学前教育论文中秋节.docx

1、学前教育论文中秋节竭诚为您提供优质文档/双击可除学前教育论文中秋节篇一：学前专科教育毕业论文中秋节题目：开开心心迎中秋目录一活动主题.21.主题由来.32.主题开展.33.设计思路.3二活动目标.3三活动前期准备.3四活动过程.3（一）歌曲故事谈中秋.4（二）制作创意灯笼写中秋祝福.5（三）动手制作“月饼”.6（四）猜灯谜游戏.6五活动延伸.7参考文献.71.主题由来每年农历八月十五是传统的中秋佳节，它是我国仅次于春节的传统节日，此月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，此夜，人们仰望天空如玉如盘的郎朗明月，自然会盼望家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。至今该节

2、日依然寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往，它是传承中国的优秀文化，作为新生代，祖国未来的花朵，有责任有义务弘扬传统，光大中华文化。2.主题开展中秋佳节，家家庆团圆，孩子们都很快乐，虽然年年过中秋，但是孩子们对这个节日的来历不是很了解，所以，为了让幼儿对中秋节来历有所了解，在开学初，正是中秋节来临，我为幼儿以开开心心迎中秋这个主题设计了以下课程。3.设计思路纲要中指出：老师培养幼儿在参加中秋节各种活动中能自信，大胆地表现自己。通过老师故事描述，幼儿了解中秋节的来历和相关习俗；通过幼儿制作灯笼并写祝福语，提高幼儿的动手能力和语言表达能力；通过幼儿自己动手制作月饼，发挥幼儿的想象力。通过猜灯

3、谜游戏，幼儿开拓其小宇宙，增长知识。二活动目标1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，听故事初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节日和吃月饼的习俗。2.让幼儿通过动手制作灯笼并写祝福语，贴粘各种各样的创意水果、糕点，祝福语在灯笼上，创设一个有情趣有意境的灯笼。从而促进幼儿的想象力与创造力，感受中秋节花好月圆的美好景色。3.幼儿通过自己动手制作月饼，从而锻炼幼儿手部动作的灵活性和实操技能，并能发展幼儿的想象力和创造力。同时知道中秋节相关的歌曲与诗句。4.幼儿通过猜灯谜，知道中秋佳节其他各种有趣的活动，同时猜灯谜过程中开发其智力，扩展中秋节的知识。三活动前期准备1.中秋节、月亮、嫦娥奔月、

4、爷爷为我打月饼、但愿人长久等中秋歌曲、嫦娥奔月的故事书。2.样板灯笼、每人一张彩色纸、一把剪刀，彩色笔多套、胶水。3.每人一份陶泥、泥工的刻印工具，以及(小棒；瓶盖)，废旧报纸。4.制作好关于中秋节的三个灯谜。（一）歌曲故事谈中秋1.要求幼儿了解中秋节相关的来历和习俗，感受中国人的文化习俗。2.导入跟小朋友说今天我们畅谈畅玩畅想，老师播放中秋节、嫦娥奔月歌曲，幼儿欣赏图书嫦娥奔月。今天，老师先给你们讲一个嫦娥奔月的故事，小朋友们要仔细听，听完了老师有几个问题要提问喔！幼儿：好，知道了。老师：在很久很久以前，天上多出了十个太阳，把大地都烤得直冒烟，海水都干了，眼看人们都无法再生活下去了，这件事给

5、后羿知道了，他登上昆仑山顶，一口气把多余的九个太阳射下来，百姓都非常尊敬和爱戴他。不久，后羿娶了美丽善良的嫦娥为妻，夫妻很恩爱，大家都羡慕他们郎才女貌。一天，后羿巧遇王母娘娘，求得一包长生不死药，吃了即可成仙。后羿舍不得留下妻子一个人，只好暂时把不死药交给嫦娥保管。可惜给心术不正的莲蒙知道，逼嫦娥把不死药交出来，危急之时，嫦娥拿出不死药一并吞了，之后，身子飞上了天。由于嫦娥牵挂丈夫，便飞落在人间最近的月亮上成仙了。后羿回家知道了，悲痛欲绝，仰望天空叫唤妻子名字时，发现，今天的月亮特别明亮，而且有个酷似嫦娥的身影在晃动。后羿立刻叫人在后花园摆上香案，放上平时嫦娥最爱吃的糕点，鲜果，遥祭月宫里的嫦

