初中物理教师招聘考试试题1.docx

1、初中物理教师招聘考试试题1湖南师大附中博才实验中学教师招聘考试物 理 试 题 2011.3本试题卷分选择题和非选择题两部分，共 4 页。时量 90 分钟，满分 100 分。第卷 选择题（共 48 分）一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。有的小题只有一个选项正确，有的小题有几个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分）1某同学站在清水池边看见水中的鱼、 水中的云、 镜中的自己和天上的飞机，则属于折射成像的是（ ）A鱼 B云 C自己 D飞机2物体 A、B 的质量相等，把它们加热到相同的温度，然后再把它们分别放入等量、同温度的水里，A 物体

2、能使水升高 10，B 物体能使水温升高 20，设 A 的比热为 C1，B 的比热为C2，则 （ ）AC1=C2 BC2=2C1 CC22C1 DC1C22C13从地面竖直上抛一物体 A，同时在离地面某一高度处有另一物体 B 自由落下， 不计空气阻力，两物体在空中同时到达同一高度时速率都为 v，下列说法中正确的是（ ）A A 物体上抛时的速度大于 B 物体落地时的速度B物体 A、B 在空中运动时间相等C物体 A 能上升的最大高度和物体 B 开始下落时的高度相等D两物体在空中同时达到同一高度处一定是 B 物体开始下落时高度的中点4如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平， O 点为其球心，碗的

3、内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为 m1 和 m2 的小球。当它们处于平衡状态时，质量为 m1 的小球与 O 点的连线与水平线的夹角为 90，质量为 m2 的小球位于水平地面上，设此时质量为 m2 的小球对地面压力大小为 N，细线的拉力大小为 T，则（ ）A N（m2m1）g BNm2gCT2m1g DT（m222m1）g25如图，柱体 A 的横截面是圆心角为 /2的扇形面，其弧形表面光滑，而与地面接触的下表面粗糙；在光滑竖直墙壁与柱体之间放置一质量为 m 的球体，系统处于平衡状态。若使柱体向左缓慢移动少许（球体未与地面接触），系统仍处于平衡状态，则（ ）A 球对

4、墙的压力减小B柱体与球之间的作用力增大C柱体所受的摩擦力减小D柱体对地面的压力减小6一物体悬挂在细绳下端，由静止开始沿竖直方向向下运动。运动过程中， 物体的机械能与位移的关系图象如图所示， 其中 Os1 过程的图线为曲线， s1s2 过程的图线为直线。 根据该图象，下列判断正确的是 （ ）A Os1 过程中物体所受拉力一定是变力，且不断减小Bs1s2 过程中物体可能在做匀速直线运动Cs1s2 过程中物体可能在做变加速直线运动DOs2 过程中物体的动能可能在不断增大7如图所示， A、B 两球完全相同，质量均为 m，用两根等长的细线悬挂在升降机的天花板的O 点，两球之间连着一根劲度系数为 k 的轻

5、质弹簧，当升降机以加速度 a 竖直向上加速运动时，两根细线之间的夹角为。则弹簧的长度被压缩了 （ ）A m(a g)tank BmgtankC m( a g)tan 2m( a g)tan2 2k Dk8直线 CD 是某电场中的一条电场线， 若将一电子从A 点处静止释放， 电子沿电场线从A 到 B运动过程中的速度随时间变化的图线如图所示。则 A、B 两点的电势 A、B 的高低、场强EA、EB 及电子在 A、B 两点的电势能 A、B 的大小关系是（ ）A AB；EAEBBAB；EAEBCAB；EAEBDAB；EA EB9如图所示， 在水平向右的匀强电场中有一绝缘斜面， 斜面上有一带电金属块沿斜面

6、滑下，已知在金属块滑下的过程中动能增加了12J，金属块克服摩擦力做功 80J，重力做功 24J，则以下判断正确的是（ ）A 金属块带负电荷B金属块克服电场力做功 80JC金属块的机械能减少12JD金属块的电势能减少40J10在如图所示的电路中，已知电容 C2F，电源电动势 E12V，内电阻不计， R1 R2 R3 R4 1 2 6 3，则电容器极板a 上所带的电量为（ ） 6 6A 810 C B410 C 6 6C 410 C D810 C11如图所示是测定两个电源的电动势和内电阻实验中得到的电流和路端电压图线。现将两电源分别与一滑动变阻器串联，电源 1 所在电路中电流为I1，路端电压为U1

