中考零距离新课标最新重庆市中考化学模拟试题及答案解析.docx

1、中考零距离新课标最新重庆市中考化学模拟试题及答案解析2018年重庆市中考化学模拟试卷（2）一、选择题（本大题包括16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在括号中1下列制作豆浆的过程中包含化学变化的是（）A清洗黄豆 B捣碎黄豆 C滤除豆渣 D燃煤煮浆2重庆山区常细雨绵绵，使周围的空气变得潮湿，这种现象说明水分子（）A变成了其他分子 B在不断地运动着C质量很小，但体积变大了 D分成了氢原子和氧原子3下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是（）A氢氧化钠具有碱性可用于中和酸性土壤B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C铁具有导热性，可用作制炊具D氢氧化钠固体

2、易潮解，可作某些气体的干燥剂4下列各组物质中，前者为氧化物、后者为混合物的是（）A臭氧、冰水 B干冰、石灰浆 C氯酸钾、水银 D硫酸、加碘盐5下列实验操作中，正确的是（）A点燃酒精灯 B过滤C量取液体体积读数 D称量NaCl固体6氟乙酸甲酯（化学式C3H5FO2）是一种使用广泛的化工原料下列关于它的说法错误的是（）A该物质属于化合物B该物质中含有氧分子C该物质中碳元素的质量分数最高D该物质分子中氢、氧原子个数比为5：27如图是钠元素在元素周期表中的信息和氯原子的结构示意图下列有关说法错误的是（）A钠的原子序数为11B氯原子核外有三个电子层，最外层易得到电子C钠元素与氯元素组成的化合物由原子构成

3、D钠的相对原子质量是22.99，属于金属元素8下列有关“水”的叙述错误的是（）A用肥皂水可区分软水和硬水B电解水正极可得到氢气C水分子由氢原子和氧原子构成D自然界的水大都不是纯净物9下列说法中正确的是（）A二氧化碳和一氧化碳都是无色气体，都有毒性B二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红C二氧化碳和一氧化碳组成元素相同，化学性质相同D二氧化碳在水中的溶解能力随温度的升高而变小10小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭该实验直接说明的燃烧需要的条件是（）A必须用力上下振荡 B要有可燃物C温度达到可燃物的着火点 D与氧气（或

4、空气）接触11为了安全，下列说法或做法正确的是（）A家用天然气若泄露，不能立即点火或打开电源开关B稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌C若氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应立即涂上稀盐酸D冬天室内用煤火取暖，在炉上放一壶水能防止煤气中毒12下列物质因水蒸气不能敞放在空气中的是（）A浓盐酸 B食盐 C生石灰 D白磷13下列化学方程式正确的是（）A4Fe+3O22Fe2O3 BCu+2HCl=CuCl2+H2CNaOH+HNO3=NaNO3+H2O DCO+CuO=Cu+CO214下列叙述中正确的是（）A地壳中含量最高的金属元素是铁B在空气中铝的抗腐蚀性比铁强C饱和溶液一定比不饱和溶液浓D

5、氢氧化钙俗称烧碱15鉴别下列各组物质，括号中选用的方法或试剂，不合理的是（）A澄清石灰水和烧碱溶液（稀盐酸）B硫酸铜溶液和高锰酸钾溶液（观察颜色）C乙醇和食盐水（闻气味）D纯碱溶液和稀硫酸（酚酞试液）16下列各组物质放入足量水中，充分搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（）A氯化钡、硫酸钾 B氢氧化钙、碳酸钠C硝酸银、氯化铜 D稀硫酸、氢氧化钠二、填空题（本大题包括6个小题，共20分）17用化学用语填空：（1）空气中体积含量最多的物质_；（2）天然气的主要成分_；（3）澄清石灰水中的溶质_18“五一”节期间，小冬和几位同学到某景区参加社会实践活动（1）出发前，他们准备了熟鸡蛋、苹果、面包、卤牛肉和矿

6、泉水等食物，其中富含糖类的是_；（2）活动中，他们一边欣赏美景，一边探究橘子汁的某些性质于是小冬买来柑橘，捣出橘子汁，向其中加入几滴紫色石蕊试液，发现试液呈_色；（3）返回时，他们看到田间里的农民伯伯忙着给秧苗施肥，小冬上前一看，施的是氯化铵（NH4Cl）；其中氮元素的化合价为_价19碳元素是构成物质种类最多的一种元素，请回答下列问题：（1）碳元素组成的多种单质中，有一种物质其分子由60个碳原子构成，这种物质的相对分子质量为_（2）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图写出括号内一种含有碳元素物质的化学式_；转化关系图中由Na2CO3CO2的化学反应的基本类

