部编语文五下刷子李课后练习含答案1.docx

1、部编语文五下刷子李课后练习含答案1部编语文五下刷子李课后练习（含答案)1学校:_姓名：_班级：_考号：_评卷人得分一、选择题1在下面句子中的括号里填入词语，最恰当的一项是（）江姐遭受酷刑，已经奄奄一息，但她仍然（）地对敌人说：“你们休想从我口里得到任何东西。”A半信半疑 B斩钉截铁 C兴高采烈 D一丝不苟2下列不是描写人物外貌的词语是（）A神采飞扬 B衣冠楚楚 C膀大腰粗 D仪表堂堂3下列加点字的注音有误的一项是（）A刷浆（jing）发怔（zhn）扳倒（bn）B监生（jin） 脚腕（wn） 揩泪（ki）C使诈（zh） 屏障（png） 难堪（kn）D露馅儿（xin）侄子（zh） 伤疤（b）4下列

2、各组中的词语是近义词的一项是（）A破绽周密 B慌忙镇定 C欺负欺凌 D侵犯抵御5读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？（ ）一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路。”诗人退让到路边，说：“我恰恰相反。”A表现了诗人的宽宏大量，不与批评家一般见识。B表现了诗人的高雅风度。C表现了诗人高明的反击艺术，不动声色地给他人回击。D表现了诗人的自命清高，不与人计较。6和例句句意相同的一句是（ ）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A蝴蝶飞得那么快，不会追不上。B蝴蝶飞得那么快，追不上。C蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D蝴蝶飞得那

3、么快，追得上。7下列对课文内容表述正确的一项是（）。A祖父的园子作者是鲁迅，选自三味书屋。B跳水中的船长真是太鲁莽了，竟然用枪逼着儿子跳水。C刷子李后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞。D景阳冈中武松喝了十二碗酒，误入深山打死了老虎。8下列词语搭配正确的一项是（）。A清爽的响声 B威严的性格 C奇妙的规矩 D十足的派头9从刷子李说出了徒弟的心理，可以看出刷子李是个什么样的人？( )A刷子李不仅技艺高超，而且心细如发。B刷子李说了徒弟的心理，是要让徒弟好好佩服自己。C刷子李这样做，明显是要压服一下徒弟。10下面句子中加点字词意思相同的一项是（ ）A最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。干完

4、活，身上绝没有一个白点。B可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。到底是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他推倒了。C这可以暂时对付穿一穿。小嘎子知道，小胖墩儿是个难对付的角色。D莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？妈妈吩咐我快把作业做完。11与“这就是举世闻名的世界第八大奇迹秦兵马俑”中的破折号作用相同的一项是（ ）。A二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。B“呜”火车出发了。C不久，我们就看见了中国第二大岛海南岛。D“哗哗”从远处传来扫地的声音。评卷人得分二、填空题12给“帝”字加上不同的偏旁，组成新字填在相应的横线上。马_ 真_ _啭 _造者 瓜熟_落13

5、苏小妹曾写过一副对联评价一书生的文章：“笔底才华少，胸中韬略无。”其兄苏轼看后，在上下联各加了一个字，整个意思就变了。你能猜出各加了什么字吗？上联末尾加的字为：_ 下联末尾加的字为：_14根据语境，看拼音，写字词。1小徒弟背着bofu（_），拎着装粉jing（_）的xiotng（_），跟着shfu（_）去干活儿。2小徒弟觉得luxin（_）儿了，感到很nnkn（_），站在那里发zhng（_）发sh（_）。15把下面的词语补充完整。手（_）眼（_） 膀（_）腰（_） 半（_）半（_）天衣（_）（_） 翻（_）覆（_） 闭（_）养（_）16比一比，再组词。 浆（_） 缚（_） 馅（_） 诈（_）

