人教版学年六年级上学期语文期中测试B卷.docx

1、人教版学年六年级上学期语文期中测试B卷人教版2019-2020学年六年级上学期语文期中测试B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累 (共8题；共10分)1. （1分）学写叠词蹦蹦跳跳：_、_、_、_2. （1分）根据情境填一填。 （1）妈妈常说：“平时_，急时_。”所以，要在别人有困难的时候及时伸出援助之手。 （2）爸爸说：“困难中的人更需要我们帮助，这正是与其_，不如_。” 3. （1分）作家、作品 （1）小学六年的语文学习,我们认识了很多著名作家。比如_、_。你最喜欢的作家是_，原因_（2）每一篇课文都是一片肥沃的土壤,滋养着我们

2、。六年来令你印象最深刻的一篇课文是_原因_4. （3分）给下列句子中划线的字词选择恰当的解释。 （1）这里生产的葡萄干颜色鲜 ， 味道甜，非常有名。（ ） A . 味道鲜美B . 色彩明亮（2）去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。（ ） A . 烦闷苦恼B . 犹豫不决（3）黄山的美丽真是百闻不如一见。（ ） A . 见了一百次也不如听说一次。B . 听到一百次也不如见到一次。5. （1分）读读想想。 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。这一句中把_比作_。池水清清的，像一面镜子。这一句中把_比作_。6. （1分）想一想，填一填。 （1）虽然生命短暂，但是，我们却可以让_。 （2）我能

3、写一个含有典故的歇后语_。 （3）中国有句成语叫做“将心比心”，它让我想起了论语颜渊中的句子_，_。 （4）望洞庭的最后两句是“_，_。”诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水。诗人把洞庭湖的水色比作_，把洞庭湖的君山比作_。 7. （1分）按要求改写句子。革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词合成一句话）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。（改为比喻句）陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）父母对我们的养育之恩，不能忘记。（改为反问句）8. （1分）按

4、要求写句子。 （1）依照例句，仿写句子。 例：今天真热呀！今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路都晒化了！泉水真甜呀！_。例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。_姑娘_，_。（2）把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。 孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？（3）根据“滔滔不绝”的不同意思造句。 形容水滚滚而来，连绵不断：_。比喻说话多，连续不断：_。二、 阅读理解 (共3题；共18分)9. （8分）阅读下文，回答问题。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，

5、颈上套一个明晃晃的银项圈（1）这段文字写的是：_。（2）从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。 （3）对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。 10. （4分）阅读短文，完成练习。 巨伞下的城市（节选）如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话”已成现实。威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤，奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等

6、，全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了。举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来，绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补

7、偿。伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。（选自海外华人散文精粹 下）（1）根据意思写出选文中的四字词语。 无法考查，没有根据的说法。_什么奇怪的事物都有。_形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。_（2）“这个神话已成现实”中的“神话”是指：_。 （3）文中用数字来说明巨伞，请写出一例，并说说它的作用。 （4）巨伞给居民带来的好处有（ ）（可多选） A . 整个建“伞”的工程费用高达350万美元。B . 巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦。C . 全城节省下了很多取暖的费用。（5）用一句话概括建伞的原因、时间、地点。 1

8、1. （6分）阅读短文，完成练习。 宋庆龄机智脱险1922年6月，陈炯明在广州叛变，要逮捕孙中山。一天晚上，他派出部队包围了总统府。孙中山知道这个消息后_要宋庆龄跟他一起撤离_宋庆龄坚持自己留下_使敌军误以为孙中山还在_这样就能掩护孙中山秘密撤离_孙中山仍坚持要宋庆龄一起走_宋庆龄坚定地说_中国可以没有我_不可以没有先生_为了中国_你先走_孙中山只得忍痛和宋庆龄道别，化装成去急诊的医生，避过叛军，平安地登上了永丰兵舰。按照和宋庆龄事先约好的信号，鸣炮三声，表示平安到达。炮声传到了越秀楼，宋庆龄放心地对身边的人说：“先生平安了。”凌晨两点半，叛军果然开始向越秀楼进攻，枪炮声不断。宋庆龄带着五十余

9、名卫士奋勇抗击四千余名叛军。一直坚持到早上八点钟，宋庆龄才决定化装成士兵冲出包围圈。刚出大门，遇到叛军阻拦，宋庆龄急中生智，把钱物撒在地上，叛军立刻哄抢起来，宋庆龄和卫士乘机逃了出来。他们刚走不多远，忽然发现前面过来几个敌兵，宋庆龄和卫士们立刻躺在街上的死尸中间，骗过了敌兵。最后，宋庆龄和卫士们也终于安全到达了永丰舰，和孙中山会合了。在场的人无不佩服宋庆龄的机智勇敢。（1）给第二段加上标点。 孙中山知道这个消息后_要宋庆龄跟他一起撤离_宋庆龄坚持自己留下_使敌军误以为孙中山还在_这样就能掩护孙中山秘密撤离_孙中山仍坚持要宋庆龄一起走_宋庆龄坚定地说_中国可以没有我_不可以没有先生_为了中国_你

10、先走_（2）解释词语。 急中生智：_。（3）当孙中山坚持让宋庆龄和他一起撤离时，宋庆龄坚定地说：“_。”从她的话语中我感受到对孙中山的_和对祖国的_。（4）宋庆龄带领卫士撤离时两次化险为夷：一是_；二是_。事后，在场的人无不佩服宋庆龄的机智勇敢。 三、 习作 (共2题；共2分)12. （1分）有个小男孩名叫乐乐，他连做梦都想有拥有一个自己的滑板呢！他会怎么做？找妈妈商量商量。（填序号） 乐乐：妈妈，我想买一辆滑板车。妈妈：为什么？乐乐：_。妈妈：别人拥有的东西我们不可能都拥有，这是贪心、爱慕虚荣。乐乐：_。妈妈：我如果不买你就不好好学习了？乐乐：_。妈妈：_。乐乐：我肯定在步行街或者院子里玩，

11、不会在车来车往的马路上玩，这样你就不必为我的安全担心了。每次我把作业认真完成得到你的允许才玩，不会影响学习的。你就放心吧。妈妈：好的。我答应给你买一辆。你可要说到做到哦！A妈妈，我认为玩滑板既可以锻炼我的平衡能力，又可以给我的生活带来快乐，丰富我的课外生活。B我的好朋友都有，就我没有。C说的不错。我觉得滑板车速度很快，会不会不安全？你如果只想着玩，影响学习了怎么办？D如果你给我买了，我就好好学习。13. （1分）在战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。例如，抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中国而英勇献身的方志敏、董存瑞可以写写他们的事迹，也可以写一写战争给人类带来的灾难，及人类对和平的呼唤。任选其一，自拟题目，要求段落清晰，语言通顺。参考答案一、 基础知识与积累 (共8题；共10分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解 (共3题；共18分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作 (共2题；共2分)12-1、13-1、