7、型是_反应20化学是造福人类的自然科学，在人体保健、日常生活等方面做出了重大贡献请用所学的化学知识解答下列有关问题（1）食品安全与人的健康密切相关，下列做法：蒸馒头时加入适量纯碱；聚氯乙烯薄膜用于包装汤圆粉；用工业酒精勾兑白酒；加入过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美 不会危及人体健康的是（填序号）_（2）保护环境，人人有责小江在整理自己的东西时，清理出如下物品：A废塑料袋 B烂苹果 C易拉罐瓶 D霉变的方便面 E生锈的铁钉应放入“可回收垃圾箱”的是_（填以上物品的序号）；若用稀硫酸除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以重新使用，请写出除铁锈的化学反应方程式_21下列数据是硝酸钾在不同温度时的溶解

8、度温度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169（1）20时，向l00g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到_（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；（2）20时，向l00g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是_；（3）如图所示，小烧杯中盛放的是上述（1）中所得的硝酸钾溶液 若将少量的下列物质，分别小心地加入到大烧杯的水中，不断揽祥，一定能够使小烧杯中有固体析出的是_（填字母）A冰块 B浓硫酸 C硝酸铵 D氢氧化钠22从海水中得到的粗盐，往往含有可溶性杂质（主要有CaC12、MgCl2、Na2SO4）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能用

9、于工业生产和人们的日常生活，粗盐提纯的部分流程如图：其中，滤液一至滤液二之间需进行三步操作：操作：加入过量的X，除去滤液中的SO42操作：加入过量的NaOH，除去滤液中的Mg2+操作：加入过量的Na2CO3，除去滤液中的Ca2+请回答：（1）操作中的物质X的化学式为_；为最终获得精盐，操作、和后还需增加的实验操作名称是_（2）滤液二中加入适量稀盐酸的目的是为了除去操作、中加入的过量NaOH和 Na2CO3，写出此步骤中发生反应的化学方程式：_；_三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）23某校初三期末化学实验考査气体的制取，小刘同学发现实验桌上有图1仪器和药品：（1）本次实验制取该气体的反应

10、原理为_（用化学方程式表示），制取一瓶该气体，应选用的仪器有_（填字母代号）；（2）小刘另选药品，利用上述仪器组装了一套制取氧气的装置，反应的化学方程式为_；（3）小李认为在实验室利用图1装置还可以制取氢气，除实验桌上的药品外，还差_（填药品的化学式）；若用图2所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图2中瓶内将导管补画完整24在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成份为生石灰”（如图）小明将其拿出来放置一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状他感到好奇，认为生石灰样品已经变质了于是他对里面的成分进行实验探究请你参与讨论并完成以下实验报告【提出问题

11、】变质后的生石灰样品中有哪些主要成分？【作出猜想】样品中除了还有部分没变质的CaO外；甲同学猜想变质生成Ca（OH）2；乙同学猜想变质生成CaCO3；你认为变质得到的物质还可能是_【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：实验步骤实验现象实验结论取少量的变质样品于烧杯中，加足量的水，充分溶解后过滤向滤液中加入适量浓的碳酸钠溶液向滤出固体中加入适量_步骤中产生_，反应的化学方程式：_；步骤中的现象_你的猜想正确【拓展与应用】小组同学反思了生石灰变质的原因，认识到实验室应_保存生石灰四、计算题（本大题包括1个小题，共7分）25碳捕捉与碳封存技术可以抽离出大气中的CO2，用于储存和生产有用的产品，从而

12、减少碳排放，某化学课题小组，用NaOH溶液“捕捉”CO2模拟处理废气若废气中CO2的质量分数为88%，其余为水蒸气，当废气通过NaOH溶液时CO2被完全“捕捉”，并恰好消耗20%的氢氧化钠溶液80g（假定废气完全进入溶液），计算：（1）“捕捉”的CO2的质量；（2）最后溶液中Na2CO3的质量分数参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在括号中1下列制作豆浆的过程中包含化学变化的是（）A清洗黄豆 B捣碎黄豆 C滤除豆渣 D燃煤煮浆【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质

