度教育质量报告.docx

1、度教育质量报告2016年度教育质量报告凌源市职教中心二0一六年十二月凌源市职教中心2016年度教育质量报告一、学校基本情况凌源市职教中心隶属于凌源市人民政府，是一所集中等学历教育、高等函授教育、职业技能培训及劳动就业于一体的综合性职业教育中心。学校是“国家级重点中等职业学校”、“辽宁省中等职业教育改革发展示范校”、“辽宁省社会信誉知名学校”，是朝阳市高技能培训基地、扶贫开发培训基地和劳务输出培训基地。学校连续多年被评为“辽宁省职业教育先进单位”、“朝阳市先进学校”、“凌源市模范学校”。学校坐落在凌源市风景秀美的滨河公园北岸，距离凌源市火车站300米。校园占地100亩，建筑面积30000平方米，

2、建有35个校内实习实训室，1个校内实训车间，4个校外实习实训教学基地。教学仪器设备总值2000多万元，纸质图书2万余册，电子图书3万余册。学校现有全日制学生3000余人，教职员工260人。学校现开设计算机广告设计、计算机网络技术、电气运行与控制、机械加工技术、汽车运用与维修、学前教育、会计、电子商务和畜牧兽医等9个专业。学校秉承“立德树人、服务发展、促进就业”的办学方针，坚持“德育为首、能力为重、全面发展”的育人理念，坚持就业、升学双向培养。学校自1984年建校以来，已经有32年建校史，共培养中等职业技能人才10000余人，为地方经济社会发展做出了积极贡献，得到了社会的高度认可和良好评价。二、

3、学生发展情况学生是学校之根本，学生综合素质充分反映学校办学水平和教育教学质量，以学生为出发点，以教学工作为中心工作，全面提高学生综合素质。学校规范管理，全力做好学生服务、教育与管理，校风建设，学生就业，奖学金、助学金、贷款、补助金评定及发放等工作。（一）积极开展以学生为中心的服务工作。学校学生工作始终坚持“德育为首、能力为重、全面发展”的育人理念。本着这样的理念，学校积极开展学生管理工作，积极开展班主任工作经验交流会、就业工作座谈会、贫困学生恳谈会等，掌握学生动态。建立了学生导员制度，为各专业部配备了德育导员，全力做好学生德育工作。倡导全员育人，班主任、科任及学生科管理人员，多渠道、多途径走进

4、学生、深入一线，及时了解学生的所思所想，急学生之所急，全心全意为学生服务，为学生营造了良好的学习环境。（二）积极开展新生入学教育和学生心理健康教育工作。新生入学教育是学生开始中职学习的起点，是学生打好基础，完成角色转变，适应学习生活，稳定专业思想的重要阶段。通过入学教育，帮助新生树立远大理想，明确奋斗目标，科学规划中职生活和职业生涯，使新生尽快转换角色，适应新的学习环境，养成良好学习、生活习惯。2016级新生入学教育以专业发展、就业方向、安全教育、文明礼仪、校规校纪等为主题开展了专题教育活动。组织开展了书画比赛、演讲比赛、征文比赛等活动，帮助学生尽快融入中职学习生活，激发学生的学习热情。中职生

5、心理素质方面存在的种种问题，一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。中职生一般年龄在十六、七岁，正处在青春期，青春期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的问题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竞争与求稳的冲突等等。为了让我校的学生能够正确认识自己，客观看待身边的人和事，心理健康教育贯穿在学校学生教育的始终，并融汇在入学教育、毕业教育、就业教育之中。学校通过心理咨询室积极开展心理健康教育、咨询和辅导，成效明显。（

6、三）加强校风学风教风建设。1.加强校园文化建设，提高管理服务水平，培育文明校风。加强校园文化建设，开展丰富多彩的文体活动，共建和谐校园。利用重大节庆日和国家重大事件组织各专业部、班级开展文明风采系列活动、迎国庆大合唱比赛、入团入党宣誓活动、社团展演等活动，组织开展各类演讲比赛，各种主题的班刊评比，举办篮球、足球比赛，召开了第三届田径运动会。通过开展丰富多彩的校园文化活动，丰富了学生的校园生活，陶冶了学生情操、展示了文艺才能，文明程度大幅提高。2.以师德建设为切入点，努力形成良好的教风。（1）加强教师的思想教育工作，教育和引导教师自觉遵守教师职业道德规范，建立健全行之有效的师德评价、考核、激励机