7、；电源 2 所在电路中电流为I2，路端电压为U2。则应有（ ）A 当 I 1I2 时，两电源的总功率相等B当 I1I2 时，两电源所接的外电阻相等C当 U1U2 时，电源 1 的输出功率小于电源 2 的输出功率D当 U1 U2 时，电源 1 内部消耗的电功率小于电源 2 内部消耗的电功率12如图所示，在虚线方框内的空间有方向竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，一带电粒子垂直电场和磁场方向飞入场中，恰好做匀速直线运动，水平飞离正交电磁场。如果该区域只有电场，粒子将从a 点飞离，穿越场区的时间为t1，飞离时速度大小为v1；如果只有磁场，粒子将从b 点飞离，穿越场区的时间为t2，飞离时速度大

8、小为v2，重力忽略不计，则（ ）A t1 t2 Bt1t2Cv1v2 Dv1v2第卷 非选择题（共52 分）13（6 分）（1）如图为一多用电表表盘示意图， 多用电表的电阻测量挡共有 “ 、1“” 1、0“” 10、0”“k1”四个。现用该表测量一阻值大约为 2k的电阻，应将选择开关调到 挡。（2）一只黑箱有 A、B、C 三个接线柱（如图），规定每两个接线柱间最多只能接一个电器元件， 并且已知黑箱内的电器元件是一只电阻和一只二极管。 某同学利用多用电表的欧姆挡， 用正确的操作方法依次进行了 6 次测量， 将每次红、 黑表笔的位置和测得的阻值都填入了下表。红表笔接 A A B B C C黑表笔接

9、 B C A C A B测得阻值（ ） 100 10k 100 101k 90 190由表中的数据可以判定出黑箱内的电路图。请将电路图画入图中。（电阻用 “ ”表示，二极管用 “ ”表示）14（8 分）现要测量某一电流表的内阻 r1。给定器材有：A待测电流表 A（量程 300A，内阻 r1 约为 100）B电压表 V（量程 3V，内阻 r21k）C电源 E（电动势约 4V，内阻忽略不计）D定值电阻 R110E滑动变阻器 R2（阻值范围 020，允许通过的最大电流 20A）F开关 S，导线若干要求测量时两电表指针的偏转均超过其量程的一半。（1）在方框中画出测量电路原理图。（2）电路接通后，测得电

10、压表读数为 U， 电流表读数为 I，用已知和测得的物理量表示电流表内阻 r1 。15（8 分）如图（ a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速。在图（b）中， P1、P2 是测速仪先后发出的超声波信号， n1 n2 分别是测速仪检测到的 P1、P2 经反射后的信号。 设测速仪匀速扫描， P1 与 P2 之间的时间间隔为 0.9 秒,超声波在空气中传播的速度为340 米/秒,则被测车的车速为多少？16（8 分）如图所示， 平行光滑 U 形导轨倾斜放置， 倾角为 30，导轨间的距离 L10m，电阻

11、 R30，导轨电阻不计。匀强磁场的方向垂直于导轨平面向上， 磁感应强度 B20T，质量 m04kg、电阻 r1.0的金属棒 ab 垂直置于导轨上。 现用沿轨道平面且垂直于金属棒的大小为 F50N 的恒力，使金属棒 ab 从静止起沿导轨向上滑行。 求金属棒 ab 达到匀速运动时的速度大小。 （g 取 10m/s2）17（10 分）电动自行车是目前一种较为时尚的代步工具，某厂生产的一种电动自行车，设计质量（包括人）为 m80kg，动力电源选用能量存储量为 “36V 10Ah”（即输出电压为 36V，工作电流与工作时间的乘积为 10 安培小时）的蓄电池（不计内阻），所用电源的额定输出功率 P180W

