轨道采购方案中对成本控制的方法doc.docx

1、轨道采购方案中对成本控制的方法docXXX轨道采购方案中对成本控制的方法1国家职业资格全国统一鉴定物流师论文（国家职业资格二级）文章题目：XXX轨道采购方案中对成本控制的方法姓名：身份证号：准考证号：所在省市：江苏省XXX所在单位： XXX轨道交通设备有限公司XXX轨道采购方案中对成本控制的方法XXXXXX轨道交通设备有限公司摘要：采购成本作为公司成功和盈利能力的关键因素，其费用的略微降低对公司的成本产生重大影响。因此，控制好采购成本并使之不断下降，是一个企业不断降低产品成本、增加利润、增强企业竞争力的重要和直接手段之一。本文结合XXXXXX轨道交通设备有限公司（以下简称SCE）的实际操作方法

2、，分析了降低采购成本的一些有效方法。关键词：采购成本采购制度供应商管理降低材料成本降低采购成本是每个企业都非常关心、重视的问题。采购成本作为公司成功和盈利能力的关键因素，其费用的略微降低将对公司的成本产生重大影响。据有资料显示，采购成本占据着公司平均费用的60%到80%，因此，控制好采购成本并使之不断下降，是一个企业不断降低产品成本、增加利润、增强企业竞争力的重要和直接手段之一。那么怎样加强采购成本的管理和控制，降低采购成本呢？方案有很多，下面结合SCE公司的一些具体做法，来简析控制采购成本的一些方法。一、建立完善的采购制度，做好采购成本控制的基础工作采购工作涉及面广，并且主要是和外界打交道，

3、因此，企业制定严格的采购制度和程序，对一个企业的合理操作和运行至关重要。1、首先依据企业性质和规模，建立完善的采购组织结构。做到合理分工、不相容职务分离；杜绝部门人员之间的扯皮。比如，SCE 公司主要是加工组装型企业，在采购结构上主要分为：采购经理（1人）、金属类采购（1人金属原材料，1人其他金属）、非金属类采购（1人非金属原材料，1人其他）和外协采购（1人）、采购内勤（1人）这五部分。一人一岗，责权明确，各尽其责，互不干涉。且定期对相关业务人员进行学习培训，不断改进和提高人员的专业业务水平，更好的为公司服务。2、建立严格完善的采购流程制度。规范企业的采购活动、提高效率，预防采购人员的不良行为

4、。SCE公司流程制度中规定：采购人员在收到经审核批准的请购单后，根据物料的重要、缓急程度，数量大小等进行采购安排。具体实施为：定购前，对于公司未采购过的材料，原则上必须至少三家供应商进行询价、比价、议价后选择合适的供应商，并把所选的供应商及其报价书面上报公司总经理批示后，双方签订购销合同并经双方确认后方可下单购买；对于一些常用类材料及配件的产品一个月进行一次价格比较，并对定点供货商的价格合理性进行核对，对不合理的及时进行调整后进行购买；对于零星采购与批量采购会有较大价格差的情况时，需提出做适当备库计划，并经公司领导审核批准后方可下单购买。定购后，采购人员必须对所下订单进行实时跟进，做到按时按质

5、按量交货，以便遇到情况时可以及时调整。到货后，采购人员需办理相关入库手续，如有数量、质量等不符的，需及时与供应商沟通解决。对帐、付款，等账单齐全核对后开票，并按合同所述规定进行付款。在以上采购过程中，相关责任人均要书面签字确认，层层把关，做到有效的监控。3、建立价格档案及材料的标准采购价格，形成价格监督体系。采购部门应设专人对所有采购过的材料建立价格电子档案。对每次采购物品的报价，首先应与归档的采购价格进行比较，分析价格差异的原因，如无特殊原因，原则上采购的价格不能超过档案中的价格水平，否则要作出详细的书面说明并上报审核；对于重点材料的价格，公司应根据由相关部门组成的价格评审组，在定期收集的相

6、关价格讯息、资料、标准及市场变化等方面，对现有的价格档案进行分析、评价和更新，并定出标准采购价格。例如SCE公司在今年定购一批铝棒做产品的时候，价格评审组员进行了深入的市场调查，寻找多家供应商，并对已采购过的价格进行比价和分析后发现，直接采购加工和热处理好的成品铝棒要比采购半成品铝棒回来，再拿出去外协加工热处理的价格高好多，具体见（表一）：按照（表一）直接购买半成品回来再外协加工后的产品，为公司节约成本约6万多元，大大降低了公司的材料成本。4、建立采购人员的奖惩制度。这样可以促使采购人员积极寻找货源，货比三家，不断地降低采购价格，进而抵制行贿等不良行为的发生。依据公司定期制定的标准采购价格，对

