江西省宜春市奉新一中高一下学期第一次月考语文卷.docx

1、江西省宜春市奉新一中高一下学期第一次月考语文卷【最新】江西省宜春市奉新一中高一下学期第一次月考语文卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列加点的字注音全都正确的一项是（ ）A朱拓（tu） 汀渚（zh）惘（wng）然陈抟（tun）老祖B榫头（shn ） 匙箸（chzh ）琵琶(b)敛声屏气（bng）C纨绔（ku）盥沐（un ）悯然（mn）穿红着绿（zhu）D甬路(yng )思忖(cn )罥烟眉（jun）呕哑嘲哳(zh)2下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）A杜饌懵懂彩秀辉煌良晨美景转轴拔弦B阑干台玑偏僻乖张金碧辉煌轩峻壮丽C撕混玷辱一愁莫展不经之谈轻拢慢捻D膏粱丫鬟暮去朝来疯疯

2、颠颠浑世魔王3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是动物学家对此做出的_也许会使我们吃惊。（ ）因此步步留心，时时在意，不肯_多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。它们_长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏。 李白的诗歌一向喜欢选用夸张的艺术手法，“_”一句，他就运用了夸张的艺术手法，来写山势的盘旋曲折和高危。A阐释 轻易 仰仗 蜀道之难，难于上青天！B阐释 随便 依仗 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦C解释 随便 仰仗 蜀道之难，难于上青天！D解释 轻易 依仗 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦4下列各句中加点的熟语使用不当的一项是（ ）A在林黛玉看来，王熙凤实在是放诞无

3、礼。但这恰恰是突出了王熙凤在贾府中的特殊地位和身份。B刘姥姥走进大观园，体会到一种“侯门似海”的感觉。C你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑吗？D正面五间上房，皆雕梁画栋。5下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A武清县作为率先进行课改的区县之一，一直在对课改内容进行探索。B他一直拿不定主意，最后决定去找刘洋，让他陪他去买礼物。C他怎么可以丢下生病的姐姐和弟弟去看电影。 D按正统观念，谁能否认贾宝玉不是一个“金玉其外、败絮其中”的纨绔子弟？二、现代文阅读阅读下面的文字，完成6-8题。唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦

4、之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的凉州词“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；

5、杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的乡恋，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的静夜思是一样的精致平实。谷建芬作曲的烛光里的妈妈和孟郊的游子吟可以匹敌，思念和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌我和你和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者

6、是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的再别康桥和罗大佑的追梦人就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。时时面对的东西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。 6下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A让人们感到真切

7、和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。B在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。C现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。D即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。7 下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是（ ）A历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。B现在的流行歌词和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。C李谷一首唱的乡恋和李白的静夜

8、思，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。D比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌我和你显得更为出色。8根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）A王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。B杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。C在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。D时间和距离能够产生美，可以想见，现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。阅读下面文章，完成1619题开始，张六叔把上好的大米送进城里来，煮出的饭又软又香

9、。母亲说，张六叔心眼儿好，做什么事都不会亏待人。可是两年后，张六叔送来的米就不好了，煮出来的饭粗糙无味，难以下咽，我不想吃这种饭，叫母亲也不要吃，但母亲照吃不误，她说吃老六送来的米，就想起乡下的田。张六叔又一次送米来时，母亲抓起一把米，看了看问：“老六，我租给你的田专出这种糙米？”张六叔不好意思地说：“这种米是在城里便宜买的。现在种田不容易。” 母亲说：“我知道种田难，这样吧，那田租减一半，你以后每年送150斤米给我就行了，但一定要我那块田里种出的米。”张六叔非常感激，立即把糙米拉走，改送好米来。大约又过了两三年，有一天，张六叔空手来我家，对母亲说：“老嫂子，这田是越来越难种了。你是不是再减点