12、，由于电动机发热造成的损耗（其它损耗不计），自行车的效率为 80%。如果自行车在平直公路上行驶时所受阻力跟行驶速率和自行车对地面的压力的乘积成正比， 即 fkmgv ，3 12,求： 其中 k5010 ，g=10m/ssm（1）该自行车保持额定功率行驶的最长时间是多少？（2）自行车电动机的内阻为多少？（3）自行车在平直的公路上能达到的最大速度为多大？1（ 12 分）如图所示，直线 MN 下方无磁场，上方空间存在两个匀强磁场，其分界线是半径为 R 的半圆， 两侧的磁场方向相反且垂直于纸面， 磁感应强度大小都为 B。现有一质量为 m、电荷量为 q 的带负电粒子从 P 点沿半径方向向左侧射出， 最终

13、打到 Q 点，不计粒子的重力。 求：（1）粒子从 P 点到 Q 点的最短运动时间及其对应的运动速率；（2）符合条件的所有粒子的运动时间及其对应的运动速率。参考答案一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 A C B B BD C A C D ACD AC二、非选择题（ 6 题，共 52 分）13（6 分）（ 1）100（2）14（8 分）（ 1） UR1（2） R1 Ir215（ 8 分）【解析】被测车两次接收到超声波的时间间隔为 t= 0.85S两次接收到超声波时离测速仪的距离分别为 L1=vt1/2=340

14、m/s 0.3s2=51mL2=vt2/2=340m/s 0.2s2=34m故被测车的车速为 V= （L1-L2 ）/t=20m/s.16（ 8 分）【解析】当金属棒匀速运动时，由力的平衡条件得：F mgsin30BIL 求得： I15A由闭合电路欧姆定律得： IE BLvRr Rr联立以上方程解得金属棒匀速运动的速度大小为： v3m /s17（ 10 分）【解析】（ 1）根据公式： P IU ，I5A再根据电池容量可得： tQI105 h 2h（2） P2r，r1 44热P80%PI（3）经分析可知，当自行车以最大功率行驶且达匀速时速度最大，因此有：F牵牵kmgv m 而 FPvm联立代入数

15、据可得： vm6m/s1（ 12 分）【解析】（ 1）粒子的运动轨迹将磁场边界分成2 等分时，对应有最短运动时间由几何知识可得：粒子运动的半径 rR2v0又 Bv0qmr得 v0BqR m2m由对称性可得，粒子刚好在磁场中运动一周 tBq（2）设粒子的运动轨迹将磁场边界分成n 等分（ n2,3,4 ）由几何知识得： rRtan （n 2,3,4 ）2n粒子的速率为 v0BqR mtan（n 2,3,4 ）2n当 n 为偶数时，由对称性可得粒子在磁场中运动 n圈， tnT2 2nm（n 2,4,6 ）Bq当 n 为奇数时， t 为周期的整数倍加上第一段的运动时间，即 n1t T 2 /n2(nT

16、21) m（n3,5,7 ）nBq2008 年株洲市教育局教师招聘考试初中物理真题第卷 : 选择题 (30 分)一,公共知识 ( 每小题 2 分,共 20 分.每小题只有一个最符合题意的答案 .)1. 在构建和谐社会的今天 ,实现 教育机会均等 已经成为教育改革追求的重要价值取向 .2000 多年前 ,孔子就提出了与 教育机会均等 相类似的朴素主张 ,他的 有教无类 的观点体现了 (A)A. 教育起点机会均等 B. 教育过程机会均等C.教育条件机会均等 D. 教育结果机会均等2. 中小学校贯彻教育方针 ,实施素质教育 ,实现培养人的教育目的的最基本途径是 (B)A. 德育工作 B. 教学工作

17、C.课外活动 D. 学校管理3. 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多 ,其中,教师参与学校的案例教学活动属于 (B)A. 一种个体研修的学习方式 B. 一种群体研修的学习方式C.一种网络研修的学习方式 D. 一种专业引领的研修方式4. 学校文化建设有多个落脚点 ,其中, 课堂教学是学校文化建设的主渠道 .在课堂教学中 , 教师必须注意加强学校文化和学科文化建设 , 这主要有利于落实课程三维目标中的 (C)A. 知识与技能目标 B. 方法与过程目标C.情感态度价值观目标 D. 课堂教学目标5. 在中小学校 ,教师从事教育教学的 施工蓝图 是(D)A. 教育方针 B. 教材 C.课程标准 D.

