1、神来之笔(幻想与偶然),高二年级 美术,问题1:#从这 张图片中你看到了 什么?#问题2:#图片 中的造型让你联想 到了什么?#,一、神来之笔幻想性,梅韦斯特的脸(油画)萨尔瓦多达利 西班牙,(一)自由的想象事物的幻想,春(油画)朱塞佩阿尔钦博托 意大利,组合肖像作品多用水果、花草、鱼类、鸟类等各种生物,甚至 书籍、铁器等物品来描绘人 物,奇特的组合使作品极具吸 引力和趣味性。#,夏,秋,冬,1.内容象征,2.造型特征,3.色彩特征,幻想的方法,内容象征的幻想造型特征的幻想色彩特征的幻想,九龙图局部(中国画)陈容 南宋,(二)自由的想象精神的幻想,点,线,面,1.点、线、面的运用,2.形式美法
2、则的体现,虚实松紧刚柔动静,龙的特征头似驼,角似鹿,耳似牛,眼似兔,须似虾,腹似蛇,鳞似 鱼,爪似鹰。#,3.精神的象征和寄托,戏水于潮,盘踞于山,云游于天,中国画的“气韵生动”区别于西方艺术中的表现 说。#它涉及宇宙观、人生 观,也涉及艺术本体观念、形式因素等,充分体现了中 国传统艺术的美学特征。#,丹霞地貌(摄影),(三)大自然的画卷,冰岛火山河(摄影),梯田(摄影),瀑布(摄影),二、神来之笔偶然性,23.3.68(油画)赵无极 法 国,圣雪颂(油画)朱德群 法 国,艺术实践,书本上无意中弄上了茶渍,请开 动脑筋,运用你的发散思维,试着将 这面染渍的书页变成一幅有趣的图画。#要求:#1.运用幻想方法进行创作。#可以运用多种工具进行尝试。#能够说明自己的创作思路。#,绘画为人类保留了形象 的历史,但如果仅用于记录 就不能称之为绘画了,它的 魅力有很大一部分来源于人 的想象与偶然的精妙。#,