历年成人高考专升本《大学语文》考前辅导.ppt

1、成 人 高 考 专 升 本大 学语 文考前辅导,韩 旺 辰 教 授,同学们:晚上好！大学语文是成人高考专升本文史类考生的一门必考课。相比较起外语政治来说，本课程考试比较容易些，历年来相当多的考生都考出比较满意的成绩。是文史类三门考试中比较容易得高分的课程。只要同学们了解大学语文这门课的特点，掌握应该掌握的知识及该课程命题的特点，考出一个比较满意的成绩，应该没有问题。,在学习过程中存在的认识误区,1，“整部教材60篇课文，我没有时间都学。希望老师给画出重点课文，考核的重点来。”回答：大学语文60篇课文中带有*号的35篇为重点课文，25篇为非重点课文。一般来说，重点课文考核有深度，广度；非重点课文

2、考核限于识记层次。但是从近年来命题来看，非重点课文考核难度加大。因此，所有课文都需要熟读，都需要根据考试大纲要求掌握。,“大学语文有许多课文高中已经学过了。是不是就不用再学了？”回答：高中语文与大学语文教学要求，考核要求，角度不一样；考核的难度也不一样；高中学过的课文，大学仍然要按照大学的教学要求，考核要求好好学习；,“某位老师押题特别准，平时不用学习，只临时听这位老师的押题就可以了。回答：“押题准”只是辅导到位，符合成人高考辅导教学要求；没有任何一位辅导教师能够押准试题的。,“某位老师可以保证我考试通过。”回答：没有任何人能够保证考生考试得到满意的成绩。考试通过只有建立在自己扎扎实实刻苦学习

3、，真正掌握大学的应该掌握的知识基础上。,大学语文的命题,全国成人高考的所有命题都是由教育部考试中心统一命题。全国一张卷。据我们所知:大学语文命题是由题库中随机抽取的。,大学语文考试题型,单项选择题20题，每题2分，共40分；文言文阅读3道题，每题10分，共30分（其中一道题是从教材外选择的）现代文阅读3道题，每题10分，共30分（其中一道题是从教材外选择的）作文。50分。,教材,教育部对成人高考只公布考试大纲，没有指定的教材；只有推荐教材：高等教育出版社出版的大学语文；中央电大出版社出版的大学语文；教育出版社出版的大学语文；,考核的四大内容,1，考核考生是否认真阅读了教材。2，考核考生是否掌握

4、了考试大纲要求的知识点；3，考核考生是否掌握了考试大纲要求掌握的语文知识；4，作文。,一，考核考生是否认真研读教材中的课文。共60篇课文，议论文14篇，记叙文13篇，诗词25篇，小说6篇，话剧2篇。四部分内容所选的课文篇目，一篇一篇地阅读掌握，加强对课文内容及作家作品的识记与理解。注意：对作家作品的掌握；,对作家作品的掌握,1唐代诗人中，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的是()A王维；B白居易；C柳宗元；D韩愈；标准答案：B；,下列关于作家、作品的搭配，完全正确的是()A钱钟书论学问、围城 B茅盾香市、选择与安排C朱自清背影、荷塘月色 D鲁迅灯下漫笔、论毅力标准答案：C;,下列关于作家、

5、作品、文体的搭配完全正确的是A.屠格涅夫门槛散文诗B莫泊桑麦琪的礼物短篇小说C钱钟书论学问议论文D茅盾香市记人散文标准答案：A；,元杂剧西厢记的作者是A.王实甫B董解元C马致远D关汉卿标准答案：A;,晚唐诗坛上，擅长写“无题”诗的诗人是（）。A.杜牧B.贾岛C.李贺D.李商隐标准答案：D；,论毅力论学问论快乐的作者依次是（）。A.梁启超、钱钟书、培根 B.梁实秋、梁启超、钱钟书C.梁启超、培根、钱钟书 D.培根、梁启超、梁实秋标准答案：C；（注意考虑的思路）,下列同属于“创造社”的一组作家是（）。A.郁达夫、郭沫若、成仿吾 B.闻一多、徐志摩、郁达夫C.郁达夫、郭沫若、徐志摩 D.徐志摩、闻一