18、 课程6. 某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富 ,不少家长托人找王老师辅导孩子 .王老师每周有 5 天晚上在家里辅导学生 , 而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托 , 并且迟到缺课现象相当严重 , 教学计划不能如期完成 , 学生及家长的负面反响很大 .学校对其进行了多次批评教育 ,仍然不改 .根据中华人民共和国教师法 , 可给予王老师什么样的处理 (D)A. 批评教育 B. 严重警告处分C.经济处罚 D. 行政处分或者解聘7. 为了保护未成年人的身心健康及其合法权益 ,促进未成年人健康成长 ,根据宪法 ,我国制定了中华人民共和国未成年人保护法 , 下列描述与未成年人保护法不一致的

19、是 (A)A. 保护未成年人 ,主要是学校老师和家长共同的责任B. 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利 ,关心,爱护学生 ,对品行有缺点 ,学习有困难的学生 ,应当耐心教育, 帮助,不得歧视 ,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D. 未成年人享有生存权 ,发展权 , 受保护权 ,参与权等权利 ,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊 ,优先保护, 保障未成年人的合法权益不受侵犯8. 小芳的父母均为大学毕业 ,从小受家庭的影响 ,很重视学习 , 初中期间 ,当她自己在看书学习时 ,旁边如果有人讲话 , 就特别反感 .进入高中后 ,小芳成绩优秀

20、 ,担任了班长 , 但同学们都认为她自以为是 ,什么工作都必须顺着她的思路和想法 , 一些同学很讨厌她 ,为此她感到十分的苦恼 .如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时 ,你认为应该从什么角度来进行辅导 (D)A. 学习心理 B. 个性心理 C.情绪心理 D. 交往心理9.中华人民共和国教师法 明确规定 : 教师进行教育教学活动 ,开展教育教学改革和实验 ,从事科学研究 ,是每个教师的 (A)A. 权利 B. 义务 C.责任 D. 使命10. 教育部先后于 1999 年和 2002 年分别颁布了关于加强中小学心理健康教育的若干意见与中小学心理健康教育指导纲要两个重要文件 ,对中小学心理健康教育的目的

21、 , 任务,方法,形式和具体内容都作出了明确的规定 . 根据文件精神和当前中小学实际 , 你认为下列论述正确的是 (C)A. 中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合 ,重点对象是心理有问题的学生B. 提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入 ,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中 ,在学科教学 ,各项教育活动, 班主任工作中 ,都应注意对学生心理健康的教育D. 中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主二 ,学科专业知识 (每小题 2 分, 共 10分. 每小题有一个或多个符合题意的答案 , 全

22、对计 2 分,少答计 1 分, 不答或答错计 0 分.)11. 义务教育阶段的物理课程应让学生 (ABCD)A. 学习初步的物理知识与技能B. 经历基本的科学探究过程C.学习一些科学方法和探索精神D. 发展初步的科学探究能力12. 科学素养包含四个要素 : 科学知识 ,科学方法 , 科学兴趣以及科学精神 . 义务教育物理课程标准从三个方面来落实 提高全体学生的科学素养 目标.在下列四个目标中 , 属于过程与方法 目标的是 (C)A. 养成实事求是 ,尊重自然规律的科学态度B. 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理C.尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题D. 初步认识物质的形态及变化 ,

23、物质的属性及结构13.课程目标与教学目标既有区别又有联系 .两者的含义 ,概括程度 ,指导对象 ,实施对象 ,达成目标所需时间等都是不同的 ;课程目标是制定教学目标的依据 ,教学目标是课程目标的细化 .因此,不能用课程目标代替教学目标.以下所拟订的关于大气压强的教学目标中 ,不适当的是 (CD)A.知道大气压强的存在B.能运用大气压强知识解释有关的物理现象C.通过自主学习和实验探究 ,培养学生的自学能力 ,观察能力和分析能力D.通过对托里拆利实验的学习 ,培养学生热爱科学的精神和创新意识14.在物理教学中 ,教师的下列哪些行为不符合新课程理念 (D)A.创设物理情景 ,使学生在情景中发现并提出