7、制，着力解决师德建设、教风建设中的突出问题。发挥党员教师在教书育人中的表率作用，树立师德表率和教书育人的先进典型，形成比、学、赶、帮、超的良好教风。（2）开展丰富的教研活动，营造良好的教研氛围。通过教研活动教育和引导教师自觉遵守教师职业道德规范、自觉执行各项教学管理制度，不断推进教学管理的科学化、规范化。此外，以深化教育教学改革、提高教学质量为核心，各教研室经常性地开展教学观摩、集体备课、教学质量检查评比等活动。通过建立教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进了教师间的交流与学习；通过开展教学测评、教学检查、教学督导和教学质量信息反馈活动，实行奖优罚劣，促进了良好教风的形成，

8、不断提高教育教学质量。（3）建立和谐师生关系，关心“困难学生”群体，以文明教风带动学风建设。积极倡导建立“在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生”的和谐的师生关系。在教师中提倡使用文明用语，提倡养成文明习惯，提倡课余时间多与学生交流，提倡因材施教。同时，采取各种有效措施不断加大对学习困难生、经济困难生和心理困难生的关心，促进学校、家庭、社会共同育人。3.采取切实可行的措施，全方位培育优良学风。（1）大力加强学生的思想教育，紧紧围绕社会主义核心价值观，发挥好党团组织、学生科、班主任和各门文化基础课、专业课教师在学生思想政治教育中的积极作用，强化思想政治教育的实效性，引导学生树立明确的学

9、习目标，端正学习态度，自觉规范自身行为，促进了优良学风的形成，确保人才培养目标得到落实。（2）严格养成教育，规范日常管理。严格学籍管理制度，加强对各种违纪现象的教育处理；进一步严肃考风考纪，加强学生诚信教育；狠抓毕业实习环节管理，加强毕业生思想教育工作，稳定学生就业思想。不断完善激励机制，坚持开展各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全校营造积极进取的学习氛围。（3）以活动为载体，加强学生自我教育，培养学生自律意识。结合学生和专业特点，充分利用各节庆日、纪念日等教育契机，开展多种形式的教育活动，从开学初的新生军训，到学生的日常管理，从学生的行为习惯养成到各种活动的开展，其中涵盖了对学生的爱国

10、主义、遵规守纪、感恩诚信、文明礼仪、团结协作、法制安全等方面的思想品质教育，做到了让学生时时有事做，事事有人做，寓教育于各种活动中。本年度组建了篮球社团、足球社团、民族舞社团、美术社团、烘焙社团、轮滑社团、鬼步舞等社团，通过丰富多彩的社团活动充分展示学生特长，调动学生积极性，充实学生业余文化生活。积极开展“文明风采”系列活动。在具体工作开展中做到“四个坚持”：坚持正确育人导向；坚持面向全体学生；坚持公开公平公正；坚持统筹合力。一年来，通过各项活动的开展，学生综合素质有了显著提升。（四）做好学生就业服务工作2016年，学校加强就业信息化建设，多渠道促进就业，从政策宣传、招聘信息、就业技巧、办事指

11、南等多方面开展就业指导工作。学校积极联系用人单位广泛开展“就业服务月”、“校园招聘周”等活动。充分发挥供需渠道作用，通过“走出去、请进来”等方式，密切与用人单位联系，开拓、稳固本校毕业生就业市场，与140多家用人单位建立了合作关系。学校在2016年11月成功举办了顶岗实习校企合作洽谈会。鼓励毕业生“走出去”就业。实事求是、严肃认真，高效完成毕业生就业各项统计工作，优质完成各项就业目标任务。2016年，我校为北京福田戴姆勒有限公司、北京双语幼儿园等企业输送学生共有186人，就业率达98%。（五）开展优质的奖、助、贷、补、勤等工作。为了激励在校学生勤奋学习，根据几年来我校学生实际困难，学生处认真执

12、行国家、省、学校对学生的资助工作相关制度。抓好主要渠道，切实做好奖助贷补勤的工作，加大了对家庭困难学生资助的力度。2016年春季享受国家免学费的学生是1538名，共计金额153.8万元；春季学生享受国家助学金246人，共计金额24.6万元；2016年秋季享受国家免学费的学生是2582名，共计金额258.2万元；秋季学生享受国家助学金320人，共计金额32万元；2016年有25名应届高考毕业生获得国家贫困补助金，涉及金额8.1万元。三、教育教学改革与成效根据国家中长期教育改革与发展规划纲要，学校明确提出教学工作是学校的中心工作，全校围绕教学开展工作，支持教学一线，为教学服务，全力保证教学工作顺利

