广州市黄埔区学年第一学期期末教学质量监测.docx

1、广州市黄埔区学年第一学期期末教学质量监测2016-2017 学年第一学期期末教学质量监测本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。第一部分 1 至 5 页，第二部分5 至 8 页，共 8 页。总分 100 分。考试时间 80 分钟。 注意事项： 1答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号；再用 2B 铅笔把对应该两号码的标号涂黑。 2选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，

2、先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用 2B 铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5全卷共 30 小题，请考生检查题数。 6可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Ca 40第一部分 (选择题 共 40 分) 1. 下列变化属于物理变化的是 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。 A. 酿制甜酒 B. 煤炭燃烧 C. 瓷器破碎 D. 钢铁生锈 2下列物质属于纯净物的是 A铁

3、矿石 B冰水共存物 C洁净的空气 D生理盐水 3地壳中含量最多的金属元素是 A氧 B硅 C铝 D铁 4下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是 A液氮用作冷冻剂 B天然气用作燃料C氧气用于气焊 D氢气用作清洁能源 5氢、氧两种元素的本质区别是 A质子数不同 B电子数不同C中子数不同 D最外层电子数不同 6下列图标中，表示“禁止烟火”的是 九年级化学期末 第 1页共 9 页A B C D 7下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气 3 瓶气体的是 A测气体的密度B倒入澄清石灰水C插入燃着的木条D观察气体颜色并闻气体的气味 8. 下列实验操作符合规范的是A.塞紧橡胶塞 B.过滤操作 C.闻气体的气味 D

4、.称量 NaCl 质量9下列有关空气的说法正确的是 A空气中含量最多的元素是氧元素 B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品的保鲜剂 C空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 21%D空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好10根据四位同学的讨论，判断该物质是 AH2 BCO CC2H5OH DCH4 11下列实验相关现象的描述正确的是 A磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰九年级化学期末 第 2 页共 9 页D蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 12关于青蒿素（C15H22O5），下列说法正

5、确的是（ ） A. 一个青蒿素由32个原子构成 B .每个青蒿素分子中含5个水分子 C. 青蒿素在空气中燃烧完全只生成水 D. 青蒿素中碳元素的质量分数的计算式为 100% 13如图是某化学反应的模型示意图，下列从该模型获得的信息错误的是A乙物质是单质B甲物质是化合物 C该反应属于化合反应 D化学反应中分子的总数可能改变14. 右图是锂原子的构成示意图，根据此图判断，下列叙述 正确的是 A原子核比原子小很多很多 B原子核外电子是分层排布的 C原子是不可分割的实心球体 D原子质量主要集中在原子核上 15甲、乙、丙、丁分别是 CO、O2、CuO、CO2 中的一种。在一定条件下，甲和乙可以反应，丙和

6、乙也可以反应，则下列说法正确的是 A甲一定是一氧化碳B乙一定是氧气C丙一定是氧化铜D丁一定是二氧化碳 16通过下图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是 九年级化学期末 第 3 页共 8 页A甲实验既可探究空气中氧气的含量，又可以验证氮气的一些性质B乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性C丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性的因素，其中推理不合理的是 17比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃

7、烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类18. 蜡烛(足量)在如图甲所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断正确的是 A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C过程中瓶内物质总质量不断减少 D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 甲 乙19将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是九年级化学期末 第 4 页共 9 页A中液体无色浑浊 B中液体无色澄清 C经上

8、述处理后，中液体为纯净物 D若中出现大量泡沫，则中液体为硬水20关于下列实验容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 实验装置主要作用集气瓶中的水：吸收反应放出的热量及生成的气体集气瓶中的水：冷却 溅落的熔融物，防止 积集气瓶炸裂量筒中的水：通过体积 变化得出空气中 O2 的的体积分数集气瓶中预先充满水：便于观察 H2何时收集满选项ABCD 第二部分 （非选择题 共 60 分）+5二、本题包括 6 小题(共 30 分) 21（3 分）请用对应的化学用语（化学式）表示： （1）3 个氧原子_， （2）氯化镁_ _， （3） N形成的氧化物_。 22（6 分）能源是人类生存和发展的基础，能源及其

9、应用成为人们日益关注的问题。 （1）化石燃料包括煤、_、天然气等，这些都是重要的能源。 （2）人类大量使用化石燃料，使大气中的二氧化碳含量急剧增加。大量的二氧化碳进入海洋，使海洋中水的酸碱度被破坏，用化学方程式解释海洋“变酸”的原因_。 九年级化学期末 第 5 页共 9 页（3）物质 R 是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为 R+3O22CO2+3H2O，则R 的化学式为 。 （4）合理运用燃烧和灭火的原理很重要，乘坐公共车时，禁止携带酒精，原因是_。 （5）若燃气灶的火焰呈黄色，需要调节灶具的进风量，其目的是 23（5 分）水是一种重要的资源。 （1）电解水的实验如图所示，收集到氧气的

10、试管是_ （填“A”或“B”），反应的化学方程式为_。 （2）生活中常用_来区分硬水和软水。 （3）在水的净化过程中，常加入 ClO2 进行杀菌和消毒。 其中 ClO2 中氯元素的化合价是_。 24（4 分）用微粒的观点看待物质及其变化，是化学学习的特点。 （1）能闻到酒香，是因为分子_。 （2）下列物质由分子构成的是_（填编号）。 A铁 B氯化钠 C二氧化碳 D氧气 （3）下图是氧化汞分解的微观示意图，在该反应中不发生变化的微粒是_。25（6 分）碳、氧元素的变化与我们的生活关系密切。 （1）下图中_（填编号）表示 C60的分子结构。（2）在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质

