信息技术教案六年级.docx

1、信息技术教案六年级教 学 计 划一、 学生情况分析该班学生对信息处理工具-计算机的认识已掌握了最基本的操作，包括Windows98操作系统中的操作以及一些编辑、绘图工具软件的使用等。二、 总体教学目标1、 认识Flash的窗口组成，知道怎样打开房软件，了解该软件的作用。2、 能够运用Flash软件设置一些简单的动画，如帧动画、引导层动画、遮盖层动画等。3、 熟练掌握Flash中各种动画的设置，能够制作较复杂的动画如平行四边形的面积公式等。4、 培养学生处理信息的综合能力。三、 课时安排第一课 精彩的Flash动画 1课时第二课 千变万化的五角星 2课时第三课 绘制漂亮的背景 2课时第四课 冉冉

2、升起的太阳 1课时第五课 飞舞的文字 2课时第六课 飘动的图片 1课时第七课 转动的小球 1课时第八课 跳动的小球 1课时第九课 时隐时现的彩虹 1课时第十课 文字也变化 1课时第十一课 悦耳的钟声 2课时 第十二课 平行四边形的面积公式 2课时 合计：18课时 第一课 精彩的Flash动画教学内容：教科书第1-2页相关内容教学目的：知道Flash的作用，掌握Flash的启动方法，熟记Flash的组成部分和有关应用。课时安排：1课时教学过程一、 根据“写给同学们的话”引入二、 新知教学 （一）、介绍Flash软件的作用 （二）、启动Flash的方法 1、学生看书自学 2、抽生回答 3、记忆反馈

3、 （三）、认识Flash5的界面三、巩固练习“想一想”三、 课后小结第二课 千变万化的五角星教学内容：教科书3-6页的相关内容教学目的：使学生理解帧的概念。认识时间线窗口中的帧，知道创建一个动画至少需要两个关键帧，初步学会利用补间动画中的形状来创建动画。课时安排：2课时教学过程（第一课时）一、 教师播放动画、激趣引入二、 讲解帧及关键帧的概念（一）、帧的认识（二）、关键帧的认识三、认识时间线窗口 （一）、让学生打开Flash软件 （二）、演示时间窗口的组成四、认识五角星变主边形的动画（观察找出关键帧）五、教师小结本课内容第二课时一、 复习引课 （一）、帧 （二）、关键帧二、主体教学 （一）、分

4、析要创建动画的帧组合 关键帧1：五角星 关键帧2：四边形 （二）、教师让生看书自学 （三）、教师演示制作过程（直线工具选取第30帧插入关键帧设置移动动画）三、学生独立完成以下内容（P6“做一做“）四、点评学生作品（让学生谈自己的制作过程）五、提出思考，发展思维让生阅读“小技巧”第三课 绘制漂亮的背景教学内容：教科书7-10页的相关内容教学目的：使学生掌握Flash中基本的绘图工具的使用方法，包括长方形工具、填充工具中的线渐增等，培养学生的审美观点。课时安排：2课时第一课时一、 展示作品、激发兴趣二、主动探索、分析作品 （一）、教师让生讨论以下的问题 A、这幅图由哪些画组成？ B、这些各部分的特

5、征是什么？ C、你有什么想法？（二）、抽生回答后教师小结三、讲解渐变色的特点四、主动看书自学制作过程五、小结学生的作品第二课时一、 回顾旧知 （一）、教师展示学生自己动手制作的作品 （二）、让生指出不足后教师引导创作二、主体教学 （一）、教师用多媒体课件演示制作过程 （二）、学生尝试进行练习 （三）、教师分组个别指导 三、点播作品，全面提高 （一）、让生自由观察各组的作品 （二）、点播一两幅让生展示四、发展提高（完成“练一练”）五、总结全课第四课 冉冉升起的太阳教学内容：教科书11-13页的相应内容教学目的：使学生理解图层的概念，能对不同的图层进行操作，能制作出移动的动画。课时安排：1课时教学

6、过程一、 展示作品引课-让生观察作品的组成部分二、主体教学（一）、讲解图层的概念（二）、讲解动画的制作过程（用多媒体播放）（三）、让生尝试操作（教师行间指导）三、点评作品四、发展提高五、总结归纳第五课 飞舞的文字教学内容：教科书14-16页的相关内容教学目的：使学生知道文字的输入方法，能够设置文字的大小和形状，明确不同移动动画的设置，培养学生的独立探索能力。课时安排：2课时第一课时一、 教师谈话引入二、 学生自学看书怎样设置文字的形状三、 演示讲解（一）、背影层的建立（二）、文字的输入（三）、文字的调整方法四、学生上机实作五、作品点播六、关机结束第二课时一、 回顾旧知引入让生打开上节课创作的作