6、多、梁实秋标准答案：A;注：新月派有徐志摩、闻一多、梁实秋；,下列关于诗人徐志摩的表述，错误的一项是()A徐志摩是新月社重要成员B再别康桥是徐志摩的代表作C徐志摩是现代派诗歌的代表诗人D飘逸清丽是徐志摩诗歌的一种风格标准答案：C;,下列作者、作品、人物搭配完全正确的是（）。A.老舍断魂枪黄省三 B.沈从文箱子岩沙子龙C.曹禺日出潘月亭 D.巴金家周萍标准答案：C；,对阅读课文内容的考核,射箭“中石没镞”的细节出自()A韩愈张中丞传后叙 B欧阳修五代史伶官传序C司马迁李将军列传 D侯方域马伶传标准答案：C;,王维山居秋瞑中的颔联是A空山新雨后，天气晚来秋。B随意春芳歇，王孙自可留。C竹喧归浣女，

7、莲动下渔舟。D明月松间照，清泉石上流。标准答案：D；注：律诗分为四联：首联，颔联，颈联和尾联。颔联就是律诗第二句；,论学问一文指出治学的目的是（）A.能权衡轻重，审察事理B.娱乐C.增长才识D.装饰标准答案：A,宝玉挨打中，说“你但凡听我一句话，也不到这个分儿”这句话的是（）A.袭人B.林黛玉C.贾母D.王夫人标准答案：A,郑伯克段于鄢中，庄公发誓今生不再与母亲姜氏相见的直接原因是A姜氏偏爱小儿子共叔段B姜氏替共叔段请求封地C姜氏唆使共叔段扩大自己的管辖范围D姜氏与共叔段图谋里应外合用武力夺取君位标准答案：D;,“望洋兴叹”、“高枕无忧”、“移风易俗”三个成语依次出自()A谏逐客书、报刘一丈书

8、、冯谖客孟尝君B冯谖客孟尝君、庄子秋水、报刘一丈书C报刘一丈书、谏逐客书、庄子秋水D庄子秋水、冯谖客孟尝君、谏逐客书标准答案：D；,“垂钓碧溪”、“襟袖红泪”、“乘舟梦日”三个典故所涉及的人物依次是()A桓温、伊尹、薛灵云 B吕尚、薛灵云、伊尹C薛灵云、桓温、吕尚 D伊尹、吕尚、桓温标准答案：B；,请考生自己判断,“贻笑大方”、“开柙出虎”、“信誓旦旦”三个成语依次出自A谏逐客书、诗经氓、季氏将伐颛臾B.庄子秋水、季氏将伐额臾、诗经氓C季氏将伐颛臾、庄子秋水、谏逐客书D诗经氓、谏逐客书、庄子秋水标准答案：？,关于冯谖客孟尝君一文，下列表述错误的是（）。A.此文出自史记 B.刻画了冯谖机智豪爽、

9、深谋远虑的性格C.采用了欲扬先抑的手法 D.成语“狡兔三窟”出自该文标准答案：A;,下列那首诗借用了“碧溪垂钓”这一典故（）。A.李白行路难（其一）B.诗经氓C.杜甫蜀相D.陶渊明饮酒（其五）标准答案：A;,下列作品中表述错误的是五代十伶官传序是一篇史论；谏逐客书是一篇书信体散文；马伶传是一篇人物传记；论毅力是一篇议论文；标准答案：B;,下列文学常识表述错误的A,诗经是我国最早的诗歌总集；B;李白的诗歌继承了诗经的现实主义传统；C,王昌龄号称“七绝圣手”；D,王维的山水诗“诗中有画，画中有诗”；标准答案：B;,“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪脍”三个典故所涉及的人物依次是（）A，孟光、季鹰

