行测第5部分语言表达与理解.docx

1、行测第5部分语言表达与理解行测-第5部分-语言表达与理解一、“秘笈”前面我卖了个关子，很多朋友可能要问，秘笈是什么？且听我慢慢道来。言语理解与表达是公考高分的关键点，如果你其它部分都OK、言语一般，分数可能会较高，但绝对拿不了超高分数。言语历来是公考的重点，也是兵家的必争地。其特点是：分值大、耗时长，除少部分题目区分度过低、难度过高外，大部分只要给足你足够时间，就能拿分，公考自然能拿高分。也就是说，只要阅读速度上去了，我们可以省出大量时间解题，提高正确率。 现在我们要做的就是提高阅读速度及阅读准确率。正常人的阅读速度是500字/分钟，实际上，我们参加公考的一大部分人达不到这个速度，主要和我们不

2、良的阅读习惯有关。公考的阅读量极大，我们的阅读速度只要提高一两倍，公考成绩自然就提高一个档次。再举些例子：赵东德，一位来自甘南县的人大常委干部，在他60岁时候开始学习快速阅读，一个月后，阅读速度由原来的150字/分钟提高到1500-1800字/分两人所领会的原文意思会非常相近。为了让你更清楚怎样略读，我把我在略读时所选的关键词括起来，你不妨也试试。不过注意，应该在10秒钟内略读完这段文字。我兄弟（拉赛尔）（觉得有鬼）（夜里）呆在（衣柜）里，我对他说（他发疯了）。“不信你去（检查一下）嘛。”他说。（我不想）去。拉赛尔说我胆小得（像老鼠）。（“才不是呢。”）我说。“你就是。”他说。（我吓唬他）鬼要

3、在（半夜）来（吃他）。他哭了起来。爸（爸走了进来），（命令）魔鬼都（滚出去）。然后叫我们（去睡觉。）（“如果我再听见）一点鬼的声音，”我兄弟说，（“我就教训你。”）我们很快（睡着了）。你可能也（猜到了）吧？那些鬼（再也）（没有回来）。到现在为止，你已经能用预读和略读很快地知道文章内容了。但因为你并没有看所有的字，所以这两种技巧都不能保证你得到一半以上的细节。让我们来看第三种技巧。3组读满足那些既要高速度，又要高效率的人们。 我们中间大多数人看书时都是一个字挨一个字地看，一次只看一个字，就像这样：我的兄弟很可能直到现在你看书还用这种方法，特别是当你碰上尽是难字的文章的时候。这样的读书法实在是快速

4、阅读的一大障碍，它使你看书的速度大大减慢了。组读教你怎样一次就看一组字，而不是一个字。方法：练习使你的眼睛能够在一瞥中同时看到34个字。我再示范一次，组读同一篇文章。圈在一起的字是一瞥中同时看到的。（我兄弟拉赛尔）（觉得有鬼）（夜里呆在）（衣柜里）（我对他说）（他发疯了。）（“不信你去）（检查一下嘛。”）（他说。）(我不想去）。（拉赛尔说）（我胆小得）（像老鼠。）（“我才不是呢。”）（我说。）（“你就是。”）（他说。）（我吓唬他）（鬼要在半夜）（来吃他。）（他哭了起来。）（爸爸走了进来，）（命令魔鬼）（都滚出去。）（然后叫我们）（去睡觉。）（“如果我再）（听见一点）（鬼的声音，”）（我兄弟说，

5、）（“我就教训你。”）（我们很快）（睡着了。）（你可能也）（猜到了吧？）（那些鬼再也）（没有回来。）开始组读时你的眼睛会觉得不习惯，这是正常的。经过一些练习你就会运用自如了。好，让我们来试试吧。选一段简单的文章，尽可能快地组读一遍，然后再用你习惯的方法看一遍，检查一下第一遍看时漏掉多少。如果你组读时没漏掉很多，那么你的阅读速度和技能就已经提高了。每天练习15分钟，一星期下来你就能掌握组读这种技巧了。你看，现在你有三种技巧能提高看书速度了：预读帮你裁去大量不必读的东西；略读帮你很快知道轻松文章的内容；还有组读，使你同时提高阅读速度和理解程度。试试吧！经过一定的练习，你将能够在最短的时间内看大量的