7、采购人员的工作业绩提出奖惩措施，凡是低于标准采购价格的，其节约部分按一定比例奖励给采购员；凡是高于标准采购价格的，分析原因，确定对其惩罚的措施。如超支部分由采购员以一定比例承担。例如SCE公司根据上述（表一）节省的费用，经财务统计核算，经公司领导审核批准后，按0.5%的比例对采购员实施奖励。大大的提高了采购人员降价的积极性。依据采购任务完成的合格率；供货交期和品质达成率等，也可以进行奖惩。二、建立完善的供应商管理制度，采购成本控制的保证供应商的优劣直接影响供货价格、质量、服务等一系列后续工作。一个好的供应商能跟随着你共同发展，为你的发展出谋划策，节约成本，管理起来很省心。因而，供应商管理应是采

8、购业务最重要的基础工作。1、首先是建立供应商基本资料表。具体如公司名称、地址、电话、传真、联系人、公司概况、设备状况、人力资源状况、主要产品及原材料、主要客户、其他必要事项等基础工作。2、建立供应商准入制度，并实施严格的考核程序和指标。这样可以获得符合企业质量、价格和数量等要求的产品和服务；有助于减少投机行为，有利于促进重要生产信息的自由流动。比如SCE公司的供应商质量评定表就是对供应商准入的一个标。其中包含对供应商价格、质量、交货和服务等多方面的内容进行考核，并逐一评分，只有达到或超过评分标准者才能成为合格供应商。对于重点材料的供应商，企业还规定需经开发、质检、生产、财务等多部门联合考核后才

9、能进入，并尽可能的到供应商生产地进行实地考核。3、对供应商进行等级分类，并归档管理。对于合格供应商应进行定期或不定期地质量管控和价格更新，并对其进行分类、建档，设专人管理。SCE公司对供应商实行A、B、C等级分类，并对供应商进行评分考核。主要参照供应商供货业绩评定表评定，具体包含：（1）质量水平：物料来件的优良品率、质量保证体系、样品质量、对质量问题的处理；（2）交货能力：交货的及时性、扩大供货的弹性、样品的及时性、增/减订货的应对能力；（3）价格水平：优惠程度、消化涨价的能力、成本下降空间；（4）技术能力：工艺技术的先进性、后续研发能力、产品设计能力、技术问题的反应能力；（5）后援2014年

10、轨道交通运营管理专业人才培养方案(最终定稿)12014级城市轨道交通运营管理专业人才培养方案招生对象：普通高中毕业生以及中专、技校和职业高中毕业生标准学制：三年一、专业培养目标面向轨道交通行业，培养具有轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的轨道交通运营管理专业技能，从事轨道交通运营管理组织、生产、经营与服务工作的高素质技术技能型专门人才。二、专业培养规格1、本专业毕业生主要就业岗位本专业主要面向轨道交通运输企业，从事轨道交通运输基层站段的组织、生产、经营、服务工作。具体从业岗位有：客运值班员、行车值班员、助理站长、行车调度员、环控调度员、售票值班员、列车长、车站助理值班员、车站调度

11、员、货运值班员等。2、职业岗位分析本专业是为轨道交通运营管理组织、生产、经营与服务工作的高素质技能型专门人才。具体要求如下：（1）具有良好的思想道德、职业道德和行为规范。（2）具有基本的科学文化素养掌握本专业必须的文化基础知识、专业理论知识和职业技能。（3）具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。（4）具有创新精神和实践能力。3、能力结构及要求（一）知识结构1、具有本专业培养目标必备的文化基础知识。2、掌握本专业必须的机车车辆、信号设备、线路及站场的基本知识。3、掌握铁路/轨道客运组织的基本理论和方法和客运服务的原则。4、掌握铁路/轨道行车组织、行车规章及行车安全管理的基本理论和方法。5、了解

12、铁路/轨道运输企业市场营销、企业管理、信息化管理的基本理论和方法。6、具有计算机应用技术的基础知识。7、具有铁路/轨道运营中英语会话基础知识。（二）能力结构1、具有正确执行和运用规章解决铁路/轨道交通运营生产实际问题的能力。2、具有铁路/轨道交通运营行车组织、生产的能力。3、具有铁路/轨道客运服务能力和沟通能力。4、具有解决突发事件的应变处理能力。5、具有铁路/轨道运输市场营销能力。6、具有较强的计算机操作能力及运用计算机进行运输信息管理的能力。（三）素质结构1、具有良好的职业道德和职业规范意识。2、具有自觉遵章守纪，树立安全第一的责任意识。3、具有以人为本、旅客至上的服务意识和较强的心理素质

13、。4、具有为铁路/轨道行业服务的身体素质。三、学生毕业应至少修满学分和应取得的证书学生毕业应至少修满 120 学分。应取得的证书：在校期间，学生必须获得本专业的职业资格证书至少1个，获得素质证书（如高新技术、普通话、外语证书等）至少2个。职业资格证书名称：站务员、客运员、列车员等考证时间：（第六学期）素质证书名称：普通话贰级乙等及以上考证时间：（第一六学期）全国高等学校计算机水平考试证书：office办公软件四级及以上考证时间：（第一六学期）四、教学进程安排1.符号：理论教学实践教学（教学实习、认识实习）考试课程设计*顶岗实习毕业设计/论文军训社会实践假期机动2.教学进程执行时以学院实际公布的

