最新精选人教部编版语文八年级下册15 我一生中的重要抉择习题精选第四十一篇.docx

1、最新精选人教部编版语文八年级下册15 我一生中的重要抉择习题精选第四十一篇最新精选人教部编版语文八年级下册15 我一生中的重要抉择习题精选第四十一篇第1题【单选题】下列句序排列正确的一项是( )我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )A、中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必

2、应不图回报。B、傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。C、“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。D、不要以为“亲情作业”举足轻重 ， 孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列词语中没有错别字的一组是( )A、光辉点范 不乏先例 流里流气 强词夺理B、论资排辈 不以为然 学术权威 风险投资C、招摇撞骗 狗皮高药 多多益善 马马虎虎D、豁然开朗 跌打滚爬 激光照排 难已估量【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据意思写出相应的词语。原指带兵越多越能打胜仗，后泛指越多越好。_世

3、人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的事迹。_指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。_形容所处的位置非常凶险且后果未卜，后引申为处在有争议的是非之地。_形容随随便便，不拘小节，也形容不注意衣着或容貌的整洁。_【答案】：【解析】：第5题【填空题】选择恰当的句子填入语段中。（填序号）名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，_；名人强词夺理，_；名人跟人握握手，_；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，_；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，_。凡人呢，就是流里流气的 凡人呢，就是犯傻称呼变成王老，凡人就只能

4、叫老王 叫作平易近人，凡人就是巴结别人了叫作雄辩，凡人就是狡辩了【答案】：【解析】：第6题【填空题】我一生中的重要抉择的原题是_，作者_在2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“_”。【答案】：【解析】：第7题【填空题】用下列两个成语各造一个句子。无与伦比：_与众不同：_【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】王选，是_的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“_”。【答案】：【解析】：第10题【问答题】我一生中的重要抉择一课的论证方法有哪些？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】下列划线词

5、在文中有什么特殊含义？现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药 ， 做点招摇撞骗的事情。【答案】：【解析】：第12题【文言文阅读】阅读文言文，回答问题养竹记【唐】白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯 ， 枝叶殄瘁 ， 无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。”居易惜其尝经长者之手，

6、而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作养竹记，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。（选自四部丛刊白氏长庆集，有删改）【注释】殄瘁：枯萎凋谢的样子。筐篚：竹器，方形的叫筐，圆形的叫篚。彗帚：扫帚。寻：古代八尺为一寻。下列语句中划线词解释有误的一项是( )A、竹本固（牢固）B、始于长安求假居处（探求）C、不终日而毕（完成）D、以贻其后

7、之居斯者（留给）用现代汉语翻译文中画线的句子。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。贤不能自异，唯用贤者异之。作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才？请结合全文简要分析。【答案】：【解析】：第13题【文言文阅读】阅读文言文，回答问题。创业守成孰难上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄日：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之 ， 创业难矣！”魏徵日：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难；徵与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎乏。”玄龄等拜日：“陛

8、下及此言 ， 四海之福也。”【注释】上：指唐太宗。守成：守业。孰：哪一个。草昧：未开放，蒙昧。这里是“草创初创”的意思。臣之：使天下人臣服。既已往矣：已经过去了。方当：正应当。诸公：各位。公，尊称对方。及此言：说到这话。解释下列句子中划线词的意思。与群雄并起角力而后臣之 _玄龄与吾共取天下 _徵与吾共安天下 _方当与诸公慎之 _古汉语常用字典中“忽”的释义有以下四项。文中“祸乱生于所忽”中“忽”的意思是( )A、古代长度单位，尺的百万分之一B、快速C、辽阔渺茫的样子D、不注意，不重视下列句子中划线字的意义和用法与其他三项不同的一项是( )A、草味之初B、与群雄并起角力而后臣之C、莫不得之于艰难

9、D、方当与诸公慎之将下列句子翻译成现代汉语。创业与守成孰难？陛下及此言，四海之福也。文中魏徵的进言使唐太宗认识到要( )A、身先士卒B、居安思危C、从善如流D、铁面无私【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读课文片段，回答问题。我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，人家说我是权威，这样说也马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。有一种“马太效应”，已经得到的他使劲地得到，多多益善，不能得到的他永远得不到。这个“马太效应”现在体现在我的头上

10、很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。我现在到了这个年龄6l岁，创造高峰已经过去，我55岁以上就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。世界上从来没有过55岁以上的计算机权威，只有55岁以上犯错误的一大堆（笑声，掌声）。用一句话概括选文的内容。根据文段内容，说说作者认为“可悲”和“可笑”的事情具体指什么？从语段中可以看出作者是怎样的一个人？【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。功课很重要比尔盖茨每年有成千上万的学生寄电子邮件给我，请我提供有关教育方面的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。此

