人教版数学六年级下册《比例尺例2、例3》.ppt

1、人教版六年级数学下册,比,例,尺,的,应,用,例2,和,例3,复习：,1、什么叫做比例尺？,一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,2、怎样计算出地图的比例尺？,3、判一判：(1)、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上，应选用1：100的比例尺。（）(2)、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例（）,4、选一选(1)、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）5：200 B.C.1：4000厘米(2)、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（）A.1：10 B.10：1 C.1：1 D.1 0 23km(3)、线段比例尺 改成数值比例尺是

2、（）A.1：23 B.1：2300000 C.1：2300000km,B,C,B,复习：,5、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。,答：这幅图的比例尺为1：400000。,2.5cm:10km=2.5cm:1000000cm=2.5：1000000=1：400000,下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？,2,解：设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。,答：地铁1号线的实际长度大约是50km。,下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？,2,答：地铁1号线

3、的实际长度大约是50km。,可不可以用算术方法来解决这个问题？,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,80米,60米,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,小组讨论：怎么办？,（1）现分别求出长和宽的图上距离。,（2）再在纸上画出操场的平面图。,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺 1:2000,解:设长的图上距离是x厘米。,80m=8000cm,同样,设宽的图上距离是y厘米。,60m=6000cm,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺 1:2000,（1）把

4、数值比例尺变为线段比例尺：,2000cm=20m,（2）求长的图上距离：,8020=4（cm）,（3）求宽的图上距离：,6020=3（cm）,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,学校操场平面图,比例尺 1:2000,小明家,小亮家,小红家,(1)小明家的图上距离：20050=4(cm),(2)小亮家的图上距离：40050=8(cm),(3)小红家的图上距离：25050=5(cm),（1）求比例尺：1cm:600m=1cm:60000cm=1：60000,（2）求实际距离：,智慧城堡,加油啊！,求出它们的比值，你发现了什么？,1、设计一座厂房，在平面图上用10厘米

5、的距离表示地面上10米的距离。求图上距离和实际距离的比。,先统一单位，再化简。,10厘米10米,10米1000厘米,1010001100,（或）,答：图上距离和实际距离的比是1100。,2、在比例尺是16000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米南京到北京的实际距离大约是多少千米？,3、学校到小明家的实际距离为900米你有办法找到小明家在图上的位置吗？（小明家在学校的正西方）,学校,小明家,好 好 学 习,天 天 向 上,80米,60米,5、在比例尺是15000000的中国地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘米。计算一下，上海到杭州的实际距离大约是多少千米？,上海,杭州,把下面的线段比例尺改成数值比例尺。,如果在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离是4.6厘米，这两地间的实际距离是多少千米？,一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm.这幅图纸的比例尺是多少?,