10、、伊尹 B，孟光、伊尹、季鹰C，伊尹、孟光、季鹰 D，季鹰、伊尹、孟光标准答案：B；,下列诗歌中，交替使用了第三人称和第一人称手法的是A.李商隐无题(相见时难别亦难)B李白行路难(金樽清酒斗十千)C岑参白雪歌送武判官归京D白居易杜陵叟标准答案：D；,文言文词语考试,下列句子中，含有被动用法的有（）。A.故今具道所以，冀君实或见恕也。B.左右以君贱之也，食以草具。C.此非孟德之困于周郎者乎？D.程不识为人廉，谨于文法。标准答案：C;,下列划横线的句子翻译错误的是（）。A.盘庚不为怨者故改其度，度义而后动。度义而后动：考虑到这样做是适宜的，然后采取行动。B.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？而皆自于人

11、欤：而都是由于人为的缘故呢C.姜氏何厌之有？不如早为之所。姜氏何厌之有：姜氏讨厌什么呢？D.弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。却宾客以业诸侯：拒绝宾客而使诸侯成就功业。标准答案：C；,下列划线的句子翻译正确的一句是（）A，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。贪图安逸享乐只能使自身灭亡。B，一座大惊，皆感激为云泣下。都感激南霁云而掉下眼泪。C，千金，重币也；百乘，显使也。千金是很多的钱。D，无由会晤，不任区区向往之至。没有理由见面。标准答案：A；,下列句子中，“以”字可译作“由于”、“凭借”的是A尝为陇西云中太守，皆以力战为名。B王好战，请以战喻。C以子之道，移之官理，可乎?D方其系燕父子以组，函梁君臣之

12、首。标准答案：A;,下列句子中，不是意动用法的是A盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。B况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。C匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”。D过其友曰：“孟尝君客我!”标准答案：C;,下列句子中，含有被动句式的是()A冀君实或见恕也。B吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。C冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”D今君实所以见教者，以致天下怨谤也。标准答案：B;,考试大纲要求掌握的知识,1，考试大纲是考生与命题教师的一座桥梁，沟通考生的学习与命题教师的命题；2，考试大纲是考生掌握大学语文知识的唯一依据；3，对考试大纲要求掌握的知识，不能够有遗漏，都要认真掌握。4，考试大纲规定课

13、文有重点与非重点之分；5，注意考试大纲对语文知识的要求；,张中丞传后叙考试大纲要求掌握1，作者韩愈，中唐古文运动的倡导者，唐宋八大家之一。2，理解“后叙”的含义。了解本文写作背景。3，掌握本文的主要写作特点是叙事和议论并重、文章前半部分议论与后半部分记叙的有机结合。4，掌握本文前半部分为许远辩诬所采用的论证方法；5，掌握作者补叙南霁云事迹所采用的细节描写和侧面烘托的写作方法。6，体会韩愈散文慷慨激昂，充满激情的语言特点。7，理解并翻译下列几段文字：（1）自“守一城，捍天下”至“设淫辞而助之攻也”。（2）自“愈尝从事于汴、徐二府”至“公有言，云敢不死”。,张中丞传后叙最突出的写作特色是（）A:抒

14、情与叙事并重；B:议论与叙事并重C:议论与抒情并重；D:描写与抒情并重标准答案：B,下列对张中丞传后叙一文表述错误的是A韩愈写作本文是为了补足李翰张巡传的缺漏B文章前半部分以议论为主，驳斥了诬蔑许远的错误论调C文章后半部分补叙了张巡、许远、雷万春保卫睢阳的轶事D全文叙事议论并重，议论饱含激情，叙事生动传神标准答案：C；,阅读韩愈张中丞传后序中的一段文字，然后回答2123小题。愈尝从事于汴、徐二府，屡道于两府间，亲祭于其所谓双庙者。其老人往往说巡、远时事，云：南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来