10、田租？”母亲笑一笑说：“老六，我不跟你说田租了，我的田你照种，送多少米来随你的意，十斤八斤也行，吃一点乡下的米，我心里舒坦。”此后，张六叔真的每年只送几斤米来。我说：“这个老六叔，也太吝啬了。”母亲说：“不要多讲，随他。种田苦，你看他头发都快白完了，老得多快。”谁知，老六叔还不知足，这年冬天，他进城来对母亲说：“老嫂子，种田实在难啊！要贴百把块钱给我，我才敢种你的地。”一向宽容的母亲也捺不住性子了，她没好气地说：“老六，你不要得寸进尺。天下哪有倒贴钱租田的道理？这田你不种就算了，我另租给人种。”张六叔说：“那你就租给别人种吧。”我陪母亲回乡下的老家，处理那一亩三分地。我许多年没有回老家了。看见

11、村里新建了一些小洋楼，原来最穷的刘二叔也住上了洋楼。母亲说：“刘二叔心眼儿好，我们就把田租给他种吧。”我和母亲走进刘二叔的家里，说想把田租给他种，可我们还没说完，刘二叔就摇头拒绝了。母亲说：“老二，你听我说完。我是送田给你种，并不收田租，一年只要两斤米，吃一口家乡饭就行。”刘二叔说：“老嫂子，要米你就拿，你的田我不敢种，一年苦到头，连小孩的学费都交不起。我两年前就改跑生意不种田了。你看河对面，野草长得最高的那一块就是我的田。”我向门外望去，小河两边茫茫的田野上，确实东一块西一块地长着高高的野草。我和母亲再也不敢提租田的事。母亲老了，已经没有能力回乡种田。我们也不得不像刘二叔一样，让那一亩三分地

12、长野草。另外再拿钱交公粮、水费和这种费那种费。第二年夏天，母亲一个人悄悄地又回老家去，我不放心，追到老家。那时正是收割稻谷的时节，田野上打谷机响个不停。母亲顶着烈日，在她的一亩三分田上割野草。我站在田边问：“妈，你干什么？”母亲说：“这么肥的田，丢荒可惜啊！”母亲连头都不抬一下，双手颤巍巍地割着野草。我理解母亲对土地的深情。我不忍心劝阻母亲，但又不愿意让她受苦，于是只好走下田去，递给母亲一瓶矿泉水，接过她手里的镰刀。从此，我每年都请人耕种母亲的一亩三分田。虽然田里的收获远不够我支付工钱，但我依然坚持下去，只为让母亲能吃上自己田里的米。9这篇小说围绕母亲的“一亩三分田”展开了怎样的情节？请分条概

13、述10这篇小说刻画的母亲和张六叔的形象都具有浓厚的乡土气息，请结合文中材料，简要分析他们的人性之美。11从全文看，结尾一段具有怎样的作用？请简要分析。12下列对本文的分析，正确的两项是（ ）（ ）E. 小说采用第一人称叙事手法，增强了小说的真实感，丰富了作品的感情内涵，使作品更具艺术魅力。A本文构思拙中见巧，长达十余年的故事被不加剪裁地平铺直叙，使读者跟随故事的进程，自然了解了事情的始末。B弃农经商的刘二叔对自家田里“野草长得最高”无动于衷，与张六叔的坚韧勤劳和母亲的眷恋土地形成鲜明的对比。C文中关于小洋楼的记叙，从一个侧面说明尽管存在一些令人忧虑的问题，但农村的面貌毕竟已发生了喜人的变化。D