6、怔（_）桨（_） 傅（_） 陷（_） 作（_） 证（_）17课文作者是通过两方面来表现刷子李技艺高超的：一是直接描写他穿的_、刷浆时的_；二是通过曹小三的_间接地突出他的技艺高超。18查字典填空选择。 “犯”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“犯”在字典里的解释有： 抵触；违反； 侵犯； 罪犯；发作；发生。给下面词语中加点字选择正确的解释，填序号。1秋毫无犯（_） 2抓捕主犯（_） 3别犯错误（_） 4犯法（_）19在括号里填上恰当的关联词。（1）（_）身上有白点， （_）白刷不要钱。（2）他（_）给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，（_）如同升天一般美。（

7、3）（_）刷子李技艺高超， （_）曹小三很佩服他。20多音字组词。调 dio（_）tio（_） 传 chun（_）zhun（_） 模 m（_） m（_） 朝 cho（_） zho（_）21形近字组词。挡（_）钮（_）憎（_）飘（_）裆（_）扭（_）僧（_）瓢（_）吭（_）猴（_）绵（_）坑（_）喉（_）锦（_）22给下列句子填上合适的关联词（1）祖父浇菜，我也过来浇，但（_）往菜上浇，（_）拿着水瓢，把水往天空扬。（2）（_）我离开我的故乡多远，（_）永远忘不掉我那心爱的小月亮。（3）一个中国人，（_）在怎样的境遇里，（_）有梅花的秉性才好。（4）（_）周瑜看到诸葛亮挺有才干，（_）周瑜心里很

8、妒忌。23回忆课文内容填空。 字里行间众生相，大千世界你我他。人物描写一组中通过对小嘎子的动作描写，可以知道他具有_的特点；通过对严监生的神态、动作描写，如“两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇”可以看出，他是一个_的人；刷子李通过对曹小三的描写，刻画出刷子李_的特点。24形近字组词。凝（_） 挽（_） 倘（_） 掩（_） 狭（_） 疑（_） 唤（_） 躺（_） 淹（_） 挟（_） 折（_） 释（_） 捐（_） 待（_） 践（_） 拆（_） 译（_） 绢（_） 侍（_） 贱（_）25把下列词语补充完成，并选择合适的词语填到句子中。派头（_）（_） 四四（_）（_） 平平（_）（_）一模（_）样

9、高超（_）（_） 风雨（_）（_）地崩（_）（_） 指手（_）（_） （_）（_）立地1到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅（_）。2干活前，他把随身带的一个（_）的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。3里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点（_）！评卷人得分三、信息匹配26给下面加点字选择合适的意思。绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。（1）刷子李有一手绝（_）活。（2）最让人叫绝（_）的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝（_）没有一个白点。（3）现在这

10、门手艺已经绝（_）迹了。27给加点字选择合适的字音。行(xng hng)外的未见过的不信，行(xng hng)内的生气愣(lng lng )说不信。这个人行不行(xng hng )，还得(de d di)眼见为实。28选词填空。回味 品味1人类在不断地学习中，提高了自己的（_）。2这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的（_）。崇尚 崇拜3我在小时候就非常（_）大英雄。4我不是传统的盲目维护者，而是（_）人类创造的文明。29选择下列语句中曹小三的心理变化，填序号。 佩服 深受震撼 失望 半信半疑A曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，

11、这回非要亲眼瞧瞧。（_）B他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（_）C完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（_）D曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。（_）30选择下面句子所运用的描写方法，填序号。A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写1刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。” （_）2刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。 （_）3曹小三早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。（_）31选字组词。通 桶 痛 涌 木（_） 汹（_） （

12、_） 用 （_）不欲生炸 诈 昨 作 爆（_） （_）骗 （_）天 为虎（_）伥绕 挠 饶 浇 围（_） （_）水 求（_） 百折不（_）32给加点字选择正确的解释。（填序号）白：像霜或雪的颜色。光亮；明亮。没有效果；徒然。无代价；无报偿。白给（_）白浆（_）白费力气（_）东方发白（_）33选字填空。1概 慨气（_） 慷（_） 感（_） 梗（_）2即 既（_）使 （_）而 （_）然 （_）时3候 侯伺（_） 诸（_） 气（_） 王（_）4峭 削陡（_） （_）壁 （_）皮 （_）发34给加点的字选择正确的读音，用“”标出。摔跤（jio jio） 抖擞（su shu） 颧骨（qun gun）家眷

