ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:18.07KB ,
资源ID:16566186      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bingdoc.com/d-16566186.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(本科专业建设计划书.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(发送邮件至service@bingdoc.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

本科专业建设计划书.docx

1、本科专业建设计划书天津师范大学本科专业建设计划书立项建设专业名称: 专业负责人姓名: 专业所在单位:(盖章) 计划起止时间: 年 月 年 月 天津师范大学教务处二四年十一月制表填表注意事项1. 本表请用Word格式、A4标准大小纸张填写并打印;2. 专业负责人须具备高级技术职称,必须对本申请表的内容负责;3. 论证应尽量充分,研究计划与建设进度尽量明确;4. 专业所在学院须签署意见并盖章;5. 本表填写一式三份,一份交教务处存档,学院和教研室各留存一份。一、专业基本情况1-1 专业负责人基本情况姓 名性 别出生年月高校教龄职务职称学术专长最后学历最高学位近三年承担的主要教学工作时间课程名称或课

2、程内容学时授课对象及所在单位、专业和年级近三年教学、科研立项及取得的代表性成果、获奖情况(限10项)项目或成果名称项目来源或代表性成果发表、出版社情况获奖情况12专业组成及其人员配备教研室/研究室现有人员数(人)教授(或相当专业技术职务者)副教授(或相当专业技术职务者)讲师(或相当专业技术职务者)具有博士学位人数35岁以下具有硕士学位人数年龄结构专业技术职务人数合计35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁60岁以上教授(或相当专业技术职务者)副教授(或相当专业技术职务者)讲师(或相当专业技术职务者)13 近三年科研情况发表论文共 篇在学术刊物发表 篇在学术会议交流 篇SCI、EI、IST

3、P收录篇高级专业技术职务人员平均发表论文 篇年、人出版学术专著共 部出版译著共部科技成果转让共项科技成果被采用共项直接经济效益利税万元近三年内支配科研经费合计 万元,平均每年 万元高级专业技术职务人员平均科研经费 万元年、人目前承担科研项目共 项其中国家及国务院各部门项目 项国家自然科学、社会科学基金 项目前承担的科研项目经费合计 万元14目前工作条件拥有专业实验室面积合计 2拥有万元以上仪器设备合计 台(件)仪器设备值合计 万元本学科中外文藏书合计 万册,拥有中外期刊 种。15专业学术带头人及主要教学骨干教研室或研究室姓名性别出生年月学位职称主要讲授课程二、专业现状、规划目标及措施(可加页)

4、专业建设规划总目标等级A优秀;B良好;C合格专业发展与建设背景:(全国设有该专业的高校数量;国外该专业发展概况;我校该专业目前在全国的学术地位;发展潜力等)2-1 “人才培养规划方案”指标 验收时计划达到 目标等级A 优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:(人才培养的最终目标以及本专业的特点)2-2 “学科基础”指标 验收时计划达到的 目标等级A 优秀;B良好;C合格现状及建设措施:(学科现状、优势及发展规划)2-3 “师资队伍”指标 验收时计划达到的 目标等级A.优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:(教师数量、学位、职务、年龄结构、学缘结构、教学和科研水平等)2-4 “教学

5、条件”指标 验收时计划达到的 目标等级A 优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:(教学设施、设备及资料等)2-5 “课程建设”指标 验收时计划达到的 目标等级A.优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:(专业核心课程和非专业核心课程的门数;课堂讲授方式;教学内容和课程体系改革的重点和难点;校级优秀课程建设门数和水平;市级、国家级精品课程门数和水平;双语课程建设的门数和水平;面向本科生开展的高水平系列学术讲座等)2-6 “教材建设”指标 验收时计划达到的 目标等级A.优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:(近三年的教材建设规划,包括教材优选率、自编并正式出版教材的数量和水平

6、等)2-7 “教学管理”指标 验收时计划达到的 目标等级A.优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:(教学计划、教学大纲、课程表、课程教案、考核方案的质量、存档情况等;教学管理规章制度的制定及执行情况,包括教师授课纪律、听课制度、教学经验交流制度、试题制作、考试过程、试卷评判、毕业论文指导及答辩等规则和要求等;有关专业图书资料、新版教材的情况等)2-8 “实践教学”指标 验收时计划达到的 目标等级A.优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:(实验室建设和管理;实习基地的建设和管理;毕业环节等,应包括总目标、三年规划和年度计划)2-9 “教学改革”指标 验收时计划达到的 目标等级A.

7、优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:(预期进行的教改项目及成果)2-10 “教学质量与效果”指标 验收时计划达到的 目标等级A 优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:(教学手段的改善;教学质量的监控和保证;学生专业成绩和毕业论文质量;学生取得的科技成果或公开发表论文数;学生就业率、考研率等)2-11 “社会声誉”指标 验收时将达到的 目标等级A 优秀;B良好;C合格现状及实现计划目标的措施:三、教学资料上网计划与经费预算3-1 教学资料计划上网时间安排自评报告书专业教学计划主干课程介绍主干课程任课教师介绍主干课程教学大纲主干课程选用教材及参考文献目录3-2 建设经费预算资助经费总 额万元教委专项经费学校配套或资助经费起止时间万元万元支出项目支出经费(万元)四、审查与验收结果4-1 学院审查意见(提交任务书时填写)按所填材料是否属实、建设规划目标是否合乎实际、经费预算是否合理等填写。 (盖章) 负责人签字:年 月 日4-2 学校专业建设评估专家组验收评审意见(验收结束时填写)负责人签字: 年 月 日4-3 学校意见(验收结束时填写) (盖章) 年 月 日

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2