6、娥。后来，人们知道嫦娥成仙后，家家户户都在中秋节那天摆设香案，向嫦娥祈求吉祥平安。从此，民间就一直传开了中秋节“拜月”、赏月，吃月饼的风俗习惯。3.提问老师：“小朋友们，你们听了嫦娥奔月的神话故事，知道传说中月亮里住着谁吗？”幼儿：“嫦娥姐姐吃了仙药奔上月亮，所以是嫦娥姐姐。老师：“小朋友你们知道嫦娥奔月是跟我国哪个节日有关吗？”幼儿：“中秋节。”老师：“那么你们知道中秋节具体是哪一天吗？”幼儿：“农历八月十五。”老师：“你们知道中秋节是怎么来的吗？”幼儿：“嫦娥奔月以后，大家都很想念她。”幼儿：“八月十五的月亮是最大最亮最圆的。”幼儿：“它是八月最中间的日子，在秋天，所以是中秋节。”老师：“

7、没错，八月十五是这个月中间的一天月亮最圆最美的，月色最皎洁，人们看到圆月还会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。过节吃的月饼也做成圆形的，像月亮一样，所以也叫月饼节。”4.小结观看图书，聆听歌曲，老师讲嫦娥奔月故事，现场氛围逐渐进入中秋佳节，幼儿表现很入迷，从而知道有关中秋节的来历和过中秋节拜月、赏月的习俗，从而进一步了解中秋节吃月饼和一家团团圆圆的重要意义。（二）制作创意灯笼写中秋祝福1.要求幼儿学会制作简单的灯笼，可在灯笼上贴各种图案，如水果、糕点，并在灯笼上把中秋美好、团圆的祝福语写在灯笼上，送给家人。每个幼儿为自己家人写中秋祝愿语，给家人带来一个美好团圆和谐的中秋节。2.导入

8、老师：明天就是中秋节了，晚上赏月，我们最希望跟谁一起过中秋节呢？幼儿：跟爸爸妈妈。老师：（老师把样板灯笼展示出来）跟小朋友说，这个灯笼漂亮吗？想不想要呢？幼儿：想要！那好，我们都希望跟爸爸妈妈等家人一起过中秋节，那我们把我们的祝福写在纸上，并用它制成灯笼送给家人，好吗？（老师开始给每个小朋友分发红色纸张和彩色笔）3.幼儿操作（1）老师先让幼儿选自己喜欢的彩色笔。（2）幼儿按照各自学到的字与语言，把对家人的祝福语写在纸上，画出灯笼的线条，利用剪刀把灯笼剪裁出来，用胶水粘好边缝。（3）完成早的幼儿可适当让其优化灯笼，可以剪贴自己画的水果、糕点等各种喜欢的图案到灯笼上，增强其灯笼的艺术美好效果。4.

9、小结幼儿们很积极开心地完成这部分内容，通过幼儿自己写祝福语，向家人传达祝福的美好愿望，同时经过动手制作灯笼，幼儿的动手及各种创意的艺术潜能得到表现。（三）动手制作“月饼”1.要求老师制作月饼，幼儿仔细观察；幼儿掌握自己动手制作的方法要领和步骤；幼儿展示自己的作品。2.导入老师：制作完灯笼后，小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么吗？幼儿：月饼老师：（老师出示已做好的月饼）这是什么呢？幼儿：月饼老师：它是什么形状的？幼儿：圆形3.老师制作老师：那么，我们可以用什么方法制作月饼？幼儿：“面团”、“橡皮泥”老师：对了，下面我们来熟悉下我们接下来使用的材料。（1）老师先向幼儿介绍可以利用的材料，如：小瓶

10、盖，小圆盒陶泥，泥工的刻印工具，以及废旧的报纸。（2）老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的步骤方法。老师：首先，我们把废旧报纸铺在桌面上，这样桌子就不会被我们弄脏了。老师边讲解边示范制作步骤：先将橡皮泥放在两手中，用手心使劲揉来揉去，揉成一个圆球，放在废旧报纸上再用手心将橡皮泥压成一个扁扁的圆形。然后拿小瓶盖在边上压上图案。这样一个月饼就大功告成了。老师：小朋友请看老师做的月饼怎样呀？幼儿：“月饼圆圆的”、“还有它的花纹好漂亮”、“看起来很好吃”、“真想咬一口”。老师：那你们想不想自己动手做一个呢？幼儿：想。（3）老师播放音乐爷爷为我打月饼，营造现场活跃的气氛，让小朋友一边听一边按照老师的步骤方法，