14、母亲“双手颤巍巍地割着野草”，这个细节主要突出了母亲年迈体衰，“已经没有能力回乡种田”的特点。三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成912题。圬者王承福传韩愈圬之为技，贱且劳也。有业之，其色若自得者。听其言，约而尽。问之，王其姓，承福其名，世为京兆长安农夫。天宝之乱，发人为兵，持弓矢十三年，有官勋，弃之来归。丧其土田，手镘衣食。余三十年，舍于市之主人，而归其屋食之当焉。视时屋食之贵贱，而上下其圬之佣以偿之。有余，则以与道路之废疾饿者焉。又曰：“粟，稼而生者也。若布与帛，必蚕绩而后成者。其他所以养生之具，皆待人力而后完也。吾皆赖之。然人不可遍为，宜乎各致其能以相生也。故君者，理我所以生者也；而百

15、官者，承君之化者也。任有小大，唯其所能，若器皿焉。食焉而怠其事，必有天殃，故吾不敢一日舍镘以嬉。夫镘易能，可力焉。又诚有功，取其直，虽劳无愧，吾心安焉。夫力易强而有功也，心难强而有智也。用力者使于人，用心者使人，其亦宜也。吾特择其易为而无愧者取焉。“嘻！吾操镘以入富贵之家有年矣。有一至者焉，又往过之，则为墟矣；有再至三至者焉，而往过之，则为墟矣。问之其邻，或曰：噫！刑戮也。或曰：身既死而其子孙不能有也。或曰：死而归之官也。吾以是观之，非所谓食焉怠其事，而得天殃者邪？非强心以智而不足，不择其才之称否而冒之者邪？非多行可愧，知其不可而强为之者邪？将贵富难守，薄功而厚飨之者邪？抑丰悴有时，一去一来而

16、不可常者邪？吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉。乐富贵而悲贫贱，我岂异于人哉？”其言有可以警余者，故余为之传，而自鉴焉。【注】 圬（w）：涂抹墙的工具，俗名抹子。此处指泥瓦匠的工作。镘：抹子，涂抹墙的工具，也指泥瓦匠这种职业。13下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A听其言，约而尽 尽：明白，透彻。 B而归其屋食之当焉 当：当作。 C不择其才之称否而冒之者邪 冒：冒进，硬更去干。 D抑丰悴有时 丰悴：兴旺和衰败。14下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一组是（ ）A吾特择其易为而无愧者取焉 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B其他所以养生之具 此所以学者不可以不深思而慎取之也 C唯

17、其所能 唯大王命之D用力者使于人 此非孟德之困于周郎者乎15下列各组句子中，表明王承福“自食其力”和他批判“食焉而怠其事”的一项是（ ）20070407 A丧其土田，手镘衣食。/ 而百官者，承君之化者也。 B视时屋食之贵贱，而上下其圬之佣以偿之。/ 食焉而怠其事，必有天殃。C有余，则以与道路之废疾饿者焉。/ 非强心以智而不足，不择其才之称否而冒之者邪？ D吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉 / 抑丰悴有时，一去一来而不可常者邪？16下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A王承福不慕功名。战乱时当兵立功，却弃官回乡做了自己都认为很卑贱的泥瓦匠。 B王承福谋生勤恳。务工吃住在主人家，必以劳

18、动所得偿之，还常常资助路上弱者。 C王承福懂得分工。他认为人的生活需求很多，大家应各尽所能，互通有无地生活。 D王承福认识深刻。他认为人事充满变化，并从显贵之家的衰败中懂得了做人之道。把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。17视时屋食之贵贱，而上下其圬之佣以偿之。译文：18然人不可遍为，宜乎各致其能以相生也。译文：19乐富贵而悲贫贱，我岂异于人哉。译文：四、古代诗歌阅读20阅读下面这首词,然后回答问题。春日汪 藻一春略无十日晴,处处浮云将雨行。野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。张世南游宦年纪闻说:“此诗一出,为诗社诸公所称。”

