高考英语专题五语法填空.docx

1、高考英语专题五语法填空高考英语专题五语法填空1. 总体方略解答语篇型语法填空时，考生要有全局观，在最短的时间内尽快地掌握文章的内容和主题，再合理地运用所学语法及词汇知识按下面的三步骤解题：（1） 通读全文明确大意在通读全文过程中，要弄清文章体裁、题材（话题）中心思想、写作主线、段落层次等，这不仅有利于考生读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行不要的逻辑推理。（2） 边读边填先易后难了解了文章大意之后，就可以着手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”（已给出词语的除外）和正确的语法“形式”的思维过程。遇到一时想不起来或无法确定的题目，先跳过去，不要花费太多的时间停留在一个空上。这些

2、空着的题目，有可能后面的内容会给出提示，或者在核查时进一步联系上下文进行推理。（3） 验证复查清除难点在答题时间充足的情况下，进行复查时必要的。复查的方法是：将所有答案“填进”短文中并进行通读，以最后确定答案。通读时要注意上下文之间的逻辑关系，避免出现前后矛盾或句子不通顺的问题。一旦理顺了全文信息，多数空也已经填好，一开始感到棘手的难点很有可能迎刃而解了。语法填空： 无提示词：虚词（冠词、介词、代词、连词） 考察形式 动词的时态和语态及非谓语动词 有提示词 词类的转换。一、 有提示词动词如果括号内提供的是动词，首先判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按照以下两点进行思考：攻略1.若句子

3、没有别的谓语的动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之时并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态和语态。典例1（2016四川卷）Then,after two and a half years,the mother (drive)the young panda away.答案解析：drove 考查动词的过去式。根据前面表示过去的时间after two and a half years 可知空格处填动词的过去式drove.攻略2.若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定实v-ing形式还是,-ed形式，还是不定式。非谓语动词，而每

4、个动作都有他相对应的发出者。选择非谓语正确形式，关键是看相应的名词与选项非谓语动词之间的关系。1 动词的ing形式a. 判断是否是现在进行时典例2.（2015上海卷B）Our life (7) (interrupt).答案解析：has been interrupted /is being interrupted /is interrupted 考查动词的时态和语态。句意：我们的生活被影响了。分析句子成分，Our life 是主语，本空是谓语。根据句意可以是现在完成时，也可以是现在进行时，也可以是一般现在时。另外由于是Our life作主语，所以应该用被动语态。b. 现在分词表示主动且表示动作正

5、在进行典例3（2016课标全卷）People probably cooked their food in large pots, 4(use)twigs(树枝) to removed it.答案解析：using考查的非谓语动词。谓语动词时cooked ,故空格处填现在分词using充当伴随状语。c. 动名词作动词或者介词的宾语典例3.(2015课标全国)In addition to their simple beauty,what makes the adobe dwellings admirable is their ability to “air condition ”a house wi

6、thout 4(use) electric equipment.答案解析using 根据本空前的介词without 可知，其后的动词要使用动名词形式，而对于use 来说要去掉字母e再加-ing。动词的过去分词形式如果谓语动词，可能是完成时，可能是被动语态。典例4.（2015上海卷B）Our life (7) (interrupt).答案解析 : has been interrupted /is being interrupted /is interrupted 考查动词的时态和语态。句意：我们的生活被影响了。分析句子成分，Our life 是主语，本空是谓语。根据句意可以是现在完成时，也可以是

7、现在进行时，也可以是一般现在时。另外由于是Our life作主语，所以应该用被动语态。 如果是非谓语动词，过去分词表示被动且表示动作已经发生或用来描述事物的状态；典例5.（2016课标全国卷）But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the mid-1980s,when I was the first Western TV reporter 6(permit)to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the w

8、ild .答案解析permitted考查非谓语动词。句中有动词was,根据句意可知，空格处填过去分词permitted充当后置定语，相当于定语从句who was permitted。不定式担当句子成分典例6（2016全国卷）If you find something you love doing outside of the office,youll be less likely 9(bring)you work home. 答案解析：to bring 考查非谓语动词。be likely yo to do 意为“可能做某事”，故空格处填动词不定式to bring。2. 名词对名词的考查主要涉及

9、在特定的语境中考查名词的数（包括可数名词的单复数形式，名词的可数性和不可数性以及它们之间的转化等），名词的所有格，名词作定语，以及名词的修饰语和主谓一致。攻略1.熟悉、区别可数不可数（英语中有些名词有时为可数名词而有时为不可数名词，其区别由各自不同的用法而定，这是名词可数性用法的难点）。典例1.（2016四川卷）Any smell night attract natural 5 (enemy)that would try to eat the little panda.答案解析：enemies 考查名词复数。enemy是可数名词，空格前没有表示单数的限定词，故空格后处所填其复数形Enemies