13、（jun jun） 喉咙（lng lng） 舅舅（ji jiu）评卷人得分四、现代文阅读快乐阅读。泥人张（节选）手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东瞅，全然没把海张五当个人物。但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的人说：“人家在台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的啥样，他捏的啥样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧!”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。只见人家泥人张似乎没听见，左手伸到桌子下边，打鞋 底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮

14、酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。不过只有核桃大小。海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”泥人张头都没回，撑开伞走了。35读一读，体会下面动词的妙处。只见人家泥人张似乎没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一

15、块泥巴。_36泥人张是在什么情况下捏海张五的？_37用曲线画出写泥人张捏得逼真的句子。38泥人张捏的泥人很逼真，你会想到哪些成语呢？请写三个。_39写出下列两个人物的性格特征。海张五：_泥人张：_40画线句子是对海张五的什么描写？这样写的好处是什么？_阅读理解苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人

16、伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准儿是鞠大躬谢大恩送大匾来了。人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来

17、神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远地把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四

18、歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善

19、，只是我立的这规矩不能改！”华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。（选自俗世奇人）注各色：方言。意思是特殊，与众不同。41下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A“张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。”这句话说明苏七块不仅医术精湛，而且声音响亮。B“手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听咔嚓咔嚓，不等病人觉疼，断骨头就接上了。”这两句话运用传神的动词和比喻的手法，表现了苏七块精湛的医术。C三轮车夫张四摔伤，

20、因无七块银元，苏七块坚决不给他治伤，当看到张四把七块银元“哗”地往台子上一码，苏七块“这下比按铃还快”，马上给张四治伤，可见苏七块是一个贪财势利、毫无同情心的人。D小说富含浓厚的“津味”，小说中出现了很多具有天津卫方言特色的词语，如“嘛”“赛”，将人物表现得活灵活现。42苏七块一直不给车夫张四看病，下列理解正确的一项是（）A因为他不愿意给张四这样身份低下的车夫看病。B因为张四拿不出七块银元，苏七块给他看病挣不到钱。C因为苏七块不想破坏自己定下的规矩。D因为苏七块看准了华大夫心善，他想等华大夫替张四付钱。43下列对苏七块的人物特点概括最为准确的一项是（）A医术高明但唯利是图。 B医术高明且坚持原

21、则。C唯利是图但心地善良。 D心地善良且坚持原则。44文中画“”的部分主要是对人物的（）描写。A语言 B动作 C心理 D神态45苏七块是小说俗世奇人中的一个人物，请结合本文分析苏七块的“奇”表现在哪些方面。_46人们为什么称苏大夫为“苏七块”？ _阅读课文片段，回答问题。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了( )粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时( )一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴

22、音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得( )，刷过去的墙面，真好比( )打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。47选词填空。(只填序号)A天衣无缝 B稀溜溜 C匀匀实实 D平平整整48从文中找出下面词语的近义词。悠闲（_）特别（_）洁白（_）49这段文字主要写了 刷墙，包括他刷墙的 和 ，反映了“刷子李” 。50从刷子李说出了徒弟的心理，可以看出刷子李是个什么样的人？( )A刷子李不仅技艺高超，而且心细如发。B刷子李说了徒弟的心理，是要让徒弟好好佩服自己。C刷子李这样做，明显是要压服一下徒弟。阅读理解。张大力冯骥

23、才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好像它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇

24、一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有

25、字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己张大力当然明白。 他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。51短文中写道“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指_。52文中画线部分主要运用的修辞手法是（）。A比喻 B拟人 C排比 D夸张53“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！”这句话说明了什么？这样写有什么好处？_54第4自然段中，加点词语“笑嘻嘻”有什么作用？全文中与之关联最紧密的话是哪一句？_55这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？ （）A短文中的张大力能轻而易举地举起石锁，这让人们感到惊讶。B短文中的张大力不但能举起石锁，还向老板要银两。C这篇短文虽然短小精悍，但是却一波三折。D短文中的张大力举起石锁，不仅没有得到老板的银两，还让旁人笑话他。56短文强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是（）。A这块石