14、校历为准五、专业主要课程内容介绍1、轨道交通概论本课程主要讲授城市轨道交通路基、轨道、桥隧设备及线路平、纵断面知识，车站的基本站型布置、车辆的构造，铁路信号、连锁、闭塞设备的基本构造和作用。通过本课程的学习，使学生掌握整个城市轨道交通系统的组成、设施设备的基本构造、运输管理及调度等基本知识，为学习专业课打基础。2、轨道交通设备本课程主要讲授城市轨道交通的车站设备、车辆设备、线路设备、供电设备、信号设备等组成、原理及使用要求。通过本课程的学习，达到学生日后在现场能把有关设备运用好，同时增加与工程技术人员沟通时所需的共同语言，增强日后工作过程中和工程技术人员沟通的成效。3、轨道交通客运管理本课程主

15、要通过对轨道交通客运系统、客运需求管理、车站客运组织、轨道客运交通信息服务等知识的讲解，使学生掌握城市轨道交通客运体系的宏观与微观知识，为将来进一步从事城市轨道交通客运领域的宏观管理与决策、日常运营管理等方面奠定基础。4、轨道交通票务管理本课程主要通过介绍城市轨道交通票务系统的一般知识、自动售捡票系统及其设备运作与管理、车站票务管理工作职责、一般和特殊票务作业流程、票款清分结算管理等知识，使学生掌握车站票务工作设备、票务管理程序、票务工作作业流程及特殊情况票务处理等技能，为日后票务工作奠定基础。5、轨道交通行车规章本课程主要通过对行车基础知识、行车闭塞、车厂调车与试车、车厂接发列车、车站行车工

16、作等知识的讲解，使学生掌握组织列车在区间、车站和车厂运行的基本技能，使其具备LOW操作员、车站值班员、调度员等职业岗位能力。6、轨道交通行车组织本课程主要通过对运营调度工作认知、列车运行调度指挥、正常情况下列车运行组织、特殊情况下列车运行组织、施工及工程列车运行组织等知识的讲解，使学生掌握组织列车在区间、车站和车厂运行的基本技能，使其具备LOW操作员、车站值班员、调度员等职业岗位能力。7、信号与通信设备本课程主要讲授轨道交通信号、联锁、闭塞、通信设备的基本构造和工作原理。通过本课程的学习，使学生了解铁路通信信号设备的基本原理，能够正确使用通信信号设备指挥行车，当信号设备发生故障时，能及时采取应

17、急措施，并积极配合电务部门迅速排除故障，确保安全、高效地完成运输生产任务。六、各类型课程的学时数、学分数及比例具体见2014级城市轨道交通运营管理专业教学计划表七、实践教学实践教学是培养学员基本技能和解决实际问题能力的重要教学环节，必须积极创造条件，采取有力措施予以保证和加强。在实践教学的过程中，我们将根据轨道交通运输发展和社会需求，积极开展技能型人才培养的教育创新和改革，加强“双师型”教师队伍和实训教材的建设，开发分层、分级模块化的培训计划，实施技能“双证书”教育。同时根据行业新技术标准和国家职业技能鉴定标准，进行相关职业资格与技术能力等级的鉴定。在实践教学环节方面，密切联系现场实际，采用企

18、业课程和学校课程相结合、工学交替结合、顶岗实习等方法来实现学生的实践能力培养。项目包括有军训、暑期社会实践、毕业实习、毕业设计等。（一）军训(1)指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕国家人才培养长远目标和国防后备力量建设的需要，组织开展学生军训工作。(2)培养目标通过开展学生军训工作，增强学生的国防观念和国家安全意识，树立爱国主义和革命英雄主义精神，使学生提高思想政治觉悟，激发爱国热情，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳作风，掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质，为国家培养社会主义事业的建设

19、者打好基础。（二）暑期社会实践(1)培养目标按照学院专业培养目标的要求，有目的、有计划地组织在校生利用暑期时间参与社会政治、经济和文化活动，让大学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”，了解国情、民情、社情，培养学生的社会责任感，锻炼学生的观察能力，沟通协调能力和对专业知识的综合运用能力，鼓励大学生发挥自身优势，深入开展调查研究，大力传播科学技术和现代文明，引导大学生走与实践相结合的成才道路。(2)实践内容A.社会调查：由系里在每年暑假前，公布一批社会调查课题，由学生自主确定调查题目，学生根据题目开展调查活动，并撰写调查报告。B.专业调查：由系里推荐一批课题项目，学生自主选择，由专业教师进行指导，学生根据该项目的安排从事实践活动，并形成调研报告或其它成果。