13、进行。同时学校认真贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定，以省改革发展示范校为契机，及时更新观念，面向市场需求，面向学生职业发展需求，着力培实用人才。2016年学校继续深化人才培养模式改革，制定和完善教学管理制度，强化教育教学质量监控，积极开展人才培养模式改革，积极改善教育教学硬件条件，教育教学改革和人才培养工作取得了显著成效。（一）进一步深化人才培养模式改革，为教育教学质量的提高提供有力保证。人才培养模式是学校保证教学质量和人才培养规格的重要前提，是解决培养什么人，如何培养人的问题。我校在2016年不断调整和优化专业结构，大力推进教育教学改革。在人才培养模式改革中，重点突出了知识、能力

14、、素质协调发展的原则，实践性原则和特色培养的原则。2016年度制订了凌源市职教中心人才培养方案和凌源市职教中心青年教师培养方案。第一，在人才培养中加大了职业技能证的要求力度。鼓励学生参与专业技能竞赛、社会实践、文体竞赛和其他活动，并获取各类证书，获取技能证书。第二，加强文化课的教学，提高学生综合文化素质。对外语、计算机、体育、德育（心理健康、职业生涯设计、政治经济与社会、职业道德与法律和哲学与人生）等公共基础课严格按教学大纲要求开设，公共基础课占总课程的三分之一。第三，加强实习实训课管理。开足实习实训课，采取“2+1”模式，第三年开始分流，有就业愿望的学生进行顶岗实习，对有升学愿望的学生加强专

15、业课、文化课教学和实操能力培训。学校借助辽宁省改革发展示范校建设，于2014年成立了由企业专家、技术人员和学校教师共同组成的专业建设委员会，并每半年召开一次专业建设研讨会，主要是围绕专业设置、人才培养目标、课程设置、实习实训项目等内容进行论证、调整。2016年电气、机加、汽修三个示范专业人才培养方案在专家指导下进一步得到完善，并在教学过程中起到了指引作用。2016年学校针对社会需要，新开设了电子商务专业。2016年建成并完善了高标准数字化校园网，构建了现代化教育教学数字管理平台，配有多媒体教学设备和教学资源库，各专业均建有与教学内容配套的实训基地，这些都为我校的教育教学改革与发展提供了有力保障

16、。（二）加强师资培训工作，重视教师发展和优化队伍结构。学制定了“十三五”教师培养规划方案，对“十三五”期间教师培养提出了详细的目标和要求。教师是教育教学实施的主导者和执行者，在学校教育教学工作中起到非常重要的作用。学校始终把教师培养作为一项重要工作来落实，具体制定有骨干教师培养计划、青年教师培养方案，定期举行教学理念、教学方法、信息技术等方面业务培训，开展教师上课、说课、集体备课、业务讲座、基本功比赛、企业实践、专家进课堂等教学活动。2016共组织省级培训16人次，市级培训55人次，校本培训230人次。为优化师资队伍学历、职称和“双师”结构，我校大力加强师资培养工作，并取得了明显的成效。高级讲

17、师、双师型教师、本科学历比例较上一年度均有增长。2016年度我校晋升正高级讲师1名、高级讲师2名，高级职称专任教师人数达到56人。学校现专任教师170人，本科学历占88.6%，“双师型”教师达83人，有来自行业、企业管理人员、专业技术人员和高技能人才的兼职教师12人。学校生师比稳定在18:1。2016年度逐步清理了部分外聘教师，根据专业建设情况共聘任了5名校外兼职教师；通过职业培训和鉴定，共有30名教师取得了职业资格证。（三）加强实习实训建设，为学校的中心工作提供保障。学校2016年完成了省发改革项目7800平综合实训楼主体工程建设。筹备申报12000平产教楼建设项目，已初步完成了前期材料准备

18、及选址、环评等工作。2016年度省级示范校建设资金250万元划拨到位，并完成了设备招投标采购工作，项目将于2017年进行验收。（四）提高人才培养质量，突出职教特色，彰显办学优势。认真贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定，紧扣转型升级的发展契机，及时更新观念，面向企业技术生产一线，面向学生职业发展需求，着力培养基层一线急需和紧缺的应用型人才。坚持与企业合作，以培养学生应用能力为主线，依托行业、企业发展，构建适应现代行业、企业发展需求的“零距离”实践教学体系，形成了具有特色的产教融合、校企合作的人才培养机制。2016通召开专家论证会、校企合作洽谈会等形式，让行业、企业人员参与到学校的人才培