19、可见其表现力。请赏析诗中“笑”的妙处。_五、其他21补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）祝福选自鲁迅短篇小说集_，小说塑造了一个饱受多重压迫的劳动妇女的典型形象。而老人与海则是美国作家_写的一篇歌咏励志奋斗的小说。（2）白居易琵琶行的主旨句是“_，_。”（3）飞湍瀑流争喧豗，_。（李白蜀道难）（4）江间波浪兼天涌，_。（杜甫秋兴八首（其一）（5）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_，_。（白居易琵琶行）（6）画图省识春风面，_（杜甫咏怀古迹（其三）（7）_，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟）六、语言表达22根据前后语境，在横线上填上恰当的内容，不超过10字。（4分）我脚下的这片土地，是经过千年万代

20、沉淀而成的土地，历史中的辉煌与暗淡，都积淀在这土地中，历史中所有人物的音容足迹，都融化在这土地中。我正在耕耘的这些泥土，会不会被遭受放逐、行吟泽畔的屈原踩过?会不会被_ 的陶渊明种过菊花?这些泥土冲下山岭，又被风吹到空中，会不会曾落到_ 的李白的肩头?会不会曾飘在_ 的杜甫的脚边?会不会拂过_ 的苏轼的须髯? 23在日常生活中，有些熟语常常用“人体部位”作比喻，表达形象生动，喻义通俗易懂，很有情趣。请参照下面的示例1、2，完成题目。(4分)示例1： 取紧闭着嘴不讲话，像瓶口塞紧了一般之意。形容说话谨慎，严守秘密。守口如瓶示例2：“唇亡齿寒”：取嘴唇没有了，牙齿就会觉得寒冷之意，比喻关系密切，利

21、害相关。 (1)取把眼睛望得要坏了的意思。形容盼望的殷切。 (2分) (2) (2分)七、话题作文24根据要求作文同学们正处在独立人格的形成时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人，尊重可以做到：得到帮助时一声“谢谢”，妨碍别人时一句“对不起”；为演出成功鼓掌，为同学进步喝彩；一句问候，一声再见总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请以“尊重”为话题写一篇文章。注意：立意自定；文体:记叙文或议论文。；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。参考答案1D【解析】【详解】试题分析：本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨析多音字、形似字等

22、字的读音。正确的读音为：A项，朱拓（t）汀渚（zh） B项，榫头（sn）琵琶（p） C项，纨绔（k）穿红着绿（zhu）故选D。2B【详解】本题考查学生掌握常见的字形的能力。解答此类题目学生必须要有大量的字形基础知识积累，然后在做题目时，仔细核对认真辨别，主要采用排除法和直选法。本题要求选出“只有一个错别字的一组”。A项，杜撰，彩绣辉煌，良辰美景，转轴拨弦，四个错字。B项，台玑没有这个词，一处错误。C项，厮混，一筹莫展，两个错字。D项，疯疯癫癫，混世魔王，两个错字。故选B。3D【解析】略4B【解析】【详解】本题考核正确使用词语的能力。答题时首先明确成语的意思，然后结合语境辨析正误。本题B项，望文

23、生义，侯门似海：比喻王公贵族的门庭像大海那样深邃，也比喻旧时相识的人，后因地位悬殊而疏远。不能用在刘姥姥进大观园的感受上。5A【解析】B指代不明C歧义，是丢下生病的姐姐和弟弟，自己去看电影，还是丢下生病的姐姐，自己和弟弟去看电影；D双否等于肯定，外加一个反问，等于三否。6D7C8B【解析】6有效信息在第一段：“当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？”从这句话中不能得出李白的诗歌晚唐就不再流行了，逆推错误。7A项原文在第二段：“从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。”句中的“这”指代上一段末所说的即使是李杜的诗

24、歌，流行也有时代性。“值得欣喜”的不是将唐诗为宋词元曲取代与流行歌词长盛不衰比较而言的。此题张冠李戴。B项信息源在第二段：“人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。”据此，“感动在心”的是人的生活、经历而不是“流行歌词”。D项信源在第二段末：“还有北京奥运会主题歌我和你和王勃的海内存知己，天涯若比邻相比，也是不见逊色的。”此项言过其实。8B项信息源在第一段末：“杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。”此项张冠李戴和强化因果。原文说杜甫地位在他“死后数年后才建立”，与“唐诗本真的歌词性质有关”，而不

