最新精选人教部编版语文八年级下册15 我一生中的重要抉择习题精选第四十一篇.docx

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最新精选人教部编版语文八年级下册15我一生中的重要抉择习题精选第四十一篇

最新精选人教部编版语文八年级下册15我一生中的重要抉择习题精选第四十一篇

第1题【单选题】

下列句序排列正确的一项是（）

①我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，

②我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。

③但可悲的是，人们对小人物往往不重视。

④当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。

⑤因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。

A、②⑤④①③

B、②④①③⑤

C、⑤②④①③

D、②④①⑤③

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）

A、中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必应不图回报。

B、傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。

C、“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。

D、不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列词语中没有错别字的一组是（）

A、光辉点范不乏先例流里流气强词夺理

B、论资排辈不以为然学术权威风险投资

C、招摇撞骗狗皮高药多多益善马马虎虎

D、豁然开朗跌打滚爬激光照排难已估量

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

根据意思写出相应的词语。

①原指带兵越多越能打胜仗，后泛指越多越好。

______

②世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的事迹。

______

③指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。

______

④形容所处的位置非常凶险且后果未卜，后引申为处在有争议的是非之地。

______

⑤形容随随便便，不拘小节，也形容不注意衣着或容貌的整洁。

______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

选择恰当的句子填入语段中。

（填序号）

名人和凡人差别在什么地方呢？

名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，______；名人强词夺理，______；名人跟人握握手，______；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，______；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，______。

①凡人呢，就是流里流气的②凡人呢，就是犯傻

③称呼变成王老，凡人就只能叫老王④叫作平易近人，凡人就是巴结别人了

⑤叫作雄辩，凡人就是狡辩了

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

《我一生中的重要抉择》的原题是《______》，作者______在2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“______”。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

用下列两个成语各造一个句子。

①无与伦比：

______

②与众不同：

______

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

王选，是______的创始人和技术负责人。

他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“______”。

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

《我一生中的重要抉择》一课的论证方法有哪些？

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

下列划线词在文中有什么特殊含义？

现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

养竹记

【唐】白居易

竹似贤，何哉？

竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。

夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。

贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。

明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁^①，无声无色。

询于关氏之老，则曰：

“此相国之手植者。

自相国捐馆，他人假居，由是筐篚^②者斩焉，彗帚^③者刈焉，刑余之材，长无寻^④焉，数无百焉。

”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。

乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。

于是日出有清阴，风来有清声。

依依然，欣欣然，若有情于感遇也。

嗟乎！

竹植物也，于人何有哉？

以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？

然则竹之于草木，犹贤之于众庶。

呜呼！

竹不能自异，唯人异之。

贤不能自异，唯用贤者异之。

故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

（选自《四部丛刊·白氏长庆集》，有删改）

【注释】①殄瘁：

枯萎凋谢的样子。

②筐篚：

竹器，方形的叫筐，圆形的叫篚。

③彗帚：

扫帚。

④寻：

古代八尺为一寻。

下列语句中划线词解释有误的一项是（）

A、竹本固（牢固）

B、始于长安求假居处（探求）

C、不终日而毕（完成）

D、以贻其后之居斯者（留给）

用现代汉语翻译文中画线的句子。

①明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。

②贤不能自异，唯用贤者异之。

作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才？

请结合全文简要分析。

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题。

创业守成孰难

上^①问侍臣：

“创业与守成^②孰^③难？

”房玄龄日：

“草昧^④之初，与群雄并起角力而后臣之^⑤，创业难矣！

”魏徵日：

“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！

”上曰：

“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难；徵与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。

然创业之难，既已往矣^⑥；守成之难，方当^⑦与诸公^⑧慎乏。

”玄龄等拜日：

“陛下及此言^⑨，四海之福也。

”

【注释】①上：

指唐太宗。

②守成：

守业。

③孰：

哪一个。

④草昧：

未开放，蒙昧。

这里是“草创…·初创”的意思。

⑤臣之：

使天下人臣服。

⑥既已往矣：

已经过去了。

⑦方当：

正应当。

⑧诸公：

各位。

公，尊称对方。

⑨及此言：

说到这话。

解释下列句子中划线词的意思。

①与群雄并起角力而后臣之______

②玄龄与吾共取天下______

③徵与吾共安天下______

④方当与诸公慎之______

《古汉语常用字典》中“忽”的释义有以下四项。

文中“祸乱生于所忽”中“忽”的意思是（）

A、古代长度单位，尺的百万分之一

B、快速

C、辽阔渺茫的样子

D、不注意，不重视

下列句子中划线字的意义和用法与其他三项不同的一项是（）

A、草味之初

B、与群雄并起角力而后臣之

C、莫不得之于艰难

D、方当与诸公慎之

将下列句子翻译成现代汉语。

①创业与守成孰难？

②陛下及此言，四海之福也。

文中魏徵的进言使唐太宗认识到要（）

A、身先士卒

B、居安思危

C、从善如流

D、铁面无私

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读课文片段，回答问题。

我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。

当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。

我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，人家说我是权威，这样说也马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。

但可悲的是，人们对小人物往往不重视。

有一种“马太效应”，已经得到的他使劲地得到，多多益善，不能得到的他永远得不到。

这个“马太效应”现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。

我现在到了这个年龄6l岁，创造高峰已经过去，我55岁以上就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。