15、时，睢阳之人，不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍，虽食，且不下咽！”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。城陷，贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵去，将斩之；又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八，男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也；公有言，云敢不死！”即不屈。,21.这段文字表现了南霁云怎样的性格特征？答案：忠贞刚烈，嫉恶如仇。22.这段文字从哪三个方面来侧面烘托南霁云的形象？答案：以贺兰的卑劣行径反衬南霁云的凛然正气；以

16、“一座大惊”烘托南霁云举动的壮烈；以“船上人犹指以相语”说明南霁云事迹影响的深远。23.请找出这段文字中描写南霁云形象的两个典型细节。答案：拔刀断肢和抽矢射塔,阅读张中丞传后叙中的一段话，回答问题当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿嬴之余，虽欲去，必不达。二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也！当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。,A,这段话要表达的思想是什么？答案：肯定张

17、巡许远守睢阳的历史功绩；B，找出肯定张巡，许远守睢阳功绩的句子。答案：守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也！C，找出这段话中的构成对比的句子。答案：以千百-战百万；就尽之卒-日滋之师；弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也-张巡许远守睢阳；D，这段描写的特点是什么？答案：行文充沛，充满激情，议论风发，义正辞严，震撼人心。,考试大纲：八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）作者柳永，北宋第一个专事写词的婉约派词人。分析上片描写秋景所用的铺叙手法，并划分层次。分析下片抒情曲折的特点，并划分层次。理解全词情景交融、情景相生的艺术特点。重点句子：（1

18、）惟有长江水，无语东流。（2）想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。重点同语：（1）是处红衰翠减，苒苒物华休。（2）望故乡渺邈。（3）何事苦淹留。（4）争知我，倚栏干处、正恁凝愁。,阅读柳永的八声甘州，然后回答2426小题。对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回，天际识归舟。争知我、倚栏杆处，正恁凝愁。,24.请解释这首词中带点字的含义。当：对；是处：到处；渺邈：渺茫遥远 淹留：长期停留 25.这首词的上片是如何以铺叙的手法来描写景物的？从

19、中寄托了词人怎样的感情？答案：词人先总写暮秋傍晚的雨景，然后具体展示了雨后的景致，再写眼前所见具体景物，最后写江水默默东流。寄托着词人飘零无依、年华易逝的感伤。26.这首词的下片，作者的思绪是怎样起伏变化的？答案：作者的思绪由己及彼，又由彼及己；由现实到想象，又由想象到现实。,柳永八声甘州中表达思归情感委婉曲折的词句是（）A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋；B.惟有长江水，无语东流C.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收；D.想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟标准答案：D,柳永八声甘州“对潇潇暮雨洒江天”着力抒写的思想情绪是（）A.爱情失意；B.羁旅行役之苦；C.故国之思；D.伤春惜时标准答案：B

20、,考试大纲：前赤壁赋理解本文的写作背景。掌握本文情感变化线索，据此划分段落，并概述每段大意。理解本文所反映的作者思想矛盾。分析清风、明月、江水三种景物与抒情、说理的关系。由本文了解文赋具有主客对话、抑客伸主的结构特征和骈散相间的语言特色。,苏轼的前赤壁赋中，因听到洞箫的呜咽之声而引出的关于人生无常的观点，表现了作者A:悲观的人生态度；B:遗世独立，羽化登仙的理想C:寄情诗酒，放浪山水的人生追求；D:尽情享受自然的生活态度标准答案：A,苏轼前赤壁赋主要描写的景物是（）A:清风、明月、江水；B:明月、山川、湖泊C:江水、孤舟、晚霞；D:小岛、孤舟、清风标准答案：A,阅读苏轼前赤壁赋中的一段文字，然

