人教版新课标四年级语文上学期期中检测一II 卷.docx

1、人教版新课标四年级语文上学期期中检测一II 卷2020年人教版（新课标）四年级语文上学期期中检测（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 火眼金睛。 (共1题；共8分)1. （8分）给下面的字加部首再组词。耳_ 疏_急_ 角_二、 选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。 (共1题；共6分)2. （6分）给加下划线字选择正确的意思，填序号。（1）鉴：古代的镜子；照，映照；观察，审察；可以使人警惕或引为教训的事情。鉴往知来_前车之鉴_ 光可鉴人_（2）鲜：新的，不陈的，不于枯的；滋味美好；有光彩的；味美的食物。

2、鲜美_色彩鲜艳_鲜花盛开_三、 补充下列词语，并选择合适的词语填空。 (共1题；共6分)3. （6分）阅读课文爬天都峰片断，并回答我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1）这段话主要写天都峰的什么？（ ）A . 写天都峰又高又陡。B . 写我能爬得上去。（2）选出描写天都峰高的语句。（ ） A . 我站在天都峰脚下抬头望B . 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！C . 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（3）选出描写天都峰陡的语句。（ ） A . 我站在天都峰脚下抬

3、头望B . 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！C . 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！四、 选词填空。 (共1题；共7分)4. （7分）古文认读：子期/死，伯牙/谓/世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（1）仿照前两句，用“/”划分横线处句子的朗读节奏。 （2）解释划线字的意思：绝：_ 复：_五、 搜索引擎： (共1题；共11分)5. （11分）根据语境填空。 （1）填写歇后语 这个地方不大，但什么行业都有，真是1 狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是2 别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是3 你心里有什么话就大大方方地说出来，

4、别4 （2）填对联或诗句。 暑假，我们一家三口去了不少地方旅游。在旅游胜地，我还收集了不少对联：“水天一色，1”写的是湖南岳阳楼的天水风月；“2 ， 烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园：“3 ， 4”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷。诗仙5行船看到了“6 ， 孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在山上看到了“7”的枫林晚景六、 合二为一： (共1题；共8分)6. （8分）仔细阅读短文的开头和结尾，回答问题唐花坞里的春天（节选）（开头）晶莹的雪花一片追着一片地飘落下来。我和妈妈沿着软绵绵的雪地来到中山公园。我们观赏了雪景之后，又来到唐花坞。（结

5、尾）唐花坞实在太惹人爱了，_在大雪纷飞的严冬，我_能在这里看见春天！（1）选恰当的关联词语填在结尾的横线上A、既然就 B、因为所以C、即使也 D、无论都唐花坞实在太惹人爱了，_在大雪纷飞的严冬，我_能在这里看见春天！（2）小作者以拟人手法，用一个_字，把雪花纷飞的样子写出来。A . 飘B . 追C . 踏（3）划线的句子是个_句A . 过渡句B . 总结句（4）短文的结尾方法是（ ） A . 点明中心的结尾。B . 事情结束自然结尾。C . 引人思考的结尾。D . 呼应开头的结尾。七、 有条不紊： (共1题；共4分)7. （4分）超级模仿秀。例:杨柳岸对杏花村山间明月对_明月松间照对_国泰民安

6、对_白马秋风塞上对_八、 课文回顾： (共1题；共8分)8. （8分）忆课文，完成填空。 （1）诗句“_，_”表达了清代诗人袁枚不羡慕神仙，却渴盼青春的思想感情。正值青春年少的我，将以名言“_”勉励自己珍惜时光，奋发学习。 （2）“桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想”体会桑娜的心情，加下划线的词语还可以换成歇后语“_”。（3）“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”这是跳水一文中，小男孩在桅杆上进退两难时，船长父亲向他发出的命令。从中我们可以感受到船长的语气_。现在，我想起了_说过的一段话：“_”从这段话我感受到_。九、 畅所欲言。 (共1题；共7分)9. （7分）选词填空，并按要求练习。吗 呢

7、 啊 吧这是怎么回事_？天黑了，我们还是回屋_。我们的祖国多么伟大_！这是原来那条美丽的小路_？我会写：_吗？_啊！_呢？十、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共13分)10. （13分）课内阅读。 桥（节选）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道（ ）少废话（ ）快走（ ）他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。（1）在括号内加上标点符号。 （2）前文写木桥的“发抖”“呻吟”为下文写木桥倒塌_。 （3）小说以“桥”为题，交代了故事发生

8、的地点，更象征了老汉的_，老汉的生命是一百多个群众通向_的桥。 （4）“老汉似乎要喊什么”，想象一下，老汉想要喊什么呢？ 十一、 真情习作。 (共1题；共5分)11. （5分）习作。 “再过二十年，我们重相会，伟大的祖国，该有多美！天也新，地也新，春光更明媚”每当听到这首歌曲，人们就会陷入深思。请你展开合理的想象，写一写二十年后的自己是什么样子。提示：不少于400字，题目自拟。语句通顺，想象新奇独特合理。参考答案一、 火眼金睛。 (共1题；共8分)1-1、二、 选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。 (共1题；共6分)2-1、2-2、三、 补充下列词语，并选择合适的词语填空。 (共1题；共6分)3-1、3-2、3-3、四、 选词填空。 (共1题；共7分)4-1、4-2、五、 搜索引擎： (共1题；共11分)5-1、5-2、六、 合二为一： (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、七、 有条不紊： (共1题；共4分)7-1、八、 课文回顾： (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、九、 畅所欲言。 (共1题；共7分)9-1、十、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、十一、 真情习作。 (共1题；共5分)11-1、