大气探测学教学大纲版.docx

1、大气探测学教学大纲版大气探测学教学大纲（2011版）教学目的大气探测学是大气科学各专业本科生的公共基础课（主干课）。大气探测学是大气科学的一个重要分支学科。 大气科学是研究地球大气的特性、结构、运动规律以及大气中各种现象的发生、发展的一门科学。大气探测是利用各种探测手段，对地球大气各个高度上的物理状态、化学性质和物理现象的发生、发展和演变进行观察和测定。由于大气还不能被控制，因而其研究有自己的特殊性，我们现在只能在大气中对各种变化过程做长期的连续观测和探测，并将取得的资料进行分析研究来揭露大气变化过程的内在规律。因此，大气探测是大气科学研究的基础，没有大气探测，大气科学就无从发展。提高观测质量

2、并逐步实现探测现代化是大气探测工作的首要任务。这就要求改进现代仪器设备，提高仪器的测量精度，并使之适合我国的地理、气候条件；还要加强基准仪器和仪器检定的工作，使测量仪器逐步达到标准化。提高资料处理和整编工作的自动化技术，建立一个以现代通信技术为基础的数字传输系统，将成为实现整个探测工作现代化的不可分割的组成部分。随着现代科学技术的发展，大气探测的范围越来越大，探测的手段也越来越先进，雷达探测和卫星探测已深入到大气科学的方方面面，计算机在大气探测领域得到了广泛的使用。这一切都极大地丰富了大气探测学的教学内容。21世纪国际竞争的加剧，要求我们培养的学生必须具有理论知识、创新精神和动手能力的高素质的

3、大气科学人才。大气探测学的教学为大气科学后续课程的学习奠定了基础教学内容0. 引 言（1课时）第一章 总 论（3课时）1.1测量标准1.2气象仪器1.3时制和日界1.4大气探测的代表性、准确性和比较性1.5大气探测的发展概述复 习 思 考 题第二章 云的观测（3课时）2.1 概述2.2 云状2.3 云的观测2.4 气象应用复 习 思 考 题第三章 能见度、天气现象、地面状态的观测（4课时）3.1能见度的观测3.2天气现象的观测3.3地面状态的观测3.4气象应用复 习 思 考 题第四章 气压的观测（4课时）4.1 概述4.2水银气压表4.3 空盒气压表和空盒气压计4.4气压传感器4.5沸点气压表

4、4.6 海平面气压订正4.7气压表的基准4.8 气象应用复 习 思 考 题第五章 空气温度的观测（5课时）5.1 概述5.2 玻璃液体温度表5.3 双金属片温度计5.4电测温度表5.5地温的测量5.6测温仪器的热滞现象5.7 气温测量中的防辐射设备5.8 气象应用复 习 思 考 题注：要利用热滞系数的讲解引导学生了解科研工作的方法和思路（1-2课时）习题讨论课（3课时）第六章 空气湿度的观测（3课时）6.1 概述6.2干湿球温度表6.3毛发湿度表和湿度计6.4冷镜露点湿度表6.5氯化锂加热凝结湿度表（露池）6.6电阻湿度表6.7电容湿度表6.8电磁辐射吸收湿度表6.9 湿度的标准仪器和校准6.

5、10气象应用复 习 思 考 题第七章 降水与蒸发的观测（2课时）7.1 概述7.2 降水量的观测7.3 蒸发量的观测7.4 气象应用复 习 思 考 题第八章 地面风的观测（3课时）8.1 概述8.2 风的传感器8.3 EL型电接风向风速计8.4 其他测风仪器8.5 测风仪器的安装8.6气象应用复 习 思 考 题第九章 积雪、冻土和电线积冰的观测（2课时）9.1 积雪的观测9.2冻土9.3 电线积冰9.4 气象应用复 习 思 考 题习题讨论课（1课时）第十章 辐射和日照时数的观测（3课时）10.1 辐射的基本知识10.2辐射的观测仪器及原理10.3 日照时数的观测10.4 气象应用复 习 思 考

6、 题第十一章 自动气象观测系统（2课时）11.1 概述11.2 自动气象站的测量原理11.3 自动气象站的基本结构11.4 气象站数据的采样和算法11.5 自动气象站质量控制复 习 思 考 题第十二章 高空温湿压风的探测（5课时）12.1高空温湿压的综合探测12.2高空风的探测12.3气象应用复 习 思 考 题第十三章 大气遥感探测（2课时）13.1 主动式大气遥感探测13.2 被动式大气遥感探测复 习 思 考 题第十四章 大气边界层探测技术简介（2课时）14.1 大气边界层的特点及湍流量的表征方法14.2 近地层气象塔测量14.3 大气边界层廓线测量复 习 思 考 题习题讨论课（2课时）第十

7、五章 大气探测的新手段的介绍（4课时）紧跟大气探测学发展的前沿，及时向学生介绍大气探测技术的发展水平和最新的探测手段及要求。教学重点、难点大气探测学是大气科学各专业的公共专业基础课，也是大气科学四门专业必修课之一。该门课程涉及的知识面广、实践性强。因此，学生应以掌握基础理论为主，教学活动也以课堂讲授和讨论为主，同时应加强实践性教学环节，使学生能够理论联系实际，熟练掌握各个气象要素的基本概念，各种探测手段的构造原理、测量原理、误差来源、测量方法，为大气科学其他课程的学习奠定基础。教材大气探测学主编 张文煜 袁九毅 兰州大学出版社 1999年大气探测原理和方法编著 张文煜 袁九毅 气象出版社 2007年教学进度（学时）安排计划课时： 54学时引 言 1课时第一章 3课时第二章 3课时第三章 4课时第四章 4课时第五章 5课时习题讨论课 3课时第六章 3课时第七章 2课时第八章 3课时第九章 2课时习题讨论课 1课时第十章 3课时第十一章 2课时第十二章 5课时第十三章 2课时第十四章 2课时习题讨论课 2课时第十五章 4课时