13、生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、清洗黄豆过程中没有新物质生成，属于物理变化B、捣碎黄豆过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、滤除豆渣过程中没有新物质生成，属于物理变化D、燃煤煮浆过程中有新物质生成，属于化学变化故选D【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2重庆山区常细雨绵绵，使周围的空气变得潮湿，这种现象说明水分子（）A变成了其他分子 B在不断地运动着C质量很小，但体积变大了 D分成了氢原子和氧原子【考点】分子

14、的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】重庆山区常细雨绵绵可以增加空气的湿度空气的湿度增大是因为空气中水分子的含量比较高【解答】解：重庆山区常细雨绵绵，可以增加空气的湿度空气的湿度增大是因为空气中水分子的含量比较高，构成水的水分子每时每刻都在不停的运动，一部分水分子运动到空气中，就会增大空气的湿度故选B【点评】此题考查的是学生分析问题的能力，我们要能够根据我们所学到的物理知识来分析生活中的物理现象3下列描述的物质性质与其对应用途不相符的是（）A氢氧化钠具有碱性可用于中和酸性土壤B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C铁具有导热性，可用作制炊具D氢氧化钠固体易潮解，可作某

15、些气体的干燥剂【考点】常见碱的特性和用途；常见气体的用途；金属的物理性质及用途【专题】物质的性质与用途【分析】A、根据氢氧化钠碱性很强且具有强烈的腐蚀性解答；B、根据氮气的用途解答；C、根据铁的物理性质解答；D、根据已有的氢氧化钠的性质和用途进行分析解答即可【解答】解：A、氢氧化钠碱性很强且具有强烈的腐蚀性，不可用于中和酸性土壤故错误；B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，故正确；C、铁具有导热性，可用作制炊具，故正确；D、固体氢氧化钠具有吸水性，可作某些气体的干燥剂，故正确；答案：A【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途4下列各组物质中，前者为氧化物、

16、后者为混合物的是（）A臭氧、冰水 B干冰、石灰浆 C氯酸钾、水银 D硫酸、加碘盐【考点】从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物【解答】解：A、臭氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，冰水中含有一种物质水，属于纯净物；B、干冰是二氧化碳的固体，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，石灰浆中含有水和氢氧化钙等物质，属于混合物；C、氯酸钾是由钾元素、氯元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物，水银是汞的

17、俗称，汞是由一种物质组成的，属于纯净物；D、硫酸是由氢元素、硫元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物，加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物故选：B【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成5下列实验操作中，正确的是（）A点燃酒精灯 B过滤C量取液体体积读数 D称量NaCl固体【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则C、根据量筒读数时

18、视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误故选：C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试

19、题的关键6氟乙酸甲酯（化学式C3H5FO2）是一种使用广泛的化工原料下列关于它的说法错误的是（）A该物质属于化合物B该物质中含有氧分子C该物质中碳元素的质量分数最高D该物质分子中氢、氧原子个数比为5：2【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A根据化合物的概念来分析；B根据物质的结构来分析；C根据化合物中元素的质量比来分析；D根据物质的分子结构来分析【解答】解：A由化学式可知，该物质是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；B氟乙酸甲酯是由氟乙酸甲酯分子构成的，其中不含有氧分子，故错误；C氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧四种元素的质

20、量比为（123）：（15）：19：（162）=36：5：19：32，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；D氟乙酸甲酯是由氟乙酸甲酯分子构成的，1个氟乙酸甲酯分子是由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子、2个氧原子构成的，故该物质分子中氢、氧原子个数比为5：2，故正确故选B【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力7如图是钠元素在元素周期表中的信息和氯原子的结构示意图下列有关说法错误的是（）A钠的原子序数为11B氯原子核外有三个电子层，最外层易得到电子C钠元素与氯元素组成的化合物由原子构成D钠的相对原子质量是22.99，属于金属元素【考

21、点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A根据元素周期表的信息来分析；B根据氯原子结构来分析；C根据物质的结构来分析；D根据元素周期表的信息以及元素的分类来分析【解答】解：A由钠元素的元素周期表的信息可知，钠元素的原子序数为11，故正确；B由氯原子结构示意图可知，其原子核外有3个电子层，最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，故正确；C钠元素与氯元素组成的氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故错误；D由元素周期表的信息可知，钠元素的相对原子质量为22.99，属于金属元素，故正确故选C【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息

