2015-2016学年南京市旭东中学八年级下物理.doc

1、2015-2016学年南京市旭东中学八年级下物理力与运动单元测试卷一、单项选择题 1、 关于g9.8牛顿/千克的物理意义，下列说法中正确的是：( )A，1千克等于9.8牛顿；B，1牛顿等于9.8千克；C，质量为1千克的物体所受到的重力是9.8牛顿；D，当物体所受的重力为9.8牛顿时，它得质量一定是1千克。2、关于力的说法中，错误的是：( )A，力的作用不是使物体运动；B，力是改变物体运动状态的原因；C，两个物体只有接触才能有相互作用；D， 没有物体就不会有力的作用。3、地球不停地自西向东自转，跳远运动员想利用这个自然现象跳得更远些，正确的结论是： A，自西向东跳最有利；B， 自东向自跳最有利；

2、C，由南向北跳或由北向南跳最有利；D， 无论怎样跳，效果多都一样。4、关于惯性，下列说法中正确的是 （ ） A物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大 B物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大，惯性越大 C当物体没有受到力作用时，物体就不能保持匀速直线运动或静止状态 D惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性5、如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是 ( )图2 A甲图中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力时，箱子所受合力为40N。 B乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。 C丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。

3、D丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。 6、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 （ ） A锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上 B往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内 C汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒 D拍打衣服可以去掉衣服上的尘土-7、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ） A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力8、北京奥运，举

4、世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是( ) A射到球门框架上的足球被反弹 B跳远运动员起跳前要助跑一段距离C射击比赛子弹离开枪膛后继续向前运动 D百米运动员到达终点时不能马上停下9、如图3，升降机以1ms的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N下列说法正确的是( ) A升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N B升降机以15ms速度匀速上升时对人的支持力大于500N C升降机以2ms速度匀速下降时对人的支持力等于500N D升降机以1ms速度匀速下降时对人的支持力小于500N10、如图4，关于该图的说法错误的是（ ）A鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B瓶对海绵的压力

5、使海绵发生形变C球拍对球的作用力改变球的运动方向 D脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因A B C D图411、一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（）A正下方 B正下方的前侧 C正下方的后侧 D不能确定图612、如图5所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体：（ ）A.立即停止 B.继续以5m/s的速度做匀速直线运动C.先向右运动，然后向左运动 D.继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止13、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图6所示的变化，则列车的运动状态可能

6、发生的变化是（）A列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B列车突然向左启动或向右运动时突然刹车C列车突然加速 D列车突然减速14、汽车在一段平直的公路上行驶了30min。在第一个10min内汽车通过的路程是10Km，在第二个10min内汽车汽车通过的路程是10Km，在第三个10min内汽车通过的路程也是10Km，那么汽车在这30min内的运动是：A.可能是匀速直线运动B.一定是匀速直线运动C.一定是变速直线运动D.以上说法都不对15、机动车的驾乘人员在行车过程中必须系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况可能对人体造成的伤害：A突然启动 B车速太快 C紧急刹车 D车速太慢二、填空题：（每空1分，

7、共34分）(g都取10N/kg)1、一个物重为10牛顿的物体，用绳子把它吊在空中静止时，绳子对它的拉力是_牛顿；若物体以0.1米/秒的速度匀速下降时，绳子对它的拉力是_牛顿；若物体以0.1米/秒的速度匀速上升时，绳子对它的拉力是_牛顿。2、质量为50千克的物体，在200牛的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是_，物体受到桌面的支持力是_牛。若该物体运动速度增大，这时摩擦力_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。3、自行车车的轮胎上印有花纹，这是为了_，自行车的轮轴上装了轴承，这是为了_ 。4、在行驶的火车车厢里的桌面上放一个皮球，当皮球突然相对于车厢向后运动，这表明火车

8、在做_运动；当皮球相对于车厢静止不动时，这表明火车在做_运动；当皮球相对于车厢向前运动时，这表明火车在做_运动。（填“加速”、“减速”或“匀速”）5.首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是_ _，在前人实验探究基础上，建立惯性定律（牛顿第一定律）的物理学家是_。6、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是_N；若增大水平压力木块受到的摩擦力将_（选填“变大”变小”或“不变”）7. 如图6所示，是研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验探究过程，实验过程中，需要同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉

9、弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达 的位置（选填“不同”或“相同”）；从而使合力F与两个分力F1、F2的 相同。8、如图7所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N.9、如图8所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块做 （选填：

10、“加速、匀速、减速”）运动，当小盘落在地面上后，木块由于 继续运动，木块所受到的滑动摩擦力大小为 N。10、如图9所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg，则玻璃杯与米受到的总重力是 N，与总重力相平衡的力是 力.11、把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉这是因为抖动衣服时，尘土由于 ，还保持原来的 状态，所以尘土和衣服就分离开了。12、如图10所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧测力计连接在一起。甲重10N放在地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧测力计及细绳的重力，弹簧

11、测力计的示数为_N，甲物体受到的合力为_N。13、如图11所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到 力的作用.归纳起来，说明力的作用可以改变物体的 .14、如图12所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），物块A受到的滑动摩擦力为_N，那么物块B受到的静摩擦力为_N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为_N。15、许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的，为了减少此类事

12、故的再次发生，在公路交通管理中有许多要求和措施，就你所知，填写出任意两条_三、作图题：（9分）1、图13为空中飞行的足球，不计空气阻力，在图12中画出球所受到的力的示意图。2、图14中，重为25N的物体静止放在水平桌面上，请作出物体所受到的力的示意图3、在图15中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止。画出砖块在水平方向和竖直方向所受的力的示意图。四、实验探究题：（每空1分，共14分）t/sS/m2468240600图96装订线1.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图

13、96所示的路程与时间图象。你从该图象中可获得哪些信息？ 、 、 、 2.图9-7所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是： ； （2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有 个， 分别是。（3）_表面最粗糙，小车在 表面上滑行的距离最远；图97 （4）从这个实验中得出的结论是 。五计算题（共9分，4分+5分）1、火车从甲站到乙站的正常运行速度是60km/h。有一次火车从甲站出发时迟开了5min，司机把速度提高到72 km/h，终于准时到达乙站。求甲、乙两站间的路程。2、如图18所示。重50N的

14、物体B，静止在粗糙的水平地面上。（1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？（2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大？（3）若将水平向右的推力F增加到15N，物体受到的合力F合为多大？图18力和运动单元测试题参考答案：一、单项选择题：题号123456789101112131415答案CCDDBCAACDADBAC二、选择题：1、10、10、10 2、49牛、200、不变3、增大摩擦、减小摩擦 4、加速、匀速、减速 。5、伽利略，牛顿。6、15，不变。7、相同，作用效果。8、30，209、0.5，加速，惯性，0

15、.6 10、8，静摩擦力。11、 惯性，静止12、5，013、非平衡力，摩擦阻力，运动状态。14、10,0,10. 15、系安全带；保持车距；严禁超载；不准超速等三、作图题（略）：四、实验探究题：1参考信息：小车前2s内的速度为1m/s；2s、3s、4s、或5s时刻小车距离出发点2m；小车后2s内的速度为2m/s；小车在做变速直线运动；小车在7s内通过的路程是6 m；小车在第2s到5s内处于静止状态。小车在运动过程中停止运动3s；小车后2s内的速度大于前2s内的速度；小车在7s内的平均速度为0.87m/s（m/s）；小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍（小车前2s内的速度是后2s内的速度的一半。2.（1）让小车从斜面的同一高度滑下 （2）3个力，重力，摩擦力（或阻力），支持力（3）毛巾、玻璃 （4）物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，若受到的阻力为零，物体的速度将不会减慢，而做匀速直线运动五计算题（共9分，4分+5分）1、30km设正常运行的时间为t，则有：60t=72（t ），求出正常运行的时间后，即可求到甲乙两站的距离2、（1）物体处于平衡状态：f=F=5N。（2）物体处于平衡状态：f=F=10N。（3）F合=F-f=15N-10N=5N。