19、养工作中来，将人才培养与行业、企业生产服务流程和价值创造过程相整合,着力培养学生的职业素养和实践能力。学校按照“培养品德好、专业实、能力强、素质高，适应地方经济社会发展的实用技能型人才”的人才培养目标，全面开展了人才培养模式改革，大力加强以专业建设为龙头的教学建设，建立了规范的教学管理制度。通过用人单位对我校就业学生满意度调查，对我校就业生技术能力、自我学习和向他人学习的能力、职业操守、自我调节适应环境的能力等满意度较高。2016年全年共招生1371人，创历史新高；就业186人，就业率达98%；专本科升学共411人，升学率达94%。学校良好的招生形势、优异的就业成绩、升学成绩赢得了社会对学校的

20、认可和肯定，充分反映了学校较好的办学水平和质量，提升了学校知名度。四、党建与校园文化建设情况（一）党建工作2016年是“十三五”的开局之年，也是全面从严治党的关键之年。今年，学校在市委市政府的正确领导下，以开展“两学一做”专题教育为契机，以党日活动为载体，以加强党员干部队伍建设为重点，扎实有序地推进党建各项工作，成效显著。一是坚持从严从实，增强领导班子合力。明确党建工作责任目标，年初召开了期初工作会议，制定2016年凌源市职教中心党建工作计划、2015年学校党风廉政建设组织领导和责任分工，学校形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是加强领导班子自身建设。坚持民主生活会制度，年初组织召开了领

21、导班子民主生活会，征求到意见建议32条，并制定了整改方案。坚持中心组理论学习制度，班子成员在坚持自学的基础上进行了11次党总支中心组集体学习。坚持民主集中制，重大事项集体讨论决定等工作制度，凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题，都进行集体讨论表态决定。三是开展“两学一做”专题教育。结合实际制定了具体工作实施方案，并作统一部署，党总支书记带头上专题党课。本年度共组织召开专题学习及研讨会3次，班子成员在自学的前提下集中学习了领导干部违纪违法典型案例警示录等原著或教材，每名领导成员撰写发言材料1万余字，并在会上作了交流发言。四是落实一岗双责，推进党风廉政建设。学校主要领导与各部门签订廉政责任书，全体

22、中层以上干部签订廉政承诺书，班子成员按分工和联系，确保学校惩防体系五年规划落到实处。并加大廉政教育宣传工作。在学校工程招标建设、大宗物资采购、干部选拔任用、大额资金使用等反腐重点领域和关键环节上加强监督并保证公开、透明。五是做好党员发展工作。由于发展指标限制，为把最优秀的同志吸收到党组织中来，学校党总支在发展党员这项工作上慎之又慎，专门召开会议讨论，听取各支部意见建议。严格按照党员标准新发展党员3名，预备党员转正5名。 （二）校园文化建设工作学校的校园文化建设是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培

23、养适应时代要求的高素质人才的内在需要，是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，时刻注重以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受校园文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次。2016年学校以“彰显职教特色，展示学校风采”为统领，遵循“坚持继承、借鉴和创新，突出特色，追求精品，整体规划，分步实施”的原则，加强学校校园文化的建设工作，营建整洁、优美的校园环境，形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的校园文化。一是做好规校园文化宣传工作，围绕学校教育

24、教学工作，通过校刊、电子屏、校园广播、校园网站、制作宣传片等来宣传学校的亮点、办学特色；二是组织开展职业教育宣传周活动，制作以“弘扬工匠精神，成就出彩人生”为主题展版；三是规划校园文化建设布局，通过制作醒目校训牌，安放文化石，栽植景观树，制作走廊宣传窗，改装实习实训室等打造校园新形象，提升校园文化品位；四是以各种活动为载体，开展文化宣传。广泛开展丰富多彩的校内外师生活动活动，打造职教新形式。五、校企合作情况我校坚持以“素质、技能、就业”为工作重点；围绕市场设专业，立足素质抓教学，跟踪服务保就业,抓住机遇搞升学。先后与沈阳、大连、营口、北京、天津、青岛和广州等地约140多家大、中型企业签订了校企

25、合作和订单培养协议。与北京戴姆勒汽车有限公司、北京双语幼儿园、大连万控有限公司、朝阳飞马集团等知名企业，与当地中航汽车有限公司、凌源一汽等企业建立了稳定的合作关系，实现了专业与岗位对接，为学生的就业提供了广阔的空间。通过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；第5、6学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础；熟悉企业环境，感受企业文化熏陶，为将来的就业铺设道路。六、服务地方经