10、。攻略2.掌握名词单复数的变化规律以及与相近的语法关系（名词单复数使用受冠词、数词和主谓一致等语法的制约，因此复习名词单复数时，应注意分析名词前的数词、量词、冠词等修饰情况，还应注意主谓一致问题。）典例2（2016课标全国）Confucius believed knivies wouldremind people of killings and 9(be)too violent for use atthe table.答案解析：were考查动词的时态和数。主句的谓语动词用的是过去式，宾语从句中充当主语的是knives ,故空格处填were3.形容词、副词攻略1：如果括号内提供的是形容词，一般是

11、判断考查副词，即要变成副词形式，来修饰动词、形容词、副词、或整个句子，作状语。如果括号内提供的是副词，一般判断考查形容词，即要变成形容词形式。典例7.（2016课标全国卷）The title will be 3(official )given to me at a ceremony in London.答案解析：official考查词性转换。空格处填副词officially充当状语，修饰谓语will be given 。攻略2.比较级和最高级小贴士：对于比较级来说，than是最有力的线索；对于最高级来说，most是最有力的证据。有时也要根据语境判断是否要变成名词或否定含义。典例8.（2016课

12、标全国卷）If you feel stressed by responsibilities at work,you should take a step back and identify (识别)those of 1(great)and less importance.答案解析：greater考查形容词比较级。根据并列连词and后的less可知，空格处填形容词比较级greater.4.词形转换对于任何一个空来说，在确定词义后，还要判断所填词的词性。词性的判断主要是通过分析句子成分来确定。一般情况下可作如下分析：攻略1.主语和宾语一般由名词、代词充当，有时也可由动名词、不定时短语。典例9.(2

13、016课标全国卷)Chengdu has dozens of new millionaries ,Asias biggest building and fancy new hotels .But for tourists llike me ,pandas are its top 1(attract).答案解析：attraction考查词性转换。空格前是形容词，故空格处填所给提示词的名词形式attraction。攻略2.谓语由动词充当。典例10（2016上海卷A）Then it hit me -why would she not to tell me about what she (4) (do

14、)?答案解析：had done 考查动词过去完成时。主句用的时候过去时，根据句意可知，从句的动作发生在主句动作之前；故空格处应填had done 表示“动作发生在过去的过去”。攻略3.表语、定语和补语一般由形容词充当，状语一般由副词充当典例11（2016课标全国卷）Recent studies show that we are far more productive at work if we take short breaks 7(regular)答案解析：regularly 考查词性转换。空格处应填副词regularly充当状语。二无提示词1.冠词名词前面，若没有限定词（冠词、形容词性物主

15、代词、不定代词等），很有可能是填限定词。看到形容词性最高级就要想到很有可能需要填写定冠词。攻略1.了解定冠词的用法：主要是一些记忆性的东西，比较繁杂，可以记几个顺口溜：特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；普转专有名，习语及乐器。2 “特指”某些人或事物；谈话双方都熟悉的人或事物，即“语境特指”；3 上文已提及的人或事物，即“前照应特指”；4 世界上独一无二的事物；5 序数词或形容词最高级前；6 由普通名词构成的专有名词前；7 一些习惯短语中或西洋乐器前。典例1.(2016课标全国)The nursery team switches himevery few days with hi

16、s sister so that while one is beingbottled-fed, 10 other is with mum-she never suspects. 答案解析：the考查定冠词。空格处应填定冠词the，意即：保育员给双胞胎中的一个小熊猫喂食时，“另一个”跟她妈妈在一起。攻略2.了解不定冠词的几种特殊用法：专有名词前不用定冠词，表示“像的一个人或物”；姓名前不用定冠词，表示“某个人叫的人”，多指不认识的人；用于某些物质名词前，表示 “一种、一份、一阵”等；用于某些抽象名词前，使用抽象名词概念具体化。这种用法的名词由surprise,knowledge,success,

17、failure,pleasure,in interest,joy等等；不定冠词用在population ，history ,area,height, weight, depth,length,speed等词前。典例2（2016课标全国卷）Give your body and brain a rest by stepping outside for 8 while,exercising,or doing something you enjoy.答案解析：a 考查不定冠词。a while 可指一段时间，意为“一会儿”，空格处填不定冠词a。3. 代词主要考查的知识点:不定代词和替代词的用法，It的用

