用一成语作答)(2分)12.用一句话概括上面文字的内容。(2分)13.这部分怎样写“作为争|取民主的战士”的闻一多先生的说”与“做”的? 这部分中的“说”|和“做”揭示了闻一多先生的什么精神?(4分)(二)(14分)作为|中国第一个登上太空的人，杨利伟看到了浩瀚宇宙中美丽的|地球，与此同时。许许多多中国人都在问：看到万里长城了吗?不知从何时起，“中|国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地

7、球上惟一的人工建筑”的说法就|广为流传。这个惟一，已经成为中国人引以为荣的骄傲与自豪。但是，杨利|伟却非常明确而肯定地答复“没有看到。”杨利伟的回答，让许多|人在兴奋中感到一丝遗憾与失望，因为，据说外国宇航员都看到了，为什么咱们中国宇|航员却看不到呢?杨利伟说的是实话，因为，长城的平均宽度不|到10米，据计算，如果在月球上看长城。就相当于在2688米之遥看一根|头发丝。如果不借助于现代化的观测仪器，肉眼是很难分辨的。杨利伟|发现了真理，同时也发现了谬误。但是，实话要实说，却需要勇气。因为，有些被传闻认|定的神圣的东西，虽是谬误的，但在人们心目中是神圣而不可亵渎的。其实早就有一|些亲历太空的宇航

8、员已在实事求是地纠正，说在|太空用肉眼其实是看不到长城的。但是，有些媒体却抱|着“宁可信其有，不可信其无”的态度。未予报道和纠正。杨利|伟作为中国太空第一人，具有敢于探索、不怕牺牲的勇气;而更难能|可贵的是他的另一种勇气实事求是、实话实说的勇气。尽管|谬传已经成为国人引以为荣的自豪，成为一种神圣的民族辉煌，成为一种史|诗般的英雄情结，但它毕竟是谬传，谬传的东西，早晚是要被真实的现实取而代之的。因|此，实话实说需要勇气，我们也应该有这个勇气。长城|是伟大而辉煌的，尽管你在太空中看不到它。但是中国民族|文化的伟大，却早已在太空中“雁过留声”。据报|栽。美国宇航局发射的“航行者”太空船，在太空播放的

9、乐曲中，就有一首古老的中国古|筝曲流水，将中华民族历史的伟大与辉煌，挥洒得酣畅淋漓，|丝毫不逊于俯览长城的大写意。承认在太空中看不到长城，是杨利|伟这新一代航天人实事求是的勇气;但长城已在世界人民的胸中，无论走到哪里，人们都|会神往它的雄姿伟迹。更让人高兴的是。杨利伟航天飞行的成功，不正意味着中国人长城|精神的发扬光大与开拓延续?从这一点上来说，即使看不到长城，长城的伟大与辉煌。|也将成为不可或缺的人类航天精神的向往与激励。所以我们说，长城，将与|宇宙、日月同辉，尽管你在太空中看不到它。14.结合文意，分析|第段中加点词语“惟一”“明确而肯定”在文中的表达作用。(4分|)(1)惟一：(2)明确

10、而肯定：15.为什|么在太空中用肉眼能看到长城的谬传长期得不到纠正，请从|第段中找一句话作答。(2分)16.在理解全文的基础上，给文章拟一个恰当的题目。(2分)17.阅读第段，根据上下文行文思路，在“”处补充一个所熟知的|典型事例，注意前后连贯。(3分)18.|面对杨利伟的真实回答，许多人感到极为遗憾与失望，对此，你是如何看待的?(3分)|(三)(23分)经军师徐庶和隐士司马徽的力荐|，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈，拜访诸|葛亮。没想到诸葛亮一早就出门去了，刘备打听先生|的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“|既然没遇见，就回去吧!”刘备要他们

11、等一会儿，关羽劝道|：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话|，带关、张怅然离去。回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，|得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“|这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了|!”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫|呢?”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时|正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正|在堂上读书。刘备进屋至中门，只见门上有一副对联：“淡|泊以明志，宁静而致远。”又看见一少年正在读书，一问才知他是|诸葛亮的弟弟诸葛均。而诸葛亮因朋友相约。出外闲游了

12、|。刘备问：“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着|小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村|落间寻访朋友，有时在神仙住处与隐士弹琴下棋作乐;|总之，往来没有谁能预测到，现在也不知在哪里。”刘备无奈，|只好留下一封信，与关、张怏怏而归。时间过得很快，冬去春来。刘|备挑了个好日子，准备三往卧龙冈拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说：“|哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无|真才实学，所以避而不见。哥哥怎么被他迷到了这种地步呢?”刘备解|释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面。何况我想见的是位大贤呢?|”张飞说：“哥哥你不用去了，我用一条麻绳把