26、济与社会学校充分发挥培训职能，开展培训工作，积极投入到地方的经济社会发展之中，通过人才培养、智力咨询、校企校政合作等，为经济社会发展提供人才和智力服务。（一）求真务实，真抓实干，认真落实财政补贴项目的“实名制”培训。高技能、扶贫开发培训是财政补贴培训项目，在培训过程中都要求“实名制”，为了不折不扣的完成上级下达的培训任务，我们坚持“求真务实”的工作原则，制订严密的培训计划，围绕各工种开展培训工作，全部实现了“实名制”培训。（二）主动联系，全员参与，承接政府各部门的培训工作。由于国家职权下放，学校与凌源经济信息局多次联系积极争取，学校被认定为10KV进网作业电工培训基地，承担全市高压电工培训任务

27、。（三）深入企业开展调研做好高技能培训工作。学校结合凌源“五个一工程”项目，培训科同志深入凌源地区的企业了解企业员工培训及高级工、技师数量情况，根据企业实际需要制定教学计划、订购实用的教材，聘请经验丰富的教师有针对性的开展高技能培训，通过培训提高了企业员工技能水平，为企业间接的创造经济效益，并在培训过程中受到企业及培训人员的好评，培训结束学校组织培训人员参加职业技能鉴定考试，考试合格后颁发相应工种的三级职业资格证书。(四)完善职业技能鉴定所手续。根据职业教育法要求中职学生实行双证书制度，通过这种制度提高学生的职业技能水平，职业技能鉴定成为学校一项重要工作，根据学校工作安排，由培训科负责完善职业

28、技能鉴定所各项手续，作为培训科长应抓住职业教育发展的大好机遇，积极主动配合学校组织材料完善职业技能鉴定所各项手续，为职业技能鉴定所下一步开展工作奠定基础，职业技能鉴定所成功申请为学校鉴定节省实操考试耗材投入资金。（五）规范培训档案管理。在抓好培训工作的同时，做好培训档案管理工作，坚持培训工作“六明确”，即明确培训日期、培训专业、培训地点、培训内容、培训天数、培训教师、培训人次。七、办学履职情况凌源市委市政府、凌源市教育局高度重视学校的建设与发展，市主要领导深入学校召开现场办公会，统筹协调，加强调度，在政策、资金等方面给予了大力支持与帮助，为学校化解债务，推动学校健康、可持续发展。学校分校区建设

29、也纳入了凌源市十三五教育发展规划当中。2016年学校通过政府协调、财政支持完成了综合教学楼暖气系统改造工程；落实凌源市委市政府扶贫工作，完成了包保贫困村的走访、调查工作，并为特殊贫困户捐款2万余元；通过学校培训科组织开展了两期致富带头人培训班，学员共100人，可辐射带动500户脱贫。八、问题与展望学校在教育教学工作取得成绩的同时，我们也清醒地认识到还存在许多的问题和不足：经费短缺、基础设施薄弱、优质师资力量不足和教育教学观念的滞后仍是制约学校发展的瓶颈。教学改革相较职业教育发达地区步伐缓慢，难以适应中等教育快速发展的要求。下一步教育教学质量建设规划的思路和重点是：以教学为中心，全面提高人才培养

30、质量；深化人才培养模式改革，全面推进教育教学改革；认真研究学生需求、社会需求、家长需求，调整和优化专业设置，科学构建与专业建设相适应的课程体系；以科学合理、简单明了建立实施学分制并完善相关配套政策措施；继续巩固和发挥示范专业优势，落实朝阳市提出的“五个一工程”，加强与地方主要产业紧密联系的职业教育专业建设；改革教师管理评价制度，认真执行综合工作量标准，提高学生评教的科学性和可信度；加强师资队伍建设，把师德建设摆在首位，强化教师社会公德、职业道德，树立师德表率和教书育人的先进典型，增加师德表现在教师考核、聘任、评价中的权重；加大投入，规范管理，加强教学条件建设；加强教师的专业知识和业务技能培训，有计划安排教师参加国家、省市级培训、骨干教师进修，打造敬业爱岗，高素质，高水平的教师团队。我们深知学校改革和发展的任务还非常艰巨，前进的道路上还有许多的困难和曲折。我们将牢牢坚持“立德树人、服务发展、促进就业”的办学方针，紧紧围绕“质量第一、规模适度、追求卓越”的品牌发展战略，突出职教特色，打造职品牌，以培养高素质应用型人才为主要任务，进一步深化教育教学改革，力争将凌源市职教中心打造成引领当地、争先辽西、知名全国的中职品牌学校。