衡水市语文二年级上册第四单元第13课《星星的新朋友》同步练习C卷.docx

1、衡水市语文二年级上册第四单元第13课星星的新朋友同步练习C卷衡水市语文二年级上册第四单元第13课星星的新朋友同步练习C卷一、 基础题 (共23题；共127分)1. （4分） 选择下列加下划线字的正确读音地中海_（de d） 海滨_（bng bn）难题_（nn nn） 看管_（kn kn）2. （6分） 填空。这道菜味道鲜_美，在朝鲜_很受欢迎。（xin , xin）对mng_人等残疾人的教y_也不容忽视。(盲，育)为了pi_育出优良品种，科学家日日夜夜pi_伴在试管旁。（陪，培）3. （6分） 给下列加下划线的字选择正确的读音。 融化_（yng rng） 锯子_（j j）伐木_（f f） 点燃

2、 _（run rn）切瓜_（qi qi） 关切 _（qi qi）4. （6分） 在横线上填上恰当的词语。 _的月光 _地注视 _地爬_地忙碌 _地游动 _摆动5. （3分） 写出下列词语的近义词。 耕_ 肥_ 归_6. （10分） 比一比，再组词。广_李_兔_已_李_厂_里_晚_己_季_7. （4分） 看图写音节。_8. （6分） 在横线上填上恰当的词语。_的隐蔽所 _地选择 _的洞穴_地摆动 _的住所 _的隧道9. （2分） 读诗闻官军收河南河北描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“_，_。”10. （6分） 写出下列词语的近义词。 尊敬_ 急忙_ 叮嘱_议论_ 焦急_ 镇定_11. （3分

3、） 根据课文内容填空。所有时间里的事物，_。你的昨天过去了，_，你再也不能回到昨天了。这句话让我明白了_。（选取惜时谚语或格言填空）12. （16分） 给句子加标点。 罗丹自己端详一阵_却皱着眉头_说_啊_不_还有毛病_左肩偏了点儿_脸上_对不起_请等一等_他立刻拿起抹刀_修改起来_茨威格见罗丹工作完了_走上前去准备同他交谈_罗丹径自走出门去_随手拉上门准备上锁_13. （10分） 拼一拼，写一写。 png guy snzhu wish jn y_sn lnm qnb chngjng lngli shn_14. （3分） 选词填空。 A.争先恐后 B.四面八方 C.七上八下（1） 我的心_，只

4、好离开了教室。 （2） 同学们从_来到体育馆观看演出。 （3） 大家_赶到运粮地点抢着搬运粮食。 15. （4分） 综合性学习。 八月，南京的中小学生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”六年级学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。灯谜题。谜面：天女织彩霞（打南京一特产） 谜底？对联题。上联：乌衣巷 下联？（1） 小可对轩轩说：“天女纺织，用的是云，_，绚烂绮丽，所以谜底是云锦。”请用一个主谓短语补全小可的话。 （2） 完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识做比较，说说“白鹭洲”好在哪里。 与“雨

5、花石”相比，“白鹭洲”好在：_与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：_与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_16. （1分） 猜一猜。脚蹬两耳，腰跨鼻梁，左右成双，又圆又亮。（打一生活用品）_17. （8分） 形近字组词。绚_ 偏_ 饶_ 剽_询_ 编_ 绕_ 飘_18. （1分） 猜谜语。一把刀，水里漂，有眼睛，没眉毛。（猜一物）_19. （10分） 查字典按要求填空。如果你不会读“卸”，你应选择_查字法，先查_，再查_画。第七笔是_。如果你不懂得“头上冒着热气，是一股白色的烟，融人干冷的空气中”的“融”字的意思，字典里的解释有：融化；融合，调和；流通。你应选择第_种解释。如果你查“舒”字，应先查

6、_部，然后查_画。“舒展”一词的含义有：不卷缩，不皱；身心安适，舒适。下列句子中的“舒展”应选哪种解释？请填序号。A荷叶舒展着，发出清香。_B在祖父的园子里，我自由快乐，心情舒展。_C登上长城，放眼嘹望，只感到胸怀舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。_20. （3分） 荷塘旧事记叙了“狗刨比赛”、_和_三件事。多年以后,这些往事仍时时浮现在“我”的眼前,是因为_。21. （5分） 你听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?(仿写)你听过 吗?你听过 吗?22. （8分） 填空：元日是_代诗人_写的。“元日”即_，诗中_、_、_等过年的风俗，写出了人们_。同时也体现作者_的抱

7、负。23. （2分） 红红忘记带橡皮了，她想跟同桌小林借一块橡皮，该怎么说呢？请你帮她想一想。把红红要说的话写下来。 红红：_小林：好的，这块橡皮你拿去用吧。红红：_小林：不客气。二、 阅读题 (共2题；共23分)24. （13分） (2019建平) 阅读下文，回答问题。 将军洞（节选）吴然进庙拜了拜李将军，转上一圈，我们就去爬猴子水了。说真的，这里才是最好玩的地方。你看，陡陡的岩石，顺山坡白花花铺了一大片，山泉水哗哗哗淌下来！这水谁知道淌了几千几万年了呢？岩石被冲刷出了一条条的凹痕，这些凹痕是水走出来的路，也是水长出来的根，它们深深地扎在岩石上！这水不知怎么被叫做“猴子水”，是很久以前，常常

8、有猴子来玩水吗？一定是了。高高的石壁上不是有一个石坑被称为“石交椅”吗？那一定是猴王的宝座吧。猴王坐在那里，手捧仙桃，看着小的们爬上爬下在水里戏耍，岂不快哉？哦，这不成了孙悟空孙猴子了吗？哈哈，咱们也来当一回猴子，看谁能坐上猴王的宝座！据说人是从猴子变来的，可是哪里还有猴子攀援跳跃的本事呢？面前这石壁滑溜，把鞋子脱了，双脚双手也爬不上去。一个小伙子好不容易爬到半中腰，却又滑了下来。有经验的人，把身子转过来，把背贴在石壁上，用手用脚用屁股，一点一点往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我试了多次没能爬上去，只好很没面子地从凿出的石窝上，手脚并用，攀登上去。（选自吴然经典美文：洱海大耳朵，浙江少年儿

9、童出版社）（1） “哗哗哗”是形容_的声音，像这样描写声音的词语还有_、_、_等。 （2） 画线句子是一个_句，画线句子是一个_句。 A疑问 B反问 C设问（3） 第1自然段中的“水走出来的路”“水长出来的根”都是指_。这样的描写让我们感受到_。 （4） 根据选文的最后一句话，有人说：作者写这篇文章表达的是自己攀爬失败的沮丧心情。你同意这个观点吗？请写出自己的意见吧。 25. （10分） 阅读短文，完成练习。 北风和太阳有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北

10、风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。（根据伊索寓言改写）（1） 根据下面的提示，用自己的话复述这个故事。 北风：猛烈地吹 裹得更紧太阳：温和地晒 脱掉衣服（2） 下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。 凡事不能用强硬的手段，劝说往往比强迫更为有效。比让行人脱下衣服，太阳的本领大；比让行人穿上衣服，北风的本领大。任何事物，都有各自的优点和长处。参考答案一、 基础题 (共23题；共127分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共23分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、