小学语文四川小升初汇编试卷【48】含答案考点及解析.docx

1、2018-2019年小学语文四川小升初汇编试卷【48】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.选词填空。（4分）描写描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。体会体味（3）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。（4）从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任。【答案】【解析】略2.下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A、豪不可

2、惜理所当然金碧辉煌枉费心机B、人声鼎费筋疲力尽千势百态和睦相处C、欣喜若狂气魄雄伟屏息凝视随遇而安【答案】【解析】略3.“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”读这一段时间时，应该用（）。A高兴的语气，节奏快，声音高。B难过的语气，节奏慢，声音低。C急切而痛苦的语气，节奏快，声音高。D急切而高兴的语气，节奏慢，声音高。【答案】【解析】略4.找出词语中的错别字，用“_”标出，并在括号里改正过来。升机勃勃（）苟廷残喘（）罪魁祸手（）千锋万仞（）忘而生畏（）拨地而起（）窈窕叔女（）水花四贱（）【答案】升 生

3、 廷 延 手 首 锋 峰 忘 望 拨 拔 叔 淑 贱 溅【解析】考查字形，可根据词语的意思去判断，注意容易混淆的字的偏旁。5.给加线字选择正确的读音。1.在宋朝的时候人们称足球为“蹴鞠（j j）”。2.鞠用皮革做外壳，中间塞满鬃（bn zng）毛之类的东西。3.飞机抵达首都却无法降（xing jing）落。【答案】1.j 2.zng 3.jing【解析】略评卷人得分二、现代文阅读6.诗歌传真机。（1）诗经采薇写一位远征战士归来，在回乡途中，他的情况与心情。“杨柳依依”写出，“雨雪霏霏”描绘，都十分传神。（2）西江月夜行黄沙道中是代的一首吟咏的词。这首词描写的是人们熟悉的、，然而诗人把这些形象巧

4、妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。表现夜行乡间的乐趣。（3）太阳的话作者借太阳，象征、，表达了作者对、的新生活的向往。（4）我们去看海一诗中，海给我们的启示是多方面的：【答案】（1）抚今追昔，回想自己在军中柳条随风飘动雪花飘舞（2）宋辛弃疾田园风光月 鸟 蝉 蛙 星 雨 店 桥 （3）光明进步进步 民主（4）海汇百川，胸怀宽大【解析】略评卷人得分三、文言文阅读7.阅读理解。（8分）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐巳暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，

5、如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！”注释炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。解释文中划线词的意思。（3分）暮：_：闻：_：善：_用“/”划分画线句子的朗读节奏。（2分）盲臣安敢戏其君乎？文中师旷连用了三个比喻，意在说明：_（3分）【答案】傍晚，此指晚了。听说。很好。盲臣/安敢/戏/其君/乎？学习要趁年少，否则年事已髙，再学就难了。【解析】思路分析：文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音词表达，现代汉语则用双音词表达。双音词是在文言文单音词的基础上发展演变而来的，我们学习文言文，就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音词后，再根据文

6、意来确定文言实词的含义。名师详解：“恐已暮矣”的意思是，恐怕已经晚了。“暮”的本意是傍晚，这里是“晚”的意思。“闻”在文言文里的常用义是“听说”。如“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”。易错提示：文言文的词语只解释常用义，不结合上下文来判断就会出现偏差。思路分析：此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析，要考虑到意义上是否恰当，有没有把意义划“破”。总之，要灵活掌握，具体分析。名师详解：学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。这句话的意思是，臣子哪敢戏弄君主？可以先把主语和谓语分开，再把“动词”

7、和宾语“其君”分开。易错提示：阅读停顿是阅读能力的重要体现，如果平时停顿不准确、不规范，做题时就容易出错。思路分析：这道题目考查对文言文意义及比喻句作用的分析。名师详解：这三个比喻的意思是，少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样：中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样：晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮。它形象生动的说明了读书在各个不同年龄段的不同作用，告诉我们，必须抓住少年这一重要、有利的学习时间，否则等年龄大了，学习就费力了。易错提示：学生如果不熟悉文言词语的常用义，就会理解不了文意。评卷人得分四、书写8.读拼音，写汉字。【答案】陶醉挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励【解析】本题考查学生

8、能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。读准拼音，是正确书写生字的前提。书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。此外不能出现错别字，也是非常重要。评卷人得分五、语言表达9.不久，我们就要告别可爱的校园，带着依依不舍的深情跨入新的学校。临近毕业之际，你想对母校说些什么呢？请用简洁的语言写下来。【答案】再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。【解析】略评卷人得分六、填空题10.照样子，在下面句子中填上合适的词语。例：不要把我当作什么杰出人物，我

