云南专业技术职务任职资格推荐评审表合格.docx

1、云南专业技术职务任职资格推荐评审表合格云南省专业技术职务任职资格推荐评审表职 务 系 列 中教系列 现 任 专 业技 术 职 务 中学二级教师 申报何职务任 职 资 格 中学一级教师 工 作 单 位 宁利中学 主 管 部 门 宁蒗县教育局 姓 名 郑继芬 填 表 时 间 2013年4月2日 人事厅职称改革工作领导小组办公室云南省 制目 录表一、基本情况表二、主要学历、经历表三、业务自传表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况表六、任现职以来专业技术工作受奖登记表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记表八、任现职以来培养人才情

2、况登记表九、任现职以来历年考核登记表十、自我鉴定表十一、基层单位意见表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见填 表 说 明一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。

3、基 本 情 况 表一姓 名郑继芬性别女出生年月1982年3月相片曾用名民族汉族身体情况健康行政职务籍贯云南宁蒗何 时 获何 职 称2009年5月中教二级现任专业技术职务中学二级教师现任专业技术职务履职时间4年参 加工作时间2003年9月现从事专业及 年 限从事数学教学工作10年工作单位性质(企业或事业)事业申报专业技术资格中学一级教师属何种申报(填写“正常”或“破格”或“中青年破格”或“变更系列”等)正常何时加入中国共产党（共 青 团）任 何 职 何 时 加 入 民 主 党 派 任 何 职参 加 何 学 术 团 体任 何 职何 时、何 地 受 何奖 励、 处 分2013年3月在云南现代教育论坛

4、获二等奖（何时何院校何专业毕业）学 历中等专业学校2002年7月毕业丽江教育学院（体师专业） 3 年 制国内高等院校（学 位）2008年1月毕业云南师范大学（英语专业） 3 年 制国外高等院校（学 位） 年 制研 究 生（学 位） 年 制懂何种外国语听读说写能力懂 何 种 国 内 少 数 民族语听读说写能力彝语一般职 称 外 语考 试 情 况考试日期考试语种考试等级考试成绩及合格证编号爱人情况姓 名黄金华年 龄33职 称助理工程师现 在 何 地何单位任何职宁蒗县水务局主 要 学 历、 经 历 表二起 止 年 月何 单 位任 何 职何 专 业1990年9月-1996年7月宁利中心完小学生1996

5、年9月-1999年7月宁利中学学生1999年9月-2002年7月丽江教育学院学生体师专业2003年9月-2006年7月宁蒗县战河乡汉家厂完小教师语文、数学2006年1月-2008年1月云南师范大学（函授）学生英语专业2006年9月-至今宁蒗县宁利乡中学教师数学、体育业 务 自 传表三郑继芬、女、生于1982年。本人于2002年毕业于丽江教育学院体师专业。毕业后参加丽江市事业单位招考于2003年分配到宁蒗县战河乡汉家厂完小任教。后因工作调动，于2006年9月调入宁蒗县宁利乡中学任教，至今已有10年的工龄。2009年5月认定为中学二级教师。履职中学二级教师四年来，履职考核为 “三优一称职”。从参加

6、工作以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业，关心、热爱每一位学生，坚持求真务实的态度，积极探索教学模式，努力改进教学方法。在工作中不断的钻研业务，认真学习专业知识。我深深感到知识的重要性，在参加工作的同时我于2006年秋季参加成人高考进入云南师范大学函授英语专科班学习，于2008年1月取得专科文凭，2012年我参加央电大汉语言文学本科学习，至今还在学习。2003年9月我被分配到战河汉家厂完小任教。在汉家厂完小任教的时候，我是一个体育毕专业毕业的老师，但是我不能专门教我的专业，我只能放弃我体育老师的身份，开始教起了小