22、（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键8下列有关“水”的叙述错误的是（）A用肥皂水可区分软水和硬水B电解水正极可得到氢气C水分子由氢原子和氧原子构成D自然界的水大都不是纯净物【考点】硬水与软水；电解水实验；纯净物和混合物的判别【专题】空气与水【分析】A、肥皂水与硬水反应生成沉淀，故可用肥皂水区分软水和硬水；B、电解水时正极得到氧气，负极得到的是氢气；C、水分子的构成解答；D、自然界的水都不是纯净物，都或多或少的混有杂质【解答】解：A、肥皂水与硬水反应生成沉淀，故可用肥皂水区分软水和硬水故正确；B、电解水时正极得到氧气故错误；C、水分子由氢原子和

23、氧原子构成，说法正确；D、自然界的水都不是纯净物，都或多或少的混有杂质，故正确；故选B【点评】本题考查水资源的状况及水的有关性质我国淡水资源缺乏丰富，要节约使用9下列说法中正确的是（）A二氧化碳和一氧化碳都是无色气体，都有毒性B二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红C二氧化碳和一氧化碳组成元素相同，化学性质相同D二氧化碳在水中的溶解能力随温度的升高而变小【考点】二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；气体溶解度的影响因素【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质，进行分析判断【解答】解：A、一氧化碳有毒性，错误；B、二氧化碳不能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红，

24、错误；C、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，氮它们分子的构成不同，它们的化学性质不同，如一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，故选项说法错误D、二氧化碳在水中的溶解能力随温度的升高而变小，正确；故选D【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键10小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭该实验直接说明的燃烧需要的条件是（）A必须用力上下振荡 B要有可燃物C温度达到可燃物的着火点 D与氧气（或空气）接触【考点】燃烧与燃烧的条件【专题】化学学习中的实验思想；科学探究【分析】根据燃烧的条件（燃烧

25、需要同时满足三个条件：可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点），进行分析解答【解答】解：白磷是可燃物，在热水中温度达到了着火点，根据题意，通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭，上下振荡锥形瓶时，白磷能与氧气接触，停止振荡时，白磷不能与氧气接触，该实验直接说明的燃烧需要的条件是与氧气（或空气）接触故选：D【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键11为了安全，下列说法或做法正确的是（）A家用天然气若泄露，不能立即点火或打开电源开关B稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌C若氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应立即涂上

26、稀盐酸D冬天室内用煤火取暖，在炉上放一壶水能防止煤气中毒【考点】防范爆炸的措施；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见的意外事故的处理方法；一氧化碳的毒性【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸 酸的通性【分析】A、天然气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险；B、根据浓硫酸稀释分析C浓氢氧化钠和盐酸都具有强腐蚀性；D、煤炭不完全燃烧的产物是有毒的一氧化碳，一氧化碳难溶于水【解答】解：A、发现家用天然气泄漏时，绝不能点火或开灯，必须截断气源，打开门窗，故正确；B、稀释浓硫酸时将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故错误；C浓氢氧化钠和盐酸都具有强腐蚀性，所以不慎将浓氢氧化钠

27、溶液洒在皮肤上应立即用抹布擦去，然后用大量水冲洗，最后涂上硼酸，故错误；D、煤炭不完全燃烧的产物是有毒的一氧化碳气体，一氧化碳难溶于水，放一盆水不足以防止煤气中毒，故错误；故选A【点评】本题是一道化学和生活相结合的题目，可以根据所学知识进行回答，要求学生熟记教材知识，灵活运用12下列物质因水蒸气不能敞放在空气中的是（）A浓盐酸 B食盐 C生石灰 D白磷【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】根据题干中给出的物质的物理性质和化学性质分析即可【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体，因此密封保存，故错误；

28、B、食盐化学性质稳定，能敞口放置，故错误；C、生石灰具有吸水性，易吸收空气中的水蒸气，因此密封保存，故正确；D、白磷在空气中易自燃，与氧气反应，因此密封保存，故错误；故选：C【点评】本题考查的是常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强知识的记忆13下列化学方程式正确的是（）A4Fe+3O22Fe2O3 BCu+2HCl=CuCl2+H2CNaOH+HNO3=NaNO3+H2O DCO+CuO=Cu+CO2【考点】书写化学方程式【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4B、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项错误C、该化学方程式书写完全正确D、该化学方程式缺少反应条件，反应物中一氧化碳是气体，二氧化碳的后面不需要标注，正确的化学方程式应为CO+CuOCu+CO2故选：C【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号1