ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:10 ,大小:391.56KB ,
资源ID:15751606      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bingdoc.com/d-15751606.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(苏教版语文九年级下册第二单元第5课《藤野先生》同步练习D卷.docx)为本站会员(b****7)主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(发送邮件至service@bingdoc.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

苏教版语文九年级下册第二单元第5课《藤野先生》同步练习D卷.docx

1、苏教版语文九年级下册第二单元第5课藤野先生同步练习D卷苏教版语文九年级下册第二单元第5课藤野先生同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用。 (共13题;共35分)1. (3分)根据拼音写出相应词语(1)那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,zhn _颇为熟悉的了。(2)其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是n mn_。(3)其实我并没有决心要学生物学,因为看得他有些q rn_,便说了一个慰安他的谎话。2. (4分)选词填空。A居然 B凄然 C愤然 D自然在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴

2、,_睡安稳了。爱国青年也_,然而暗地里却早受了他的影响了。段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,_都是日本战胜俄国的情形。因为看得他有些_,便说了一个慰安他的谎话。3. (1分)课文给我的孩子们(节录)第一自然段中能概括作者要表达的主要感情的两个词_。4. (2分)巴尔扎克,_(国)小说家,他的系列小说被称为“_”5. (4分)指出下列句子所运用的修辞手法。 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。_它深信,乌云遮不住太阳,是的,遮不住的!_大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。_它叫喊着,就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。_6. (2分)下列语句中运用了反语修辞的一项是(

3、 )A . 也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭儿扭。实在标致极了。B . 我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了C . 要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。D . 有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小自些。7. (2分)下列加线字注音全对的一组是:( )A . 烂漫(mn)樱花(yn)油光可鉴(jin)绯红(fi)B . 芦荟(hu)和蔼(i)杳无消息(yo)发髻(j)C . 畸形(q)不逊(xn)驿站(y)瞥见(pi)D . 匿名(n)诘责(ji)教诲(hu)深恶痛疾(w)8. (

4、2分)结合句意解释加下划线词语不正确的一项是( )A . 这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结。模胡:即“模糊”,这里指马虎、不讲究。B . 那坐在后而发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。掌故:关于历史人物、典章制度的传说或故事。C . 这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。客死:死在异国他乡。D . 问问精通时事的人时事:这里是讽刺的说法,“时事”其实是一些无聊的事。9. (2分)下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )A . 先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。B . 我们欧洲人是文明人,中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。C

5、 . 丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。D . 请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。10. (4分)读课文藤野先生,结合语境,解释下列词语的含义。烂熳:_模胡:_精通时事:_抑扬顿挫:_11. (3分)选出加线词解释正确的一项。不逊_ a无礼 b差 c谦逊深恶痛疾_a疾病 b痛恨 c疾驰油光可鉴_a鉴别 b鉴赏 c当镜子照12. (2分)读课文藤野先生,结合上下文语境解释下列词语的含义。除下帽来,油光可鉴 , 宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。_于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾

6、的文字。_13. (4分)按原文藤野先生填空:他的对于我的热心的_,不倦的_,_,是为中国,就是希望中国有新的医学;_,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。二、 能力提升 (共10题;共40分)14. (5分)读白杨礼赞,本文用细描的方法,从_、_、_、_等方面具体描述白杨树之形,有力突出其的_品质,为下文揭示其象征意义蓄势。15. (6分)读桃源与沅州,本文写了当地的_、_、_、_,描述了从桃源乘船上沅州的_,特别是小划子上_。16. (2分)“他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。”此句用了_修辞手法,其含义是_ 17. (1分)根据下

7、面提供的情境回答问题。本周末上午十点在学校举行“湖湘国学诵读大赛”初赛,学校要求学生家长参加。你要父亲参加活动时,父亲说:“复赛比初赛应该更精彩吧!看戏还是要看好戏。”父亲这句话的言外之意是:_18. (4分)填空。 这篇文章的体裁是_,情节全然出于_,理念却发人深省,文章以_为题材,告诉我们_。19. (5分)文中说“这个永不平静的世界却不让他(爱因斯坦)宁静”,从全文内容看,“这个永不平静的世界”的“不平静”表现是什么?爱因斯坦内心的不宁静又是怎样表现出来的?20. (5分)读三棵树,在这样一个寻找的过程中,你觉得作者的感情基调是怎样的?为什么?21. (5分)文中写了四个人物,他们的身份