7、品二、 自学看书明确文字图层2、3的制作方法 （一）、图层2的制作 （二）、图层3的制作三、分小组讨论需要注意的问题关键帧位置的调整四、教师让生自主操作五、对学生出现的问题进行讲解 （一）、找出问题，进行纠正 （二）、明确方法，再次制作六、布置作业 P16 “练一练”第六课 飘动的图片教学内容：教科书17-19页的内容教学目的：使学生进一步理解图层的概念，掌握导入图片的方法，能够利用移动工具调整图片和位置大小，培养学生的审美观点。课时安排：1课时教学过程一、教师谈话引入二、主动探索，学习新知 （一）、导入图片的方法 （二）、不同图片中图片的位置处理 （三）、关键帧的设置三、学生上机操作 -教师

8、指导四、点评学生的作品五、总结归纳第七课 转动的时钟教学内容：教科书20-21页相关内容教学目的：使学生掌握转动的时钟的动画设置，理解关键帧及每一时刻关键帧的设置，培养学生独立思考的问题。课时安排：2课时 第一课时一、 教师谈话引入二、 主动探索学习新知（一）、教师让生看书自学钟的画法1、钟面的画法2、时钟的方法3、群组的建立 （二）、教师用多媒体软件演示三、学生独立创造自己的时钟，然后教师讲解四、质疑问难，针对学生出现的问题五、讲解学生的作品第二课时一、复习引入 （一）、让学生打开自己制作的时钟二、主体教学 （一）、教师用多媒体演示制作过程 （二）、学生跟着演示分步完成动画 1、背景图层的制

9、作 2、时针的动画制作 3、分针的动画制作 （三）、学生在老师指导下完成三、独立操作动画：指示时间从11：00变化到12：00三、 点播学生的作品第八课 跳动的小球教学内容：教科书23-25页相应内容教学目的：使学生掌握引导线的设置，知道引导线的作用，培养学生的自主探索能力和小组合作的能力。课时安排：1课时教学过程一、 教师谈话引入二、 主动探索，学习新知 （一）、教师让生自学看书了解内容 1、提出以下问题、生思考（引导线的作用是什么） 2、教师抽生回答小结引导线的作用 （二）、演示制作过程生观察 画小球群组图层引导层 （三）、让生上机操作，生指导三、点播学生作品四、课后小结第九课 时隐时现的

10、彩虹教学内容：教科书26-28页的相应内容教学目的：使学生能把对象转换成元件，能够设置元件的效果，知道Alpha值的设置，能够拓展利用Alpha值制作闪烁的星星。教学课时：1课时教学过程一、 教师展示作品引入二、 主体教学（一）、学生自学看书，了解大致过程（二）、教师播放课件，生观察（三）、学生动手操作体验过程三、教师点评四、课后小结第十课 文字也变化教学内容：教科书29-30页的内容教学目的：知道文字也能做出变形动画，了解组件的作用，培养学生自主学习，收集处理信息的能力。课时安排：1课时教学过程一、 展示作品，激趣引入二、 分组学习，探索新知 （一）、教师先让生自学看书，明确步骤 （二）、让

11、生尝试进行练习，教师指导 （三）、学生讨论所遇到的问题并提出解决方法三、点播学生作品四、课后小结第十一课 悦耳的钟声教学内容：教科书32页相关内容及试一试教学目的：知道声音文件的导入和设置方法，能够根据影片需要恰当的插入声音。课时安排：2课时第一课时一、 教师展示作品（一）、出示两幅已制作的动画 A、有声音 B、没有声音（二）学生比较得出结论二、教师讲解制作过程三、学生完成制作、教师巡视指导四、点播作品结束第二课时一、 教师复习引入二、布置作业（P32“试一试”生练习）三、点播作品第十二课 平行四边形的面积公式教学内容：教科书33-36页相应的内容教学目的：能运用所学知识解决实践问题，通过小组学习，培养学生的合作交流能力。课时安排：2课时第一课时一、教师谈话引入二、主动探索、学习新知 （一）、教师用多媒体课件演示制作过程 A、学生观察 B、分步教学 C、小组合作 D、汇报结果 （二）、教师让生尝试练习 -观察指导三、 小结本节课内容第二课时一、 复习引入二、自学最后部分三、分组交流、合作学习四、教师点评