11、外，因为我当初放弃完成大学学业，所以他们也经常询问我，应不应该仿效我，也放弃完成大学的学业。有时，也有一些学生家长请我指引他们子女的方向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？”我能给予的建议其实是相当简单的：尽你所能，获得最高、最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。的确，我因为创建微软公司而中途辍学，但是别忘记，我在辍学之前，曾在哈佛大学就读三年。事实上，如果有时间的话，我还希望能够重返校园就读。就像我以前曾经说过的，任何人都不应该轻易辍学，除非他们相信他们所面对的机会是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他们也应该考虑再三再做决定。来自美国俄亥俄州的小学六

12、年级老师凯西克利兰写信说：“很多我的学生都说，你从未完成高中学业，现在却是如此成功，所以我的学生都认为他们有很好的理由不要在意学业的好坏。”谁说我没念完高中，事实上当年我确确实实地完成了高中学业。电脑界的确有很多人未完成大学课业，但是我未曾听闻任何成功的故事，是源自于高中辍学的缘故。事实上我不曾认识任何高中辍学生，更别说成功的高中辍学生。在我们公司创业的初期，曾有一位杰出的程式设计工读生。当时他信誓旦旦地表示要离开他所读的高中，以便能够全职地_T-作，而我们都劝他不要这样做。虽然我们公司的确有很多人没有完成大学的学业，但是我们并不鼓励中途辍学。事实上，到我们公司求职，若是拥有一张文凭，是有所帮

13、助的。大学并不是资讯存在的唯一地点。你可以在图书馆里学习你想学习的科目，但是光拿一本书阅读，并不能成功。你需要与他人一起学习，提出问题，设想答案，并且找出测试自己能力的方法。这一切都不是一本书所能达到的。知识的获得必须是宽广的，但是有时候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。在我读高中的时候，的确花费了一些时间写作软件程式，但是在大部分的时间里，我还是有着广泛的课业兴趣。我父母鼓励我这样做，而我也感激他们对我的鼓励。我在大学时期选取了各式各样不同的课程，而在那三年的时光里，我只修了一门有关电脑的课程。事实上，我对任何一种课业都很感兴趣。有一位家长写信告诉我，他十五岁的儿子完全沉溺在电脑的世界里。他

14、说：“我儿子网站设计这一科的分数是A，但是其他的科目全军覆没。”这名少年错了。高中与大学教育为我们提供了最好的机会学习宽广的课业范畴，同时也让我们有机会与别的同学一起完成课业，让我们有第一手的经验了解团队合作所能达到的力量。无论你对电脑、舞蹈、语言或是其他的科目有很深的兴趣，那都是一件很好的事情，只要你继续保持宽广的学习态度。我认为有些年轻人让自己陷入狭窄的认同里，他们轻率地做下决定说：“没错，我就是那种会计很棒的人。”当朋友问他说：“你最近都读了哪些书？”他也许会回答说：“我正在阅读有关会计的书。”这就是他们的自我定义，虽然自己也许感到满意，但却牺牲了学习宽广知识的机会。如果有一个十一岁的孩

15、子，在算术方面有惊人的能力，通常会令人相当折服。把算术学好，有助于培养逻辑能力，但是阅读像鲁滨孙克鲁索的书，也有助于培养逻辑能力，这两者之间并不是没有相同的地方。如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有两种麻烦。第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。第二，如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学生，他们可以帮助你学习。上了大学以后，才是寻找专门学科的适当时机。在你有兴趣的领域里获得专业的知识与能力，可以带领你走向成功。研究所虽然也是寻求专业知识的途径之一，但是从纯经济的观点来看，大学延伸教育并非永远是最好的投资。高中学生不用担心专门学科的挑选问题，他们所要担心的是如何建立坚实的学业基础。当然，学习高中课业的态度与其后成功与否并不全然相关；但是如果不争取学习广泛课业的机会，失去与同学一起学习的时机，结果无法获得进入优良大学的良好成绩，那可是个很严重的错误。作者为什么提出“功课很重要”这个话题？作者认为“功课很重要”表现在哪些地方？比尔盖茨这次演讲的目的和观点是什么？比尔盖茨曾被我们的教育工作者当成范例，不断地号召学生们向其学习，结果没有哪个学生学到盖茨的辉煌成就，相反对于他破釜沉舟式的退学举动，不少学生仿佛颇有心得。在一定程度上，比尔盖茨在一定时期内成了“读书无用论”“文凭算个球”的代名词。你认同这种说法吗？【答案】：【解析】：