25、是其诗歌难以流行的原因。9（1）租给张六叔种 （2）送给刘二叔种 （3）不忍看荒，打算自己种 （4）雇别人种。10（1）母亲为人宽容大方，心地善良，对张六叔很体谅，不计较田租的多少。（2）母亲对自己的土地怀有深厚的感情，吃一口自己田里的米是她的最大愿望。（3）张六叔忠厚老实，力所能及地履行诺言。11（1）呼应题目，照应上文，使“吃一口自己田里的米”这条主线得以贯穿全篇。（2）表现“我”的思想感情，“我”孝顺母亲，对母亲非常理解，尽管请人种田，入不敷出，也坚持满足母亲的愿望。（3）强化现实主义，表明种田难的问题仍然存在，从而引起读者对现实问题的深思和感慨。（4）深化主题，表达对老一辈农民与土地血

26、脉相连的感情的深切理解和同情。12CE【分析】9每点1分。10每点2分。11答对三点即给满分。12略13B14D15B16A【解析】13当：相当（的食宿费用）。14A项第一句“其”，指示代词，“那”；第二句“其”，代词，“我”。B项第一句“所以”，可以解为“用来”；第二句“原因”。C项第一句“惟”，副词，只、仅仅；第二句“惟”，副词，表祈使，“希望”。D项两句“于”，介词，“被”。15A项第一句“手镘衣食”充分表明他自食其力的准则；可第二句说的对象是“各级官吏”；并非专指“食焉怠其事”者。B项第一句说王承福吃住雇主家都要用劳动所得来偿还，充分表明他自食其力的准则；第二句直接对“食焉而怠其事”者

27、进行批判。C项第一句说王承福心地善良，肯于周济弱者，与“自食其力”无关；第二句是批判“食焉而怠其事者”聪明反被聪明误。D项第一句说王承福自陈干些力所能及之事，是对“自食其力”准则的另一种形式的表述；第二句是王承福对富贵之家衰败原因的思考，指出“盛衰无常”的世间常理，谈不上“批判”。16王承福并未做官，所以他放弃的只是官勋。做泥瓦匠卑贱是一种社会认识，并非王承福的认识。17看当时房租、火食费的贵贱，而增减他做泥水匠的工价来偿还主人食宿费用。18但是一个人不可能全部去做，应当各人尽自己的才能，来相互依赖生存。19为富贵而高兴，为贫贱而忧愁，我难道同人家有什么两样吗？【分析】17此题考查文言文翻译的

28、能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题还需要注意以下关键词的翻译：时，当时；屋食，指房租、火食费；偿，偿还。18此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题还需要注意以下关键词的翻译：（2）遍，全部；为，做。19此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理

29、解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题还需要注意以下关键词的翻译：岂，难道；异，与不同。20“笑”运用拟人手法,与前面的“嫣然”自然呼应,写出长出篱笆的桃花,似开未开,嫣然含笑的风姿和神韵,令人沉醉,也表达了诗人的欣喜之情【详解】本题考查诗歌鉴赏的炼字。解答此类题目，要先解释该字，接着分析句意，如有手法，则点明手法，分析运用，再分析效果以及表达的情感。本题要求分析“笑”的妙处。“桃花嫣然出篱笑”，“笑”字用来写桃花，运用了拟人的手法，写篱间夭桃临风，桃花似开未开，似少女嫣然含笑，更觉妩媚深情。“笑”字既写出了桃花半开的美丽和风韵，又写出了作者对美景的欣赏和喜爱。21彷徨 海明威 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 砯崖转石万壑雷 塞上风云接地阴 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 环佩空归月夜魂 沧海月明珠有泪 【详解】此题考查学生掌握文学常