7、学的语文，数学，品德，科学，我成了一个小学的全职教师，在汉家厂完小，我们只有六个老师，学校有7个班，一到六年级。当事学校规定一个老师包干一个班的全部课程，我们分工明确，互相探讨，互相合作，我虚心向老教师请教，和学生沟通，努力工作，第一年取得了很好的成绩。在战河乡十六所村完小中处于第七名，第二年通自己的努力我所教学的班级成绩优异。取得了战河乡十六所完小的第二名，注：内容包括基础理论、专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，主要业绩与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。业 务 自 传拿到了教学进步奖。 后因工作调动，于2006年9月调入宁蒗县宁利乡中学任教，进

8、入初中我没有放弃自己的专业，我担任着全校的体育课程，在2011年我带的初三毕业班的体育成绩获得全县第三名，2012年初三毕业班的体育成绩获得全县第八名这是我在体育课上的收获。由于当时学校缺数学老师，学校领导安排我教初一年级的数学、我毕业于体师班专业是体育，要担任数学课程，我身感压力大，于是在教育教学工作中，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。提高教学质量，我做到课前备好课。认真学习教学大纲，遵守教学规律，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪困难，采取相应的措施。考虑教法，解决

9、如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 在教学活动中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。在课后我做好辅导工作。初中生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做业 务 自 传到从友善开始。比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着

10、手，他们都渴望得到别人望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。我从71班开始教数学的第一年就跟同年级相比我高出他们15分的人均分。处于校内第一的好成绩。于是我把71班从初一年级带到了初三毕业，虽然我是一个新手，但是通过我的努力，每次的考试成绩都比同校同年级的人均分要高出10分以上。每年都在校内获得第一的好成绩。荣幸的是2011年的九月我还担任了80班的班主任，作为一个女教师，要当好班主任工作，我以学生为本，爱生如子。与他们沟通，谈心，家访，召开班会，把80班带成了一个努力向上的文明班集体，每年都得到学校的好评。总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，

11、而教与学是一个互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。当今素质今素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工努力工作，扬长避短努力自学，开拓进取，为教育事业奉献自己的力量。业 务 自 传任现职以来担任过的主要专业技术工作 表四起止日期任 务 名 称担任工作内容及职务结果（效率）情况2008年9月2009年7月初三数学数学教学校内第一2009年9月2010年7月初二数学数学教学校内第一2010年9月2011年7月初一数学、初三体育数学教学、体育教学校内第一、全县第三2011年9月2012年7月初二数学、初三体育数学教学、体育教学校内第一、全

12、县第八2012年9月至今初三数学、初三体育数学教学、体育教学班级情况优秀任现职以来国内进修和出国学习考察及国际学术活动情况 表五国内进修情况登记（写明每次进修时间、单位、学习内容、学习时数、考核成绩等）：1.参加教育部“国培计划2012”示范性远程培训项目中小学体育学科远程培训，共计50学时，成绩优秀，被评为“优秀学员”北京师范大学继续教育与教师培训学院2、参加由国家体育总局，教育部和云南省体育局共同组织的西部体育传统项目学校体育师资培训共计48学时。成绩合格。全国体育传统项目学校体育师资国家培训中心出国学习、考察及学术活动情况登记（写明每次所到国家、地点、单位、起止日期、任何职等）：任现职以

13、来专业技术工作受奖登记 表六日 期内 容 提 要本人承担任务奖励种类、等级及排名批 准 机 关2013年3月论文独立二等奖云南现代教育探究与实践编辑部注：奖励系指经上一级机关批准的表彰奖励。任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表七日 期题 目本人承担部分字 数出版或登载刊物2012年3月心理学在数学中的运用主体3000云南人民出版社云南现代教育探索与实践任现职以来培养人才情况登记表八起 止 日 期指 导 内 容 及 成 果2008年9月2009年7月初三数学教学工作，获校内第一2009年9月2010年7月初二数学教学工作，获校内第一2010年9月2011年7月初一数学教学工作，校内第