6、东西不论是在学校、工作单位还是在家里。你甚至还会有足够的时间来看你最喜爱的连环画呢！哦，还有战争与和平！怎样提高阅读速度随着社会发展的需求提高，阅读能力也应逐步提高。而要提高阅读能力，就要掌握快速阅读法。快速阅读法指的是一种从文字当中迅速吸取有用信息的读书方法。1 快速阅读要默读，不要朗读。默读是不出声地阅读，只用视觉扫视文字来理解内容，省去了发声器官的活动，不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。默读是加快阅读速度的基础。2快速阅读要逐句逐行地读，不能逐字逐词地读。由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯，所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。在快速阅读中，我们采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受

7、的潜能。逐句逐行读，是一种概念阅读法，即抓住句子的主干。这有利于我们抓住句子的主要信息，提高我们对句子的理解能力。对句子理解得快，段落也就理解得快，阅读的速度自然会加快的。3 要注意力集中，看得快、想得快。阅读，既是一种视觉活动，更重要的是一种思维活动。它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以，要加快阅读的速度，除了注意力集中（就是我们平时说的全神贯注）之外，还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。看什么，想什么？看这句话或这个句群，这几行字说的是谁或什么，它怎么样、是什么或干什么，想它说的是谁或什么，说的是什么意思等等，进行分析、综合，抓住了主要意思棗句意、段意，理解得

8、就快了，阅读的速度自然也就提高了。方法二、系统训练 速读软件训练法这里隆重推荐一款软件眼神快速阅读软件，免费的，这里我没有做广告的意思。之所以选择这个软件，一是因为它是免费的，二是这款软件功能不比收费软件差，甚至要比收费软件强。软件较大（50多MB),迅雷下载页面，请将橙色部分复制完全放在链接栏进入下载：http:/119.147.41.16/down?cid=1D86FD4AA2916E11552D3E8FF1961DF7B775C784&t=2&fmt=-=-有人反映这个地址用不了，我这里是可以用的啊。安装方法：一是用虚拟光驱软件模拟，二是用WINRAR，打开文件里的SETUP.EXE。如

9、果你有较多时间，请照着软件提示进行速读训练，你的公考成绩和普通人绝对不会是一个档次的。安装时会说缺少一个文件，但缺少东西是没有关系的，忽略就行了，但不能终止安装，安装完照样用（我的是VISTA系统）。这个软件只是我觉得有用，但是我自己因为时间的关系，才训练几天，好像是看文章有快了些，但我相信如果有人专门花一两个月去试试试，绝对会有质的飞越。二、其它注意事项 1.选词填空，复习做题时，参考答案不一定正确。XX一下，可能能找到原文。2.最关键的地方，要看清题目，问的是正确还是不正确，或者问的是“从文中能够推出”还是“最能复述文章的选项是哪一项”，复核和推出是不一样的，否则，看错的失分最可惜。关于公

10、考言语各式各样的题目提问方式，有篇文章总结得很好，有疑问的请参见言语理解与表达真题研究(呕心沥血之作)3.它指什么?它通常靠近离它近的那个词.例:流量压缩装置和电子注入器把脉冲高压电转换成电子束.高强电磁场把它在长长的电子枪中加速,通过电子喷嘴向加带器喷射,作为形成和加速质子的介质.问:它指什么?析:寻找靠近”它”的最近一个名词,再看看是不是.此题指电子束4.文章阅读一般先做主旨题和观点题，再做其他题型会提高速度和准确率。原因是加深对主旨理解，解决其它问题就较简单，又省时。5选词填空，不能辨别时，一看词性，二看搭配，三看词义。另一个方法是，多把词语拆分成几个字，如“果断”可拆成“果敢决断”，就

11、能和武断分开了。例：这双鞋新颖、别致，正_她穿。A.合适 B.适合。析：选B，合适是形容词，适合是动词。6.言语题如果要求选标题，尽量不要选反语的。例：4瑞士汽车的普及率很高，平均两人就有一辆，对富有的瑞士人来说，买辆豪华的“奔驰”或“林肯”轿车根本不在话下。然而，瑞士公路上行驶的大多数是“本田”、“大众”等普及型轿车，以及一些叫不出名的甲壳虫车。瑞士是“手表王国”，所产的“劳力士”、“雷达”和“欧米茄”等品牌手表名扬世界。以瑞士人的收入，花几千元买块“劳力士”只是很小的开支，但瑞士人大都戴普通手表，有的年轻人戴的甚至是塑胶电子表。最适合做本段文字标题的是：A.手表王国 B.汽车乐园C.富裕的瑞士人 D.瑞士人的时尚析:不能选D，虽然D可能是反语，但如果真正要考察反语，应该加引号。（即D选项若是“瑞士人的时尚”，应选D)。所以应选C.在此，我再次强调，想得多高分，就要把速度练多快。