21、后回答2426小题。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，依歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。,24在这段文字中，作者的感情发生了怎样的变化?这种变化因何而起?答案：由乐转悲。是由箫声 引起。25作者是从哪几个角度来描写箫声的?答案：直接描述箫声的哀怨情调；写箫声细长悠远的余音；写萧声的感人效果。26“余音袅袅，不绝如缕”采用的是什么修辞手法?答案：比喻；,下列关于作家艺术风格方面的评论，错误的是A艾青的诗歌形式上追求节的匀称和句的均齐B冰心的散文文笔清丽，意蕴隽永C沈从

22、文的小说具有鲜明的地方色彩D朱自清的散文结构严谨，笔触细致考试大纲：艾青：掌握语言自由多变的特点；标准答案：A；,柳宗元种树郭橐驼传一文主要的写作目的是()A强调种树要“顺木之天以致其性”B批评他植者违背种树规律C赞扬郭橐驼高超的种树技艺 D揭露“长人者好烦其令”的弊政考试大纲：掌握全篇主旨：把种树之道，移之于治民之道，揭示“长人者好烦其令”的社会弊病，以及由此给广大人民带来的苦难。答案：D；,郭沫若的炉中煤所表现的思想感情是（）。A.爱慕恋人之情 B.怀念家乡之情 C.思念儿女之情 D.眷念祖国之情考试大纲：理解本诗所抒发的爱国激情和献身精神。标准答案：D;,下列文章中，采取欲扬先抑手法的是

23、A，秋水B，李将军列传C，冯谖客孟尝君D，马伶传考试大纲：冯谖客孟尝君掌握本文先抑后扬的写作方法；标准答案：C；,语文知识,议论文：论点，论据，论证；修辞手法：记叙的顺序；表现手法：象征；衬托，反衬；诗词的比兴；描写人的五种方法；正面描写，侧面描写；,议论文,论点：论据：包括理论论据，事实论据；论证方法：归纳法；演绎法，比较法（类比，对比）立论，驳论；凡是运用理论论据的地方，其论证方法为演绎法；凡是运用比喻修辞手法的地方，其论证方法为类比；,议论文,在谏逐客书中，李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”，后说驱逐客卿是“损民以益仇”，这两者在论证方法上的不同是()A.前者是类比法，后者是归纳法 B

24、.前者是类比法，后者是对比法C.前者是对比法，后者是归纳法 D.前者是对比法，后者是演绎法标准答案：A；,答司马谏议书中，王安石驳斥司马光诬蔑新法种种谬论的驳论着眼点是（）A驳斥论点B驳斥论据C驳斥论证D驳斥态度标准答案：A;,庄子秋水篇中没有运用的论证方法是（）A:演绎法；B:归纳法；C:类比法；D:对比法 标准答案：A,修辞手法,要求掌握：比喻-比拟；对偶-排比；设问-反诘；反语，层递；呼告；借代；夸张；,下列句子中，同时使用比喻与夸张手法的是A,余音袅袅，不绝如缕；B,忽如一夜春风来，千树万树梨花开；C,虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉；D,遥望十里长亭，减了玉肌；标准答案：B；,下列

25、各句中，兼用了排比、比喻两种修辞手法的是A快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。B北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。C文章是固体，言语是液体，思想是气体。我提倡多用这看不见、摸不着的气体思想。D我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞!标准答案：C；,“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”的修辞是（）A:夸张、比喻、用典；B:夸张、比喻、对偶C:对偶、比喻、拟人；D:用典、比喻、对偶标准答案：B,下列词句中，运用了比喻手法的是（）A.遥岑远目；B.献愁供恨；C.玉簪螺髻；D.求田问舍.标准答案：C,鲁迅

26、灯下漫笔中“假使真有谁能够替他们决定，定下什么奴隶规则来，自然就皇恩浩荡了”一句使用的修辞是（）A.比喻B.夸张C.反语D.借代标准答案：C,“井蛙不可以语于海者,拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”三句交融运用了（）A.夸张、排比、比喻B.比喻、拟人、排比C.借代、对偶、拟人 D.拟人、夸张、对偶.标准答案：B,记叙的顺序,要求掌握：顺序；倒叙；插叙；,下列作品中，采用了倒叙方式的是（）。A.麦琪的礼物 B.米龙老爹 C.苦恼 D.门槛标准答案：B;注：马伶传有倒叙；,下列作品中，采用了插叙方式的是A，香市B，箱子岩C，爱尔克的灯光D，背影标准答案：C；,象

