五年级健康成长教案上册甘肃Word文档格式.docx

1、 说说你对思维导图的认识，能否把这种方法运用到其他学科中？自评。六、小结6、吸烟-健康的杀手教学目标1通过学习列宁戒烟的故事，启发学生思考。 2通过学习了解吸烟的危害，关心人们健康的意识，劝导家人戒烟。教学重点：了解香烟中包含的主要有害物质。教学难点：了解吸烟会对人体带来哪些巨大的伤害导 学 过 程一 、谈话导入：师：同学们，老师现在想抽一支烟，可以吗？ 生：不可以。 师：为什么呢？吸烟有害健康；公共场合不能吸烟。同学们说的很对，吸烟是有害健康的。今天我们就来学习这一课。 师出示课题：吸烟有害健康二、阅读思考 1、阅读列宁戒烟的故事，想一想列宁的母亲是怎样劝解列宁戒烟的？列宁是怎么做的？2、我

2、的问题：三、学习方法 1吸烟的危害有多大？（打开课本27页，学生了解） 2小组讨论劝家长戒烟的策略，再写下来。 1、说一说 吸烟的危害很多，我们一起来分享我们找到的资料。 2、看一看（幻灯片） 吸烟前后肺部变化五、我要做得更好 小组讨论吸烟的人为什么难以戒烟？对吸烟人提出建议。第三单元 安全保护7、水边的安全教学目标 1了解在水边玩耍的危险，知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方、不玩水。2了解防溺水安全的有关内容及方法。教学重难点 了解在水边玩耍的危险，了解防溺水安全的有关内容及方法。教学过程一、激情导入 在夏天同学们最喜欢做什么？据中国卫生部发布的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡

3、，平均到每天，有150人！而这150人多中约有40人为中小学生，相当于每天有一个班的学生因溺水而亡。1阅读课文，想一想：在这个实例中，王小军和他的同学们的做法错在哪里？2如果你在现场，你会怎么做？ 面对以上触目惊心的数字的惨痛的事实，我们应该深刻地认识到溺水事故的危害性，我们必须学会避免溺水事故的正确方法：1请同学们说一说2课本32页，正确方法要牢记3生活中我们还应该懂得那些保护方法？议一议看图，说一说危险水域包括那些？（34页） 为什么不能靠近危险水域？在危险水域游泳，会存在那些不安全因素？ 1在课本35页，把有过防溺水的方法总结整理。 2让我们行动起来，小组合办一份手抄报。8、安全用电不马

4、虎1增强学生对电的认识。2培养学生的认识能力及辨别能力。3让学生知道怎样用电才是安全的。增强学生对电的认识，让学生知道怎样用电才是安全的。电，作为人类最伟大的发明之一，为人类社会的进步做出了不可估量的贡献。然而，如果使用不当，它也会给人们带来危险和灾难。那么，该怎样做到安全用电呢？1你知道故事里的男生们为什么触电吗？2从玛利亚的做法中，你学到了那些关于安全用电的知识？ 1你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？2请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。3结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。1议一议小亮正在写作业，台灯坏了，他用手拆了灯头想要修好它，你觉得他这

5、样做对吗？2做一做在你的周围找一找，看那些东西不会导电，那些会导电。在40页整理这节课的收获9、使用煤火要注意 1通过学习知道冬季取暖安全的重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。2通过学习在日常生活中能以实际行动遵守纪律，能够安全过冬。通过学习知道冬季取暖安全的重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；一、谈话导入冬天，当室外天寒地冻，滴水成冰的时候，很多人家的屋子里，暖暖的火炉为人们送来了温暖。在享受的时候，不要忘记什么？我们应该注意什么？1导致悲剧发生的原因？2除了中毒，煤火使用不当还会引发那些事故？我们需要掌握一些防治一氧化碳的方法。同学们说一说吧

6、！下面我们来一起来看看。（课本42-43页）总结方法除了中毒以外，煤火使用不当，也会导致灾害。写一写下面所列的情况存在那些安全隐患？1伸向户外的烟囱紧挨着木质易燃棚。2.炉子周围堆满了易燃物。3.一个孩子把带火星的炉灰倒在有纸片的垃圾堆里，炉火正被风吹散。五、议一议请和同学们一起商量消除上面那些隐患的方法。（同学们说一说）六、我要做的更好回家以后，检查你家里使用的火炉，和爸爸妈妈一起排查隐患，并向家人讲解安全使用火炉的方法。把你的活动过程用文字或照片的形式记录下来。第四单元 学法用法10、宪法就在我身边1知道宪法是我国的根本大法。2初步知道法律赋予每个公民的权利和义务。初步知道法律赋予每个公民的权利和义务。宪法是我国的根本大法。依法治国的核心是依宪法治国。每年的12月4日是“国家宪法日”，关于宪法你了解多少？今天，就让我们一起走进我国的根本法-宪法。 看了小明的事例，你对宪法有了那些认识？（阅读48页） 1作为公民应有那些权利和义务？2如果只使用权利，而不承担义务会产生什么问题？ 感受宪法的权威（课本49页）1从生活中感受宪法的权威。2从实践中感受宪法的权威。3从媒体中感受宪法的权威。1做一做：做一次“国家宪法日”宣传活动。（小组合作）2学完本课，我来写写收获与体会。五、小结