18、法和人称代词宾格。复习重点1 指代必须准确无误；2 在使用人称代词、反身代词、物主代词这三类代词时，要注意它们在举重的人称、单复数及性别与所有格的一致性;3 疑问代词的用法；4 it ,one,that是高考命题锁定的三个代词。代词的种类繁多，包括人称代词、物主代词、疑问代词、反身代词和指示代词等，一般提示词为代词的主格，要求考生根据语境判断该空应该使用代词的哪种形式。侧重考查人称代词主格与宾格的用法、名词性和形容词性的物主代词的用法、反身代词的用法。攻略1.在简单句和并列句中，若句子却主语或宾语，一定填代词。但是也要注意名词性的物主代词的用法。典例3（2016四川卷）By that time

19、 ,the panda no longer needed 8 (it)mother for food.答案解析：its 考查形容词性的物主代词。空格处填its，限定名词mother.攻略2.代词的指代作用这要求考生根据上下文判断这里的代词指代的是谁，是什么性别，作什么成分。典例4（2016上海卷B）Do you,for instance,feel that too much is being expected of (5) ,and yet find it possible to say no?Do you find yourself getting impatient or annoyed

20、with people over unimportant things?答案解析：you 考查人称代词。句意：例如，你没有觉得他人对 的期盼太多了吗？根据句意结合句子的主语和上下文的主语you可知，空格处填you；与主语的人称上保持一致。3介词介词为虚词，不能单独充当句子的 成分，必须同名词代词短语句子构成介词短语，才能充当句子的成分。介词短语在句中常作表语，定语，状语，和补足语。介词的用法比较复杂，在英语学习中须多注意。攻略1.介词包括时间，方位，方式的介词on, in ,at,with,by,through等。运作介词的时候，往往考查介词的国定搭配，其中包括动词，形容词等与介词的搭配。典例

21、5（2016课标全国卷）Most of us are more focused 4 our tasks in the morning than we are later in the day. 答案解析：on 考查介词。be focused on是固定搭配，意为“专心于”，故空格处填介词on。攻略2.名词或代词在句中不作主语，表语或动词的宾语时，其前面一定要填介词构成介宾结构充当状语。典例6.（2016课标全国卷）Chopsticks are not used everywhere in Asia.In India ,for example ,most people traditionally

22、 eat 10 their hands. 答案解析：with考查介词。介词短语with their hands 充当的方式状语，表示印度人吃饭的方式，故空格处填介词with 4. 连词连词有两类，一种是并列连词，一种是从属连词。若两个句子（即两个主谓结构）之间没有连词，也没有分号或句号，一定是并列连词（连接并列的句子）或从属连词（连接定语从句，名词性从句和状语从句）。我们可以根据句子的类型判断所填的词类。攻略1. 并列句一般由“简单句+并列连词+简单句”构成，有时并列连词前有逗号，可以根据上下句的内在联系判断连词，如同等关系（and），转折关系（but），选择关系（or），因果关系（so）等。

23、 典例7.（2016课标全国）In much of Asia ,especially the so-called “rice bowl”cultures of China,Japan,Korea 1Vietnam,food is usually eaten with chopsticks. 答案解析：and考查连词。空格处填并列连词and，连接其前后表示国家的名词。典例8.（2016课标全国）Over the time, 5 the population grew,people began cutting food into small pieces so it would cook more

24、 quickly.答案解析：as/when考查连词。根据后句意“人们开始将食物分成小块以便更快的煮熟”可知，前句意为随着/当人口增加时，故空格处填as/when表示谓语动词发生的时间。攻略3.当确定为名词性从句后，可以分析从句是否缺主语，宾语，或表语，如果缺以上成分，一般情况下要使用what，有时可能也使用who/whom或which；如果不缺以上成分，则考虑句子是否完整，完整的句子可以使用that，意思不完整的则考虑where,why,how,because等。典例9（2016课标全国）I was so impressed by 8 selfless she was .答案解析：how 考查

25、连接性副词。根据空后的形容词selfless（无私的）可知，空格处填副词how，引导宾语从句。攻略4.当确定为定语从句后，首先要看看先行词指人，物，时间，地点还是其他，然后判断引导词在从句中的成分，再根据定语从句的有关规则确定使用哪个引导词。典例10（2016上海卷A）She was taking the food to the refugee camp ,in 3 she distributed it to children.答案解析：which考查定语从句的引导词。空格处填which指代的先行词the redugee camp ,引导非限制性定语从句；in which 相当于where，在从句中充当地点状语。攻略5.在特殊句式中，倒装句及强调及或者由it作形式主语或形式宾语构成的句式都是可能被设题的对象。典例11.（2014课标全国卷）It took years of work 5（reduce）the industrial pollution and clean the water.答案解析：to reduce It takes sb some time to do sth意为“做某事花了某人.时间”。it作形式主语，句中的不定式to reduce he industrial pollution and clean the water 是句子的真正主语