27、征手法,下列作品中，通篇运用象征手法的是()A屠格涅夫门槛B冰心往事(一之十四)C鲁迅风波 D老舍断魂枪标准答案：A；,描写人的方法,要求掌握：肖像描写；语言描写；动作描写；心理描写；细节描写；,诗词的比兴,比，是比喻，借助具体形象的事物，来说明事理。兴即先言他物以引起所咏之词，比即以此物比彼物也。比兴后来成为中国诗歌创作和批评的一条重要艺术原则，即不仅仅指一般的“寄情于物”、“情景交融”，同时要达到“托物以讽”、“比类切至”的目的。也就是要在物的描写中寄寓现实社会的内容和深厚真挚的情感。,李商隐无题中运用了比兴手法的一联是()A相见时难别亦难，东风无力百花残。B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

28、。C晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。D蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。标准答案：B;,李白行路难（其一）中使用比兴手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是（）A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.标准答案：B,侧面描写,张中丞传后叙中，写南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云形象来说，这种表现手法是（）A类比显现B对比反衬C象征暗示D侧面烘托标准答案：D;,文言文阅读,阅读左传郑伯克段于鄢中的两段文字，然后回答2123小题。初，郑武公娶于申，日武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊

29、姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害?”对曰：“姜氏何厌之有?不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”,21姜氏为什么要为共叔段请“制”?这两段文字中哪句话能体现出共叔段有扩张野心?答案：因为“制”是险要的城邑。“今京不度。”22庄公为什么不采纳祭仲的建议?这反映出他怎样的性格特

30、征?答案：纵其奸，养其恶。胸有城府，工于心计。23请说明这两段话中所用比喻的喻义。答案：以野草的滋长蔓延比喻共叔段势力的扩张,阅读下列语段，回答文后问题：吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？,(1)这一语段运用的修辞手法有（）标准答案：反诘、比喻(2)文中用来类比“人与万物”之关系的语句是（）标准答案：不似毫末之在于马体乎（3）此段的论证方法有（）标准答案：类比，对比；（4）这一语段基本

31、结论是标准答案：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用十分有限。宇宙无限，人的认识有限；,现代文阅读,阅读鲁迅灯下漫笔中的一段文字，然后回答3032小题。任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕弯子了。有更其直捷了当的说法在这里一，想做奴隶而不得的时代；二，暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”现在入了那一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可

32、见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么？都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么？自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命！,30.“先儒”所谓的“治”和“乱”，在鲁迅看来是分别是怎样的时代？答案：“治”指暂时做稳

33、了奴隶的时代；“乱”指想做奴隶而不得的时代。31.这段文字表明当时的中国已经进入了鲁迅认为的哪一时代？鲁迅说自己“也不了然”的用意是什么？答案：想做奴隶而不得的时代。鲁迅这是正话反说，运用反语，为的是引发读者深入地思考。32.“中国历史上未曾有过的第三样时代”指的是什么时代？答案：人民当家作主的新时代。,（二）阅读茅盾香市中的一段文字，然后回答3335小题。“革命”以后，据说为的要“破除迷信”，接连有两年不准举行“香市”。社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门，而庙前广场的一角也筑了篱笆，据说将造公园。社庙的左偏殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。然而从去年起，这“迷信”的香市忽又准许举行了。于是我又得机会重温儿时的旧梦，我很高兴地同三位堂妹子（她们运气不好，出世以来没有见过像样的热闹的香市），赶那香市去。天气虽然很好，“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人，但那空气似乎很阴惨。居然有锣