九年级上册化学期末测试RI.docx

1、九年级上册化学期末测试RI2019年度初中化学期末考试试卷九年级上册化学科目期末测试一、选择题1“CO2”的宏观意义有：表示二氧化碳；表示二氧化碳是由_元素和_元素组成。微观意义有：表示一个二氧化碳分子；表示一个二氧化碳由_和_构成。（ ）“Cu” 有三层意义：表示_表示_表示_解析：铜元素 一个铜原子 单质铜碳 氧 一个碳原子 两个氧原子 2为鉴定氯酸钾中含有氯元素，给定的试剂和实验操作有：滴加AgNO3溶液；冷却后，加水溶解；加热；滴加稀硝酸；过滤后取滤液；加催化剂二氧化锰。按实验操作的先后，其顺序正确的是（填号） 解析： 或 (2分)3欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体，

2、需要下列哪种用品 （ ）A干而冷的烧杯 B紫色的石蕊试液C一盒火柴 D内壁涂有澄清石灰水的烧杯答案：C4为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（ ）解析： B 5（08年三明）下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A汽水 B液氧 C碘酒 D食醋答案：B6右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是（ ）A此过程中没有分解反应 B此过程中S元素的化合价未发生改变C使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D整个过程的反应可表示为：2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2 答案：CD7下列物质发生的变化与空气的成分无关的是（ ）

3、A钢铁在空气中生锈 B在晾干的咸菜表面出现食盐晶体C熟石灰在空气中变质 D浓硫酸敞口放置在空气中质量增重答案：B8下列说法中，正确的是 （ ）A原子可以构成分子，也可以直接构成物质B有同种元素组成的物质称为纯净物C含有氧元素的化合物称为氧化物D原子和分子在化学反应里都能生成新的原子和分子答案：A9“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染。你认为“绿色化学”是指化学工业生产中（ ）A对废气、废水、废渣进行严格处理B少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质C不使用任何化学物质D在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂答案：B10常温下，某气体可能是由SO2

4、、CO、N2中的一种或几种组成测得该气体中氧元素的质量分数为50，则该气体可能为下列组成中的 （ ） SO2 SO2，CO SO2，N2 CO，N2 SO2，CO，N2A B C D答案：D11 前几年我国部分地区发生的“非 典型性肺炎”威胁着人们的身体健康过氧乙酸可以起到消毒杀菌的作用，其化学式为C2H403。下列有关过氧乙酸的叙述不正确的是 （ ）A过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的B过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：l：12C一个过氧乙酸分子中含有9个原子D过氧乙酸可以消毒杀菌，是由于过氧乙酸中含有臭氧分子的缘故答案：D12（08山西太原）（4分）质检人员对某品牌发酵粉中NaH

5、CO3的含量进行检测。取20.0g发酵粉，向其中加入足量的盐酸，得到3.30g的二氧化碳（发酵粉中其它成分不与盐酸反应）。计算此品牌发酵粉中碳酸氢钠的质量分数。解析：13利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是-（ ）待鉴别的物质鉴别方法A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少BN2 、O2、 CO2、空气用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况C棉纤维、羊毛、涤纶纤维灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬D碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉Ca3（PO4）2闻气味，再加水，观察是否溶于水答案：B14下列各组物质按：名称（或俗名）、化学式、类别对

6、应正确的一组是A过氧化氢、H2O2、酸 B生石灰、Ca（OH）2、碱C硫酸镁、MgS、 盐 D食盐、NaCl、盐答案：D15下列各组物质在pH=14的某无色溶液中，能大量共存的是（ ）AFeCl3 NaCl KNO3 BNaCl NaOH NaNO3CCaCl2 NaNO3 Na2CO3 DKNO3 H2SO4 NaCl答案：B16在化学反应2A+B=C+2D中，mgA与ngB完全反应，生成C，同时生成D的质量是 （ ）Ag BgCg Dg答案：B17 石油资源紧张是制约中国发展轿车工业，尤其是制约轿车进入家庭的重要因素。为此，我国在某些省市已开始推广“车用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇（C