8、、性格各不相同,但他们精神上的共同点是什么? 22. (5分)读椰子树与平等,本文开篇是怎么引出议论的?23. (2分)选择正确的一组标点:这藤野先生据说是穿衣服太模胡了有时竟会忘记带领结冬天是一件旧外套, 寒颤颤的有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。( )A . !。,B . ,;。C . ,;,D . ,。三、 课内阅读 (共1题;共15分)24. (15分)阅读下文,回答问题母亲的药费老母亲病后,药费开支越来越大,我在机关上班,挣的也是有限的几个钱,每月为母亲买药已成了不小的负担。那天,乡下的大哥进城来了。他主动提出要与我分担母亲的药费。我一听就急了,当年为供

9、我上大学,大哥多次忍痛放弃了当兵、招工的机会,自愿留在老家务农照顾二老。如今,我整天体面地坐在舒适的办公室里享福,大哥却像头老黄牛一样在老家默默地劳作,替我尽孝。再让他分担老人的药费,我怎能心安!大哥见我急了,红着脸喃喃道:“俺如今也有钱了”没等大哥说完,妻子抢过话头:“你有钱是你的,俺有公费医疗本,买药不用花自己的钱”听到这话,大哥脸上露出了难得的笑容。月末,我回家给母亲送药,到家后母亲对我说大哥已给她买药了。我埋怨母亲怎能让大哥花这个钱,母亲含着泪朝我摆了摆手:“唉!你们都是孝子啊那天你大哥从城里回来后,找人打听清楚了公费医疗是怎么回事了。你不愿让他花钱是好心,可你想过没有,对老人尽孝的事

10、,大哥的落到兄弟后面他该是什么样的心呀”为了不让大哥负担母亲的药费,同时也解除他的内疚心理,在妻子的建议下,我拿出了2000块钱交给母亲,向她说出了妻子的“计谋”,母亲含泪点头。第二天早晨,在我回城前母亲强作欢颜将我和大哥叫到床前,说:“那年俺有一对值钱的手镯,这年头也不时兴了。前几天俺托人卖了2000块钱,给俺买药先用这钱,往后你俩也别给俺买药花钱争执了”母亲的话没说完,大哥将嘴角的劣质烟猛吸了两口,脸庞上滚落下两颗硕大的泪。回到城里,我脱下外衣到洗漱室洗脸,听到外屋的妻子一声惊叫。原来她从我外衣的口袋置提出了一大把面额不等的票子,我接过来数了数,整整500元。闻着票子上那熟悉的劣质烟味,我

11、泪如泉涌,这是大哥偷偷放进我口袋里为母亲买药的钱呀(作者李燕翔,有删改)(1)文章的标题是“母亲的药费”,说说以此为题的好处。 (2)文章前面写大哥“红着脸喃喃道:俺如今也有钱了,”,后面又写大哥“将嘴角的劣质烟猛吸了两口”“票子上那熟悉的劣质烟味”,这样写矛盾吗?为什么? (3)文中的“我”每月为母亲买药已成了不小的负担,为什么还要争着与大哥付母亲的医药费? 四、 拓展阅读 (共1题;共20分)25. (20分)阅读下文,回答问题凶手Wi-Fi根据满分100改编Wi-Fi是一种把以太网和无线通信结合起来的技术,能够让计算机和其它电子设备不用线路连接就可以在局域网中发送和接收高速数据。这种网络

12、的唯一缺点是通信距离很短,只有几百米。但是如果使用定向天线来加强无线信号的话,通信距离就可以达到1公里以上。一台装有无线网卡的笔记本电脑,可以在任何一个Wi-Fi基站周围半径300米的范围内实现无线上网。无线网卡其实是一种带有天线的调制解调器,目前它所提供的上网速度可以达到每秒11Mb。连接的Wi-Fi网络可以覆盖公寓楼、校园和整个社区,无须为每栋楼挖开街道以铺设光缆,也不用搭建一座座发射塔,Wi-Fi技术可以既便宜又轻松地扩展网络连接光缆,其覆盖范围可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上。但近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康

13、。由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在

14、一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放

15、在桌子或托架上。(1)请简要概括在使用无线路由器时应注意的事项。(2)下列句子划线的字能否去掉,为什么?如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。无线网卡其实是一种带有天线的调制解调器,目前它所提供的上网速度可以达到每秒11Mb。(3)结合文章,分析使用Wi-Fi网络的优缺点。(4)信息化时代的今天,手机、电脑、WiFi走进了千家万户,将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中,你如何看待这一现象?参考答案一、 基础知识及运用。 (共13题;共35分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 能力提升 (共10题;共40分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 课内阅读 (共1题;共15分)24-1、24-2、24-3、四、 拓展阅读 (共1题;共20分)25-1、25-2、25-3、25-4、

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2