9、只是一个普通人。（1）如果我们能珍惜生活中的每一滴水，就会减少很多水资源的（）。（2）生命是有限的，而为人民服务却是（）。（3）当我们为别人奉献自己爱心的时候，我们其实也是在（）生活。【答案】（1）浪费（2）无限（3）享受【解析】11.写出下列词语的近义词。依稀细致严密驱使【答案】依稀模糊细致精细严密严实驱使驱动【解析】12.圈出下列句子中的错别字，把正确的字写在括号里。（1）啊，他竞清晰地听到了圆木那瑞的声音。（）（2）只要你有一棵敏锐的心和一双善于发现的眼晴，你也能成为一个小发明家。（）【答案】（1）竞竟 瑞端（2）棵颗 晴睛【解析】13.找出词语中的错别字，用“_”标出，并在括号里改正过

10、来。（8分，每空1分）升机勃勃（）苟廷残喘（）罪魁祸手（）千锋万仞（）忘而生畏（）拨地而起（）窈窕叔女（）水花四贱（）【答案】升 生 廷 延 手 首 锋 峰 忘 望 拨 拔 叔 淑 贱 溅【解析】考查字形，可根据词语的意思去判断，注意容易混淆的字的偏旁。14.把下列词语补充完整，并选择词语填入下面的句子中。( )( )待哺大名( )( )( )( )上口 ( )( )无几( )( )不安 ( )( )不倦脱颖( )( )节衣( )( )1张丽的家庭生活很艰难，上要服侍年迈多病的父亲，下要照看_的孩子。2徐志摩是20世纪_的新月派诗人，他在诗歌上杰出的成就多半得益于丰富的游历和自身在诗歌创作上_

11、的追求。【答案】嗷嗷鼎鼎琅琅寥寥惴惴孜孜而出缩食 1.嗷嗷待哺大名鼎鼎孜孜不倦【解析】略评卷人得分七、信息匹配15.有趣的手影。【答案】【解析】略评卷人得分八、书面表达16.了解我自己。生活中，许多人给了我们不同的评价，大家的眼睛就像一面面“镜子”，映出不同的“我”。父母眼中的“我”：老师眼中的“我”：老师和朋友眼中的“我”自我评价：【答案】【解析】略评卷人得分九、句型转换17.按要求改写句子。（4分）（1） 秋天来了。（改为拟人句）（2） 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句）（3） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）（4） 近几年来，我国人民的生活水

12、平又有了改善。（修改病句）【答案】【解析】略评卷人得分十、判断题18.法官巧判断，对打“”，错打“”。1.诺尼磨小刀，想杀尼玛克。 ( )2.巡逻队救了诺尼和尼玛克，是因为听到了尼玛克的哀叫声。 ( )【答案】1.对 2.错【解析】略19.下面的理解，对的打“”，错的打“”。（4分）(1)钟子期和伯牙是汉朝时代的人。（）(2)德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲。（）(3)我们在华盛顿博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。（）(4)我的舞台说的是新凤霞的故事。（）【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】略20.判断正误，正确的画“

13、”，错误的画“”。（1）“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。 （）（2）贝多芬是德国人。（）（3）贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲月光曲。（）【答案】（1）（2）（3）【解析】略21.判断下列句子的说法是否正确。对得画对号，错的画叉。（1）本文运用对比的手法，描写了“我们”和邻居对沙漠玫瑰这一特别事物的美的不同理解。（2）这篇课文告诉我们要学会历史地看问题。（）（3）在这篇文章中，作者用八天时间观察到了沙漠玫瑰的复活过程，由衷地赞美了沙漠玫瑰顽强的生命力。（）（4）沙漠玫瑰其实是一种地衣，针叶型，有点像送真的形状。这句话用到了比喻的修辞。（）（5）我”赞美沙漠玫瑰惊人

14、之美的理由：“出生”于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。（）【答案】（1）（2）X（3）（4）X（5） 【解析】略22.一锤定音。（在正确读音后画“”，错误读音后画“”）（1）索溪峪（shu x ）（）（2）绵亘蜿蜒（min n wn yn）（）（3）断壁悬崖（dun b xun y）（）（4）蹚过去（dn u q）（）（5）怦怦直跳（pn pn zh tio）（）（6）返璞归真（fn p u zhn）（）【答案】（1）（2）（3）（4）（5）（6）【解析】考查字音。评卷人得分十一、连线题23.把能搭配的词语用线连接起来。优厚的人才优秀的待遇优雅的条件优越的舞姿【答案】【解析】评卷人得分十二、排序题24.给下列句子排序。( )开始，海的远处是一片云雾。( )一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。( )老师领着同学们在海滩上等候日出。( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。( )接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。【答案】2 4 1 5 3【解析】略