7、2H5OH），写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。答案：C解析： C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 18手机中使用的锂电池是新型的高能电池，目前已制成多种功能的锂电池。某种锂电池的总反应可表示为：LiMnO2LiMnO2。在上述反应中，锂元素的化合价从0价转变为+1价，锰元素的化合价从 +4价转变为 价。（ ）解析： (2分) +319下列各图所示变化中，属于物理变化的是（ ）20下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ）AC0与C02 可用澄清石灰水区分BC0具有还原性，可用于铁的冶炼CC02的过多排放可导致酸雨的产生D金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同答案：C21 （2008年

8、宜昌市）向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，分反应后过滤。以下判断错误的是 （ ）A滤纸上可能含有铜 B滤液中可能含有硫酸亚铁C滤液中可能含有硫酸铜 D滤纸上可能含有氧化铜答案：B22（2008年南充市）有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而Y 不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化。根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是 （ ）AXyZ BXZy， CZy X DZXy，答案：A23小杰和小敬学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO或CO2 。于是两人联想到木炭粉与氧

9、化铜发生的反应可能有： 2CuO+C高温2Cu+CO2 CuO+C高温Cu+CO 他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究。（猜想与假设） 木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：（1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；（3）产物是 。（设计方案） （1）检验产物中是否有CO2的方法是 ；（2）如何检验产物中是否存在CO，两人查找了资料：CO的特征反应是CO能使氯化钯黄色溶液变蓝。（实验与结论） 设计的实验装置（如甲图）：实验报告实验现象实验结论A中固体由黑色变为红色若B中黄色试纸变蓝若C中 有铜生成有 生成有CO2生成（反思与评价）（1）实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先

10、停止加热，待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是 ； （2）根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后应添加的装置是 。（拓展与交流） 如果用乙图装置代替甲图中的A装置，这样既可以排尽试管中的空气，又能将反应的气体产物都“赶”出来，某气体应是 。解析： 拓展与交流N2（或稀有气体）（2）酒精灯（或其它尾气处理装置） 反思与评价（1）C瓶中的石灰水倒吸（或试管炸裂）。 实验与结论CO；澄清石灰水变浑浊。 设计方案（1）将产生的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊。猜想与假设（3）Cu、CO2和CO24要除去FeSO4中含有的CuSO4杂质。可以在其溶液中加入_，

11、充分反应后，再用_方法除去杂质；反应的化学方程式是：_。铁粉 过滤 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4解析：25汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池用的是28的稀硫酸，现用1.0kg 98的浓硫酸配制该稀硫酸。下列说法中正确的是 （ ）A 28的稀硫酸中溶质与溶剂的质量比为28100B用l.0kg 98的浓硫酸可配制3.5kg 28的稀硫酸C配制该稀硫酸时，把水沿容器内壁缓慢注入浓硫酸中D配制好的稀硫酸可以存放在铁制容器中答案：B26 以下物质的命名，错误的是A Cu（NO3）2 硝酸铜 B Na2SO3 硫酸钠C NO2 二氧化氮 D FeO 氧化亚铁答案：B27在托盘天平两盘上各放

12、一只烧杯，两烧杯中盛有等质量分数的过量盐酸，天平两边保持平衡。此时向左边烧杯中加入112克 CaO，若要使天平两边再次保持平衡，需向右边烧杯中加 CaCO3的质量是（ ）。A1 12克（B）1 76克 C20克 D2 24克答案：C28家庭中常备的抗生素类药品“利君沙片”的相对分子质量为862，其中氢的质量分数为87，则平均每个分子中含氢原子的数目为 A87 B86 C75 D23（ ）答案：C二、填空题29（3分）在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为

13、红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）。请你来揭开魔术秘密：(1）酒瓶中的液体可能是 。(2）B杯中产生的气体是 。(3）写出C杯中发生的化学方程式 。解析： (该题答案不唯一,只要合理均给分)（1）Na2CO3溶液 (2）CO2 (3）N a2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH30复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一，学习时应注意将知识进行归纳总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。请你认真思考回答下列问题： (1）写出下列反应的化学方程式： 氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合_ 碳酸钠溶液和稀硫酸溶液反应_硝酸