世界上从来没有过55岁以上的计算机权威，只有55岁以上犯错误的一大堆（笑声，掌声）。

用一句话概括选文的内容。

根据文段内容，说说作者认为“可悲”和“可笑”的事情具体指什么？

从语段中可以看出作者是怎样的一个人？

【答案】：

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

功课很重要

比尔·盖茨

每年有成千上万的学生寄电子邮件给我，请我提供有关教育方面的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。

此外，因为我当初放弃完成大学学业，所以他们也经常询问我，应不应该仿效我，也放弃完成大学的学业。

有时，也有一些学生家长请我指引他们子女的方向，他们说：

“我们应该如何引导他们迈向成功？

”我能给予的建议其实是相当简单的：

尽你所能，获得最高、最好的教育。

年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。

的确，我因为创建微软公司而中途辍学，但是别忘记，我在辍学之前，曾在哈佛大学就读三年。

事实上，如果有时间的话，我还希望能够重返校园就读。

就像我以前曾经说过的，任何人都不应该轻易辍学，除非他们相信他们所面对的机会是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他们也应该考虑再三再做决定。

来自美国俄亥俄州的小学六年级老师凯西·克利兰写信说：

“很多我的学生都说，你从未完成高中学业，现在却是如此成功，所以我的学生都认为他们有很好的理由不要在意学业的好坏。

”谁说我没念完高中，事实上当年我确确实实地完成了高中学业。

电脑界的确有很多人未完成大学课业，但是我未曾听闻任何成功的故事，是源自于高中辍学的缘故。

事实上我不曾认识任何高中辍学生，更别说成功的高中辍学生。

在我们公司创业的初期，曾有一位杰出的程式设计工读生。

当时他信誓旦旦地表示要离开他所读的高中，以便能够全职地_T-作，而我们都劝他不要这样做。

虽然我们公司的确有很多人没有完成大学的学业，但是我们并不鼓励中途辍学。

事实上，到我们公司求职，若是拥有一张文凭，是有所帮助的。

大学并不是资讯存在的唯一地点。

你可以在图书馆里学习你想学习的科目，但是光拿一本书阅读，并不能成功。

你需要与他人一起学习，提出问题，设想答案，并且找出测试自己能力的方法。

这一切都不是一本书所能达到的。

知识的获得必须是宽广的，但是有时候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。

在我读高中的时候，的确花费了一些时间写作软件程式，但是在大部分的时间里，我还是有着广泛的课业兴趣。

我父母鼓励我这样做，而我也感激他们对我的鼓励。

我在大学时期选取了各式各样不同的课程，而在那三年的时光里，我只修了一门有关电脑的课程。

事实上，我对任何一种课业都很感兴趣。

有一位家长写信告诉我，他十五岁的儿子完全沉溺在电脑的世界里。

他说：

“我儿子网站设计这一科的分数是A，但是其他的科目全军覆没。

”

这名少年错了。

高中与大学教育为我们提供了最好的机会学习宽广的课业范畴，同时也让我们有机会与别的同学一起完成课业，让我们有第一手的经验了解团队合作所能达到的力量。

无论你对电脑、舞蹈、语言或是其他的科目有很深的兴趣，那都是一件很好的事情，只要你继续保持宽广的学习态度。

我认为有些年轻人让自己陷入狭窄的认同里，他们轻率地做下决定说：

“没错，我就是那种会计很棒的人。

”当朋友问他说：

“你最近都读了哪些书？

”他也许会回答说：

“我正在阅读有关会计的书。

”这就是他们的自我定义，虽然自己也许感到满意，但却牺牲了学习宽广知识的机会。

如果有一个十一岁的孩子，在算术方面有惊人的能力，通常会令人相当折服。

把算术学好，有助于培养逻辑能力，但是阅读像鲁滨孙·克鲁索的书，也有助于培养逻辑能力，这两者之间并不是没有相同的地方。

如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有两种麻烦。

第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。

第二，如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学生，他们可以帮助你学习。

上了大学以后，才是寻找专门学科的适当时机。

在你有兴趣的领域里获得专业的知识与能力，可以带领你走向成功。

研究所虽然也是寻求专业知识的途径之一，但是从纯经济的观点来看，大学延伸教育并非永远是最好的投资。

高中学生不用担心专门学科的挑选问题，他们所要担心的是如何建立坚实的学业基础。

当然，学习高中课业的态度与其后成功与否并不全然相关；但是如果不争取学习广泛课业的机会，失去与同学一起学习的时机，结果无法获得进入优良大学的良好成绩，那可是个很严重的错误。

作者为什么提出“功课很重要”这个话题？

作者认为“功课很重要”表现在哪些地方？

比尔·盖茨这次演讲的目的和观点是什么？

比尔·盖茨曾被我们的教育工作者当成范例，不断地号召学生们向其学习，结果没有哪个学生学到盖茨的辉煌成就，相反对于他破釜沉舟式的退学举动，不少学生仿佛颇有心得。

在一定程度上，比尔·盖茨在一定时期内成了“读书无用论”“文凭算个球”的代名词。

你认同这种说法吗？

【答案】：

【解析】：