24、问题B.关注学生已有的物理知识和经验C.注意物理与其他学科知识与研究方法的联系与渗透D.以物理教材为主 ,以物理实验为辅15.义务教育物理新课程理念强调注重科学探究 .下列关于科学探究的理解 ,正确的是 (ABC)A.科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向B.科学探究既是一种教学方式 ,又是一种学习方式 ,同时还是一种科学精神C.让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一D.科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式三,公共知识 (10 分)16.(10 分)阅读以下材料 ,回答有关问题 .美国哈佛大学心理学家加德纳提出的 多元智能理论 认为,人的智能是多元的 ,每个人都在不同程度上

25、拥有着 9 种基本智能 ,只不过 ,不同个体的优势智能是存在差别的 .赵元任是解放前清华大学国学大师之一 ,他精通多种国内方言和 8,9 种外语 .在巴黎和柏林的街头 ,他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常 ,使别人误以为他是本地的常住居民 .在国内 ,每到一个地方 ,赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈 .周舟是湖北武汉的一个弱智少年 ,在大多数人面前 ,他都显得说话木讷 ,反应迟钝 ,表情呆滞 .在父母 ,老师的倾心教育 ,培养和影响下 ,周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能 ,多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演 ,其指挥才能得到了观众的一致认可 .自上世纪 80 年代开始

26、 ,中国科技大学就在全国招收少年大学生 ,这些少年大学生都是数理化生等理科学生 ,大多获得过全国奥赛的最高奖励 ,或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋 .湖南省的谢彦波同学 ,在 80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班 .鲁冠(化名)目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人 .小时候的他并不聪明 ,学习成绩较差 ,小学毕业就走入了社会 .除了勤劳和精明之外 ,鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理 ,善于观察和了解周围人的性格 ,爱好,行为方式等 ,善于调动企业每个人的积极性和创造性 ,从而使他的团队发挥着最大的力量 .他所管理的企业和公司很快取得了成功 ,他本人也成为了拥有足够影响

27、的浙商 .(1)依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出 ,国学大师赵元任的优势智能是 ,鲁冠的成功主要源于他的优势智能是 ,周舟的优势智能是 ,谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班 ,主要取决于他的优势智能,即 ,此外,姚明,刘翔等体育明星的优势智能多表现为 .(2)结合自己的本职工作 ,谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用 .参考答案 1)语言智能 ,人际交往智能 ,音乐智能 ,数理逻辑智能 ,身体运动智能 (每空 1 分)(2)树立正确的学生观,关注学生全面和谐发展和个性发展 ,承认学生智能的差异性正确评价学生 ,不能因为学生在某方面的智能差或很差 ,就认为学生是差生 ,很愚

28、蠢发现 ,引导,培养学生的优势智能针对不同的学生 ,教师可以灵活采用多元化的教学方法教师要发展自己的优势智能 (个性,特长),形成自己独特的教育风格和教学艺术 .(每个要点 1分)四,学科专业知识 (60 分)17.(8 分)在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔 ,用胶带封住小孔 ,往瓶中加入水 ,然后撕去胶带 ,水便从小孔射出 ,如图 1 所示.过一会盖上瓶盖并拧紧 .(1)在上述实验过程中 ,可以观察到的实验现象有 : .(2)这些现象说明了哪些物理规 : .参考答案 1)加盖前 ,水的射程随瓶内水面下降而减小 (2 分);加盖后 ,水会停止从小孔射出 .(2 分)(2)前者说水的压强与深

29、度有关 ;(2 分)后者说明气体的压强与体积有关 .(2 分)18.(10 分)如图 2 所示,将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中 ,舌簧端面互叠 ,但留有间隙 ,就制成了一种磁控元件 干簧管 ,以实现自动控制 .(1)干簧管置于下列哪些通电直导线周围的磁场中时 ,可以使舌簧端面吸合 ( )(2)将一个线圈套在干簧管上 ,就制成一个干簧继电器 ,可以用来控制灯泡的亮灭 ,如图 3 所示.请简述干簧继电器的工作原理 .(3)在图 4 所示的工作电路中 ,L1 和 L2 是两个相同的 220V 60W 的白炽灯 .当控制电路的开关 S 断开时 ,L1消耗的电功率为 W,L2 消耗的电功率为 W;开关 S 闭合时