14、银溶液和稀盐酸反应 (2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。如中实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-，而Cl-和Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析上述中实际参加反应的离子是_ (3）根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应生成物的示意图。 解析：AgNO3HCl=AgClHNO3 (2）H+ CO32 (3）Na+、Cl、H2O（1）BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl Na2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO231（6分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。(

15、1）图中P点的含义是_ _。(2）40时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_ _乙（填“”、“=”或“ (1分） 25 (1分） (3）AC（2分，少选给1分，但有错不给分） E (1分） （共6分）（1）20时，甲、乙的溶解度均为30 g (1分） 32（2011张掖）A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，图是它们之间的相互转化关系请回答：(1） C的化学式为；(2） ）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式(3）右图转化中产生无色气体E的原因是解析：（1）Fe（2）CuO+H2Cu+H2O（3）氧化铜与过量的硫酸反应生成的X中含有硫酸33（2011张

16、掖）“从生活走进化学，从化学走向社会”请你用化学知识解释以下生活中的问题：(1）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的(填序号），痛痒便会消失A香油 B食盐水 C纯碱水 D糖水(2）2007年6月5日，在“南海一号”打捞出的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是(3）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打，让它们相互作用产生气体，使蒸出的馒头疏松多孔解析：（1）C（2）Fe、Cu、Au（

17、3）二氧化碳34（7分）（1）纸火锅（见右上图）在城市里悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是： _。(2）人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员 用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是_ 。(3）小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出气体喷在燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。【猜想与假设】根据上述现象推测，该气体是_，该气体所具有的性质是_。【实验验证】将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是 。解析： (3）二氧化碳或CO2 不能燃烧，也不支持燃烧 CO2+Ca

18、(OH)2=CaCO3+H2O（7分）（1）温度未达到纸的着火点 (2）使可燃物与空气隔绝35我国古代四大发明有指南针、印刷术、_和_，后两种工艺是我国古代人民在化学方面所做的重大贡献。解析：火药 造纸术 36(5分)上个世纪末我国的硫酸产量已达到1600万吨，这标志着我国硫酸工业取得飞速发展，工业上生产硫酸的主要流程为：煅烧黄铁矿：4FeS211O22Fe2O38SO2将S02转化为S03 用浓H2S04吸收S03请你回答相关问题：(1)建设节约型、资源循环型社会是我们的义务。成都清白江攀成钢公司附近有一个硫酸工厂，从循环经济考虑，攀成钢公司应如何利用硫酸工厂流程中生成的固体物质：_，有关反

19、应的化学方程式为_ 。(2)S02是一种酸性氧化物，生产中会有部分S02排入大气，造成环境污染形成酸雨，写出酸雨的主要危害 (答出一点即可)。(3)第步反应的化学方程式为：2SO2O22SO3，则此反应的反应类型是_(填基本反应类型)。解析： (3)化合反应 (2)腐蚀建筑物(或影响农作物生长或使水质、土壤酸化等)(答出一点即可)Fe2O33CO=2Fe3CO2 (1)攀成钢公司可以利用硫酸工厂流程中生成的Fe2O3来炼铁(答出“利用生成的Fe203来炼铁”即给分)(第(1)小题第二空2分，其余每空l分，共5分)37（5分）人体缺乏维生素C（简写“Vc”）会患坏血病。右图所示为某种“维生素C”

20、说明书的一部分，请回答：(1）“Vc”属于_化合物（填“无机”或“有机”）；(2）“Vc”中C、H、O三种元素的质量比是_；(3）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：当这些“Vc”完全来自右图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少_片；当这些“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg）时，每天至少应食用这种蔬菜_g；(4）取2片“维生素C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“Vc”溶液的PH_7（选填“”、“AlCu 猜想：CrCu)Al 猜想：AlCrCu 猜想：AlCuCr【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的是猜想是 和猜想 (填序号)。【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、 相同的稀硫酸的试管中铬片表面产生气泡缓慢铝片表面产生气泡较快铜片表面 猜想 (填序号)成立 【实验反思】 (1)将金属片投入稀硫酸