13、他捆来就是了!”刘备大声斥|责道：“你难道没听过周文王拜访姜子牙的故事吗|?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!|”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢?”刘备这才|答应。三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里多路，刘备就下马步行。刘备走|到柴门前，刚一敲门。那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。|刘备吩咐关、张两人在门外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门前的台阶下，等|孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久，不见动静，张飞进|屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，A便十分气愤地说：“这|先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来!”关羽|再三劝说,才把张飞劝住。刘

14、备仍叫他俩在屋外|等候。过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜|说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。|”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两|人礼让一番后，就坐在草堂上。边喝茶逆，谈论天下大事。刘备听了|诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己|。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示“愿效犬马之劳。”第|二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。19|.依据本文的内容，运用对偶知识，写出下面|一副对联(即(三国演义)第37回题目)的下句，|要求能够概括选文的内容。(3分) 司马徽再荐名士|， 。20.分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞

15、的性格|特征。(6分)刘备： ;关羽： ;张飞：|2l.第一段中写童子说：“先生踪迹不定，也不知归期。”联系全文来看，这句话的|作用是什么?(6分) (1). ;(2). ;22.请说出A句中描写张飞的语言的作用。(4分)23. 请从下列三句名言与本文中各选一句有关修|养问题的名言警句(包括作者)，填在下面的|读书卡片上。然后说说其好处。(4分)【名言】学而不厌，诲人不倦。孔子勿以恶小而为之。勿以善小而不为。陈寿天时不如地利，地利不如人和。孟子卡片一、 作文(50分)24.小作文(10分)鲁达|、武松是英雄，佐罗、蝙蝠侠是英雄，刘胡兰、杨利伟也是英雄。在你的心目中，怎样的|人才是英雄?请以“我

16、心目中的英雄”为题写一篇|文章，谈谈你对英雄的理解。(200字)25.大作文(40分)：中学生时|代是一个多“梦”的时代，请以“美梦”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：1.除诗歌外。文体不限2.书写认真，不少于500字。 。3.不得出现真实的校名、人名，否则扣分。第三单元复习题参考答案1.B 2.肩负|着民族解放使命，以天下为己任的革命豪情。白|洋淀人民的民族精神和英雄气概。慷慨大方，|重义轻财;嫉恶如仇，见义勇为;性急如火，有心细如发;勇而有谋，|胆大心细的英雄好汉的形象。危难当头时镇定自如、沉|着应战、舍生忘死的英雄形象。 3.c 4.略5.|设计一份调查问卷。调查一下社会各界对“英|雄

17、”的标准的理解。根据调查结果排出一份“英雄榜”，|并对他们进行分析。开展向英雄学习的活动。6.(1)|俱往矣，数风流人物，还看今朝。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (2|)牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 (|3)梦回吹角连营7.A 8.(1)林冲(2)宋江|(3)鲁达(4)杨志.9.引出下文，也是下一部分的总说。 10.|起草政治传单群众集会上演说参加游行示游 11|.视死如归(或正义凛然) 12.再现了闻一多作为爱国的民主战士的一面。 13.|闻一多作为民主战士“说”了就“做”，言行完生一致，揭示了闻一多大|勇的革命精神。 14.(1)不仅起强调作用，而且更能表现人们的|

18、自豪感。 (2)不仅起到了修饰作用，而且更能突出杨利|伟实话实说的勇气。或更能突出表现杨利伟的自信心和语气上的坚定。 15.因为，|有些被传闻认定的神圣的东西，虽是谬误的，但在|人们心目中却是神圣而不可亵渎的。 16.既要突出文|章的主要内容和观点，又要讲究语言表达的简洁。 17.所列|举的事例必须与论点完全保持一致，语意上必须保持连贯。 18.尊重学生|的情感体验与认识，言之成理即可。 19.刘玄德(刘豫州、刘使君)三|顾茅庐20.刘备：求贤若渴，礼贤下士关羽：识大体，稳重张飞：鲁|莽。 21.推动小说情节发展，引出下文的刘备再访的故事;表现刘|备求贤若渴的性格特征;表现了诸葛亮淡泊名利的性格特征。 22.突出张飞鲁莽的|性格特征;反衬刘备求贤若渴的性格特征。 23.略24.略25.略|2019初一下册期末模拟试题及参考答案由查字典语文网小编整理，仅供参考。