11、都有不同于其他三种物质的特点，例如，碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空： 九年级化学期末 第 7页共 9 页一氧化碳：_， 二氧化碳：_， 氧气：_。 （3）在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中，常向棚内施放适量的 CO2，其主要目的是_（填编号）。 A使害虫窒息死亡，防止植物的病虫害 B产生温室效应，提高棚内的温度 C促进植物的光合作用，提高蔬菜等的产量和品质 D避免棚内发生火灾 26（6 分）下表是元素周期表（部分）的简化版请结合表中信息按要求填空。（1）在元素周期表中，S 和_处于同一族。 （2）原子序数为 13 的元素名称是_，该原子的相对原子质量为_。 （3）某

12、原子的结构示意图为 ，该原子在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子；该元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，其元素符号为_。 三、本题包括 4 小题(共 30 分) 27. （3 分） （1）从试剂瓶中取少量液体到试管中，除了直接倾倒，还经常使用_（填写仪器名称）取液。 （2）用量筒量取一定体积液体时，液面如右图所示，该液体的体积是_ mL，若俯视读数，则读数会_（填“偏大”或“偏小”）。 九年级化学期末 第 7页共 9 页28（4 分）化学兴趣小组同学利用对比的方法来研究氧气的性质，请你根据所学知识，帮助他们完成实验报告的相关内容。 实验操作实验装置实验现象实验结论充满 O2 和 CO

13、2 的相 同 规 格 的 试管 同 时 倒 扣 在水中一段时间，在 充满 O2 的 两个 集 气 瓶 中 分别 伸 入 燃 着 的木条 木条在 A 瓶中比在 B 瓶中燃烧得更旺。 29（17 分）根据下图回答问题（1）实验室利用高锰酸钾制备氧气时，选用的发生和收集装置依次是_（填字母序号 ，化学反应方程式是_ （2）请将下述实验步骤补充完整： 检查装置的_；平放试管，用_将反应物送至试管底端； 先_试管，然后集中加热试管底部，观察记录；结束反应时，先将导管移离液面，再_。（3）某同学用 C 装置收集气体时，发现水槽中的水变成了浅红色，产生该现象的原因是：_（4）实验室利用装置_制取二氧化碳，化

14、学反应方程式是_ ，九年级化学期末 第 8页共 9 页足量盐酸与 200g 碳酸钙充分反应，生成二氧化碳的质量是_g。（5）收集二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。 （6）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水。加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。根据查阅资料，制取氨气选择的发生装置是_（填序号），收集氨气应选择的装置是_（填序号）。30（6 分）用右图所示的装置进行如下实验： （1）若在分液漏斗中盛有浓氨水，小烧杯中盛有无色酚酞试液，将氨水放入集气瓶中，观察到的现象是_。 （2）若小烧杯中盛有白磷，集气瓶内盛有

15、固体氢氧化钠，将分液漏斗中适量水放入，观察到白磷燃烧，白磷燃烧的原因是_。 （3）若分液漏斗中盛有 5%的过氧化氢溶液，集气瓶内盛有二氧化锰，小烧杯内盛有白磷。将适量过氧化氢溶液放入集气瓶中，发生反应的化学方程式为_，（提示：已知该反应放热），则观察到的现象是_。将本实验与上述实验（2）对比，你得出的结论是_。九年级化学期末 第 9 页共 9 页2016-2017学年第一学期期末学业质量监测九年级化学（参考答案）一、选择题（共40分,每空2分）题号12345678910答案CBCAADC C BD题号11121314151617181920答案BDCADCDB BD二、本题包括6小题(共30分

16、)21（每空1分，共3分） （1）3O ，（2）MgCl2（3）N2O5。22（共6分） （1）石油（1分）； (2) CO2 + H2O= H2 CO3（2分）； （3）C2H6O（1分）；（4）酒精是可燃物（1分）。（5）使氧气充足，燃料充分燃烧（1分）；通电23（共5分） （1）B（1分）； 2H2O =2 H2 + O2 (2分)；（2）肥皂水（1分）；（3）+4（1分）。24（共4分）（1）在不断运动（1分）；（2）C、D（2分）；（3）汞原子和氧原子（原子）（1分）。25(共6分)（1）A（1分）；（2）一氧化碳有毒，其它三种物质无毒（其它合理答案，均可得分）（1分）；二氧化碳能使

17、澄清石灰水变浑浊，其它三种物质不能（其它合理答案，均可得分）（1分）；氧气能支持燃烧，其它三种物质不能（其它合理答案，均可得分）（1分）；（3）C（2分）。26（共6分）（1）O（1分）；（2）铝（1分），,27（1分）；（3）得（1分），非金属（1分），Cl（1分）。三、本题包括4小题(共30分)27. （共3分) （1）胶头滴管（1分）。 （2）42.0（1分），偏大（1分）。28. （共4分) A试管中液面几乎不变，B试管中液面上升（或B试管内液面比A试管内液面高）（1分）；氧气不易溶于水，二氧化碳可溶于水（或二氧化碳的溶解性强于氧气的溶解性，或氧气比二氧化碳难溶于水等）（2分）；氧气的

18、密度比空气大（1分）。加热29（共17分) （1）A、C（2分），2KMnO4= K2MnO4+ MnO2+ O2（2分）,（2）气密性（1分），药匙（1分），预热（1分），再撤酒精灯（1分）。（3）试管口没有放棉花团（1分）； （4）B（1分），CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2（2分），88（2分）；（5）木条熄灭（1分）；（6）A（1分），D（1分）。30.（共6分) （1）小烧杯中的无色酚酞试液慢慢变红（1分）（2）氢氧化钠固体溶于水放热，使温度达到白磷的着火点（1分）（3）2H2O22H2O+O2（2分），有气泡冒出，白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，气球膨胀（1分）；氧气浓度越大，燃烧越剧烈（1分）。