1、小班音乐游戏拍蚊子doc小班音乐游戏:拍蚊子 活动目标: 1、感受音乐的活泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动作。 1
2、、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的声音,我们一起去消灭它们,好吗?2019-03-22 活动目标: 1、感受音乐的活
3、泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动作。 1、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听
4、到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的声音,我们一起去消灭它们,好吗?2019-03-22 活动目标: 1、感受音乐的活泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音
5、乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动作。 1、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当
6、小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的声音,我们一起去消灭它们,好吗?2019-03-22 活动目标: 1、感受音乐的活泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的
7、快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动作。 1、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样
8、拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的声音,我们一起去消灭它们,好吗?2019-03-22 活动目标: 1、感受音乐的活泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍
9、 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动作。 1、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,
10、你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的声音,我们一起去消灭它们,好吗?2019-03-22 活动目标: 1、感受音乐的活泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激
11、发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动作。 1、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三
12、、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的声音,我们一起去消灭它们,好吗?2019-03-22 活动目标: 1、感受音乐的活泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天
13、老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动作。 1、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。
14、 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的声音,我们一起去消灭它们,好吗?2019-03-22 活动目标: 1、感受音乐的活泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段
15、音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动作。 1、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的
16、声音,我们一起去消灭它们,好吗?2019-03-22 活动目标: 1、感受音乐的活泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动
17、作。 1、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的声音,我们一起去消灭它们,好吗?2019-03-22 活动目标: 1、感受
18、音乐的活泼与动感,知道被蚊子咬后的正确处理方法。 2、能遵守游戏规则,并尝试跟着音乐创造性地表现拍蚊子、止痒等动作。 3、乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、物质材料准备:ppt、图谱、音乐、蚊子道具、灭蚊拍 2、知识经验准备:知道一些止痒、灭蚊的方法 活动过程: 一、故事导入,激发兴趣。 最近老师发现好多宝宝身上都出现了红色的包,这些包是怎么来的?今天老师给你们带来一个和蚊子有关的故事,故事就藏在音乐里,你们仔细听哦! 这段音乐讲了一件什么事情?我们一起来听一听拍蚊子的故事! 二、逐段欣赏,创编动作。 1、了解a段,创编飞蚊动作: 请你来说一说这一段音乐里,小蚊子在干什么?你听到了什么声音?它是怎么飞的呢? 飞来后它做了什么事情?我们跟着音乐一起来当小蚊子吧! 学习b段,创编拍蚊动作:谁被吵醒了?小哥哥做了什么事?他是怎样拍蚊子? 了解游戏规则,跟着音乐拍蚊子。 感受c段,了解止痒的方法:哎呀,你看哥哥的身上怎么都是红红的?你被蚊子咬到了吗?你有没有好的止痒办法? 三、完整欣赏,快乐游戏。 1、整体演绎,梳理故事。 2、师幼互动,体验快乐。 小朋友们真厉害,教室里的蚊子都被我们消灭了!你们听,外面好像还有嗡嗡嗡的声音,我们一起去消灭它们,好吗?
copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2