人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷.docx

1、人教部编版六年级上学期语文课文八第27课有的人纪念鲁迅有感同步练习B卷人教部编版六年级上学期语文课文（八）第27课有的人纪念鲁迅有感同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共6题；共35分)1. （6分） 给加下划线的字选择正确读音。束缚 _（f f） 缭乱_（lio lio） 网络 _（g lu）物资 _（z zh） 贡献 _（gng gng） 贷款_（g di）2. （2分） 依据意思写词语，再选择合适的词填空。品德高尚，声望卓著。_形容饶有兴味地谈论_隐蔽、僻静的小路。_水

2、波忽明忽暗的样子。_一个人做了诗或词，别的人相应作答。_A带着满怀的好心情，踏一条_，独自去访问我的朋友。B啊,老桥，你如一位_的老人，在这涧水上站了几百年了吧？C喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们_的，是飞行中看到的好风景。3. （6分） 根据音节写词语。f rosu touk wchng fc xi_4. （6分） 比一比，再组词。 状_ 壮_ 肠_ 场_ 抬_ 治_克_ 刻_ 继_ 断_ 密_ 蜜_5. （8分） 判断下面说法对错（1） 忆江南是直接描写诗人初次到江南欣赏到的美景。（2） “能不忆江南”真切有力地表达了诗人对江南的思念眷恋之情。 （3） 诗人白居易选取了两个

3、典型景色，借助比喻，渲染了江南春天的绚丽景色。 （4） “春来江水绿如蓝”这个贴切生动的比喻，写出了春水的色泽和深度。 6. （7分） 日积月累。 （1） 读书有三到，谓_。 （2） _，人在天涯鬓已斑。 （3） 当你取得好成绩时，你会提醒自己：_。（名言警句） （4） 久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石泊船瓜洲中的“_，_”来表达思乡之情。 二、 阅读理解 (共3题；共25分)7. （7分） 阅读下文，回答问题。 掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重

4、。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!啊!”宛然有千军万马的气势。谁第

5、一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。（1） “我们”当时的装束是怎样的？请你用“_”在短文中画出来。 （2） 短文第四自然段描写了“我们”（ ）的场景。 A . 整理装束B . 练习打枪C . 练习冲锋D . 练习队列（3） 结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？ （4） 读新闻，回答问题。 近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：仰卧起坐只能做3个，200米跑着跑着就晕倒了为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动1小时，认真落实“三课、两操、两活动”。请你写几句宣传语，呼吁同学们都来参加体育活动

6、。8. （6分） (2019安徽模拟) 阅读短文，回答问题。 七子之歌（节选）澳门你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳（l）去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！香港我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖（dn）着我的骨肉，嗍着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏

7、日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！（1） “寐”用音序查字法应查大写字母_，用部首查字法应查_部，再查_画。“梦寐咀求”中“寐”的意思是_。 （2） 选择划线字的正确读音掳去_（l l） 肉体_（r ru） 乳名_（ru r） 捧出_（bng png） 郑氏_（sh sh） 晒_（shi si）（3） 填空。 在澳门这首诗中，有这样一句话“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂”，其中，“他们”指_，“你”指_。在香港这首诗中，有这样一句话“如今狞恶的海狮扑在我身上”，句中“狞恶的海狮”指的是_。台湾这首诗中，“母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，

8、我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！”我是这样理解的：_。三首诗表达了作者_的思想感情。（4） 七子之歌中的“七子”是哪些地方，你知道吗？ （5） 我知道香港是_年_月_日回归祖国的，澳门是_年_月_日回归祖国的。 9. （12分） 阅读练习。 火把节之歌（节选）王充闾这是一个火的民族，它的历史就是一条火的长河。一年一度最隆重的节日火把节，实际上是彝家古老的祭火节。在凉山彝族群众心目中，火是圣物，它能够净化一切。年节祭品要一一在火上转三圈。火是中心，哪里有了火，哪里便会围上一圈人，火成了凝聚人们的轴心。我们来到凉山时，恰好赶上了农历六月二十四日的彝族火把节。傍晚，人们在街前广场上，点燃干蒿扎

9、成的火把，排成长长的队伍，高声唱着火把节祝歌，走向田野，走向山冈。由于火把节适值盛夏，田里秧苗正处于旺盛的生长期，也正是各种危害庄稼的昆虫繁殖的高峰期。当火把在四野燃起，那些害虫便迅速攒聚趋光，一齐葬身火海。所以火把确有除害保苗的实效。时间已到深夜，登高四望，但见漫山遍野，到处都有金龙飞舞，起伏游动，浩荡奔腾，人们仿佛置身于火的世界。山在燃烧，水在燃烧，天空在燃烧。与此相应，人们的情绪也在燃烧，激扬、纵放，沉浸在极度的兴奋之中。面对着星河火海，我也不禁手之舞之，足之蹈之，高声朗诵起郭沫若的凤凰涅槃中的诗句：“我们生动，我们自由，我们雄浑，我们悠久。一切的一，悠久。一的一切，悠久火便是你。火便是

10、我。火便是他。火便是火。翱翔！翱翔！欢唱！欢唱！”火把节自始至终体现了一种狂欢精神，但更重要的是反映了现代人的一种精神需求。人们都愿意借助这个节日，营造一种规模盛大的、自己也参与其中的欢乐氛围，使身心放松、亢奋，一反平日那种循规蹈矩、按部就班的生活秩序，而同时又不被他人认为是出格离谱，荡检逾闲。（有改动）（1） 对画横线的句子，理解正确的一项是（ ） A . 火光映红了山，也映红了水和天空，所以说：“山在燃烧，水在燃烧，天空在燃烧”。因为随着烧起来的火把，大家的情绪兴奋起来，就像火一样热烈，所以说“人们的情绪也在燃烧”。B . 这句话运用了排比的修辞手法，写出了火势越来越大。（2） 联系上下文

11、，解释下列词语。 循规蹈矩：_按部就班：_（3） 根据文章中对“火”的称谓，填写恰当的词句。 称彝族为_，彝族的历史为_；漫山遍野的火把为_，人们围聚的火堆是_，人们随之欢腾的火焰是_。（4） 每年农历六月二十四日是彝族火把节，彝族老乡过火把节最直接、最现实的原因是（ ） A . 延续祭祀习俗B . 消除田间害虫C . 举着火把狂欢D . 追求精神生活（5） 作者想要向人们传达的是（ ）（多选） A . 火把节体现了一种狂欢精神。B . 火把节营造了一种规模盛大的、自己也参与其中的欢乐氛围。C . 火把节反映了现代人的一种精神需求。D . 火把节一反平日那种循规蹈矩、按部就班的生活秩序。三、

12、语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 读一读体会句子的意思桂林的山真奇呀好像一不小心，它就会栽倒下来似的。参考答案一、 积累运用 (共6题；共35分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：二、 阅读理解 (共3题；共25分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：10-1、考点：解析：