1、1、本单元主要讲的内容是什么？,2、鲁迅的外貌有什么点？,3、怎样学习本组课文内容？,鲁迅,（1）瘦！（2）头发直立！（3）胡须成隶书“一”字（4）,（1）理清思路，体会含义深刻的句子，感受鲁迅先生的精神。（2）学习一些人物的描写方法。,外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写。,鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,1、认识伟人 鲁迅,1、文学成就！（1）1918年发表狂人日记；（2）小说集呐喊彷徨故事新编；（3）散文集朝花夕拾散文诗集野草，杂文集坟热风华盖集2、其它成就！（1）以笔为武器，战斗一生，被
2、誉为“民族魂”。（2）毛泽东评价他是伟大的文学家，思想家和革命家，是中国文化革命的主将。,看图回答回题：,2、图中的小孩子外貌有什么特点？,1、图中是怎样的环境？,3、他正在做什么？,猹：“一种壮如小狗，而且很凶狠的小动物。”,正名：狗獾。一种獾形野生动物，喜欢吃瓜。,看图回答回题：,2、图中的小孩子外貌有什么特点？,1、图中是怎样的环境？,4、结果会怎样呢？,3、他正在做什么？,1、这少年是谁？,2、在鲁迅的记忆中：少年闰土是怎样的呢？,天空中一轮圆月,向一匹猹尽力刺去！,一个十一二岁的少年,3、少年闰土和少年鲁迅分别是怎样生活的？,生活环境：,少年闰土,常做的事：,少年鲁迅,少爷,雪地捕鸟！,沙地看鱼！,身份：,海边农村,城里,“忙月”的儿子,瓜地刺猹！,海边拾贝！,在院子里盯着高墙上的四角的天空！,见多识广,孤陋寡闻,三十年前！,羡慕，钦佩！,对自己生活的处境的不满！,鲁迅的心情变化,短暂、真挚的友谊！,三十年了，怀念之情？,4、少年闰土与少年鲁迅的感情怎样？你从文中的哪些描述中看出来的？,中年闰土,少年闰土,最终是什么原因让一个活泼可爱，机智勇敢的孩子变得如此拘束和不自然？,封建社会对劳动人民的残害！,
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