11、学做月饼，从而增强其想做月饼的动力。4.幼儿尝试做月饼（老师先发给每人一块橡皮泥、小瓶盖、小圆盒子和月饼刻印模具）小朋友想一想、试一试如何把橡皮泥变圆、变扁做成月饼？幼儿通过初步学习，已经掌握制作月饼的基本步骤。现在由幼儿自己尝试制作。老师巡视观察幼儿制作情况，对能力比较差的幼儿从中指点，给予帮助，使其制作成功。对能力强的幼儿，老师可以请他们想一想尝试用自己新方法再次做月饼，提醒幼儿可以利用小圆盒子和模具，试做一些其他形状的月饼。5.小结请做好月饼的小朋友展示自己制作的月饼作品，并向大家介绍自己月饼上的花纹及图案，给大家讲解自己的制作方法。此过程幼儿对制作月饼表现非常兴奋，每人都制作一个漂亮的

12、月饼，幼儿通过制作月饼，不仅学到知识，而且掌握技能，体验劳动得来的成就感。（四）猜灯谜游戏1.要求幼儿积极参加游戏，了解中秋节猜灯谜的乐趣，多动脑筋。2.导入老师：你们还知道人们是用什么方式庆祝中秋节的？篇二：论文-大班主题活动快乐的中秋节学前教育专业（专科）毕业作业作业题目快乐的中秋节大班主题活动快乐的中秋节一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所

13、特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。二、主题网络三、主题目标1、了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关心弟弟妹妹，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。四、活动内容（结合教学活动和区域活动来展开）活动一：欣赏诗歌月亮对我笑主要涉及领域：语言活动目标：1在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。2感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。活动准备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、

14、电视机、小朋友(可移动)、小床等。活动过程：1倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。(2)根据幼儿的问题进行讨论。2在图片的提示下，学念诗歌。(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。3分角色朗诵诗歌。活动二：欣赏歌曲八月桂花遍地开主要涉及领域：艺术活动目标：1了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。2在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。3轻声演唱，和大家声音保持一致。活动准备：幼儿学习过秧歌舞。活动过程：1欣赏歌曲，交流感受。2理解歌曲内容，学唱歌曲。(1)再次欣赏歌曲。指导语：歌里唱了什么?再仔细的

15、听一听。(2)在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)3在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。(1)交流秧歌舞的动作。(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。活动三：大家来赏月主要涉及领域：艺术活动目标：1初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。2在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起来的方法。3在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。活动准备：剪刀、各色长条形纸、铅笔等。活动过程：1欣赏二方连续图案，观察其图案特点。指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?2讨论剪二方连

16、续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。)3尝试进行操作。4交流自己在活动中的问题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经验。5再次尝试，体验获得成功的快乐。6共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的愉快。五、资料链接1知识资料北宋太宗年间(976997年)，才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团圆节。据说八月十五这天，月球距地球最近，月亮最大、最圆、最亮，月色最美好。因此，中秋夜，家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等，全家人围坐在一起，祭月、赏月、吃月饼、饮美酒，喜庆团圆，共享天伦之乐。圆如满月的月饼象征着团圆，是中秋节的必备食品。中

17、秋节这一天，人们总要品尝月饼，家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。中秋节，民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传说故事很多，为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等故事。2教学资料(1)故事：嫦娥奔月相传远古时天上有十个太阳，烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓很难生活下去。有一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，立下了大功，受到了老百姓的尊敬和爱戴。许多人都赶来向后羿拜师学艺，有一个名叫蓬蒙的奸诈小人也混了进来。后羿有一个美丽的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山求道访友，

18、巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近篇三：小班中秋节方案幼儿园小三班中秋节活动方案活动时间：20XX年9月25日下午3点活动地点：小三

19、班教室活动人员参与：本班全体幼儿、家长及本班教师活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事亲子游戏谈话品尝活动内容：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、亲子游戏游戏一：手指游戏：变变变玩法：就是用小手指做游戏。游戏二：韵律游戏拍手点头玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。游戏三：粘泡泡糖玩法：家

20、长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教师回答：“两个两个粘xx”后面的主持人可随机说。游戏四：击鼓传花玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。四、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。小三班