基本练习,1、说出下列各算式的意义。,或,思考：在分数乘法中，谁确定了分数乘法的意义？,第二个因数,基本练习,2、根据题意只列式不计算：,回忆：求一个数的几分之几是多少，是怎样列式的呢？,一个数几分之几=多少,知识回顾,1、分数乘整数的计算方法是怎样的？,分母不变，分子与整数相乘的积做分子。（能约分的先约分再计算）,2、分数乘分数的计算方法是怎样的？,子乘子，母乘母，先约分，再结果。,计算下面各题：,基础练习二,思考：分数与整数相乘，能否也可以看成分数乘分数进行计算呢？说说你的想法！,细心探究,用新的格式计算下题,升华练习,在 里填上“”、“”或“”。,观察：你发现了什么？,1、把下面的算式在图中表示出来。,利用图示巩固算理,先计算得数，再画图验证结果是否正确。,融会贯通，才能走向成功,贝贝第一天看了一本书的，第二天看了相当于第一天的，贝贝两天有没有看完这本书？,唐汉从甲城坐火车去乙地，火车行了全程的一半时，汉哥睡着了，他醒来时看路标，发现剩下的路程时他睡着前火车所行路程的。想一想：这时火车行了全程的几分之几？,融会贯通，才能走向成功,
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