14、一，初三体育教学工作，全县第三2011年9月-2012年7月初二数学教学工作，校内第一，初三体育教学工作，全县第八2012年9月-至今初三数学教学工作，（总体情况优秀）初三体育教学工作（总体情况优秀）任现职以来历年考核登记 表九考 核 时 限单位考核等次单位负责人上级主管部门审核意见上级主管部门负责人 2008 年 9 月至 2009 年 7 月称职杨新国 2009年 9 月至 2010 年 7 月优秀杨新国 2010年 9 月至 2011 年 7 月优秀陈清华 2011年 9 月至 2012 年 7 月优秀陈清华 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月

15、至 年 月 年 月至 年 月注：单位考核等次分为：优秀、称职、不称职。上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。负责人必须签字，否则该栏目无效。自 我 鉴 定 表十符 合 晋 升 的 具 体 条 件 本人参加工作10年，履职中学二级教师职务4年。履职学分25分。履职考核为“三优一称职”，当年评为“优秀”。符合试行条例有关规定，特申报晋级中学一级教师职务。签名： 郑继芬 2013 年 4 月 2 日注：应对照有关试行条例和实施意见中的任职条件或破格条件的要求填写基 层 单 位 意 见 （含对本人填写的材料核实情况） 表十一基层单位考核推荐意见郑继芬同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师

16、表。教龄11年，长期在乡村中学任教。教育教学成绩显著，任现职7年以来，有2个年度考核优秀，1次被评为宁蒗县“优秀教师”。 她积极探究教学方法，上课深受学生欢迎。多年担任体育教学，所教成绩一直居同级前列。由于教学成绩突出，多次被评为学校优秀教师。 她狠抓教研工作，组织教师承担课题研究，其独自写的论文体育教学中的德育教育、常见运动损伤的预防和处理、体育教学中的德育渗透等荣获市级嘉奖。她把关心爱护学生作为天职，面对基础薄弱的学生不抛弃不放弃，对问题学生采取耐心细致的教育，使她们转化成为优秀的孩子，得到家长的好评。经我校职称评审小组讨论决定，郑继芬同志综合考评优秀，师德考核优秀。我校职称审议和推荐小组

17、共7人，一致推荐其参加中学一级教师资格评审。其个人申报材料已于2013年3月 27日公示，群众无异议。基层单位（盖章） 负责人：初级职务评委会评审意见表十二初 级 职 务 评 委 会 评 审 （推 荐） 意 见评审委员会名称：本次例会召集人： 年 月 日参加人数总 票 数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过注：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。中级职务评委会评审意见表十三中 级 职 务 评 委 会 评 审 （推 荐） 意 见评审委员会名称：本次例会召集人： 年 月 日参加人数总 票 数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过注

18、：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。副高级职务评委会评审意见表十四副 高 级 职 务 评 委 会 评 审 （推 荐） 意 见评审委员会名称： 本次例会召集人： 年 月 日参加人数总 票 数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过正高级职务评委会评审意见 表十五评审委员会名称： 本次例会召集人： 年 月 日参加人数总票数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过推荐资格审查意见和任职资格审批意见表十六推 荐 资 格 审 查 情 况本单位对破格推荐公认情况（征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数23以上） 专业技术人员 专业评议(学术)组织 领 导 人 员实有人数征 见询 人意 数同 格 的意 推 人破 荐 数实有人数征 见询 人意 数同格的意推人破荐数实有人数征 见询 人意 数同格的意推人破荐数单位审查意见(若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款)：表中所填内容属实，同意申报。 （公章） 2013 年 4 月 8 日单位主管部门或系列主管部门审查意见 经办人： （公章） 年 月 日县职改办审查意见 经办人： （公章） 年 月 日地（州、市）职改办审查意见 经办人： （公章） 年 月 日省职改办审查意见 经办人： （公章） 年 月 日任职资格审批意见 审批部门（章） 年 月 日