西师大版备考中考语文二轮专题分类复习专题13 文言文阅读课外D卷.docx

1、西师大版备考中考语文二轮专题分类复习专题13 文言文阅读课外D卷西师大版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题13 文言文阅读（课外）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 文言文阅读 (共10题；共147分)1. （15分） (2017杭州模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。裴琰之作同州司户 ， 年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系 ， 司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，但遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。琰之出，谓其佐

2、曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。（选自太平广记）【注释】司户：官名，主管户籍。闲：熟习。系：继，连接，这里引申为繁多。遽者：这里指需紧急办理的案件。勉唯：勉强答应。翰：毛笔，引申为文辞。（1） 下列句子中划线字

3、的解释错误的一项是（ ）A . 崇义谓琰之曰（告诉或对说）B . 比四五十案等到C . 词彩弥精（更加）D . 降阶谢曰（道歉）（2） 对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（ ）A . 公之词翰/若此何忍藏锋成鄙/夫之过。B . 公之词翰若此/何忍藏锋/成鄙夫之过。C . 公之词翰若/此何忍藏锋成/鄙夫之过。D . 公之词/翰若此何忍藏锋/成鄙夫之过。（3） 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。琰之不之听，语主案者略言事意。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。（4） 裴琰之出身名门才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。2. （12分） (2017八上晋江期中) 阅读下面

4、文言文，完成小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。苏轼（记承天寺夜游）【乙】吾昔自杭移高密，与杨元素同舟，而陈令举、张子野皆从余过李公择于湖，遂与刘孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌词闻于天下，作定风波令。坐客欢甚有醉倒者此乐未尝忘也。今七年耳，子野、孝叔、令举皆为异物，而松江桥亭，今岁七月九日海风架潮，平地丈馀，荡尽无复孑遗矣。追思曩时，真一梦耳。元丰四年十二月十二日，黄州临皋亭夜坐书。（选自东坡志林，

5、略有改动）【注】高密：地名，今属山东。 湖:指湖州。异物：指离开人世。 孑（ji）：单独。曩时：昔时，指七年前。（1） 解释下列划线字在文中的意思。念无与为乐者_水中藻荇交横_俱至松江_此乐未尝忘也_（2） 文中划线句的断句正确的一项是（ ） A . 坐客欢/甚有醉倒者/此乐未尝忘也B . 坐客欢/甚有醉倒者此乐/未尝忘也C . 坐客欢甚/有醉倒者此乐/未尝忘也D . 坐客欢甚/有醉倒者/此乐未尝忘也（3） 下列划线字的意义或用法不同的一项是（ ） A . 以歌词闻于天下 以其境过清B . 皆从余过李公择 过故人庄C . 欣然起行 泯然众人矣D . 但少闲人如吾两人耳 真一梦耳（4） 把下列句

6、子翻译成现代汉语。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。夜半月出，置酒垂虹亭上。（5） 【甲】【乙】两文都是苏轼被贬黄州时作，可心境大不相同，简要说说两文各表达了怎样的情感？ 3. （20分） (2017七上南京期末) 阅读文言文，回答问题【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止

7、，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。列子天瑞篇【乙】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐至之市，而忘操之已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之及返，市罢，遂不得履人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也”韩非子外储说左上（1） 解释句中划线的词若屈伸呼吸_其人舍然大喜_先自度其足_及反，市罢_（2） 下列各句中“之”字用法与例句中“之”相同的一项是（ ）例句：又有忧彼之所忧者，因往晓之A . 久之，目似暝，意瑕甚B . 两狼之并驱如故C . 宋之丁氏，家无井而出溉汲D . 反归取之（3） 翻译句子。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。曰：“宁信度，无自信也”（4） 甲乙两

8、文在写法上有什么相同之处，各说明了一个什么道理？ 4. （19分） (2019新疆) 阅读文言文，回答问题。 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘（zh）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子子而不信其母非所以成教也。”遂烹彘。（选自韩非子外储说左上）【注】彘：猪。（1） 对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ） A . 母欺子子而不信其母/非以成教也B . 母欺子/子而不信/其母非以成教也C . 母欺子子而不信其母非以成教也D . 母欺子子而不/信其母非以成/

9、教也（2） 请用自己的话说说曾子之妻教育孩子的错误表现为_（不少于6个字），曾子教育孩子的态度用一个四字成语概括是_。 5. （12分） 文言文阅读。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。（1） 下面句子划分节奏正确的一项是（ ）。A . 借 / 旁 近 与

10、 之B . 传 一 乡 / 秀 才 观 之C . 或 以 钱 币 / 乞 之D . 余 闻 之 也 / 久（2） 解释下面加线的词。隶耕： 或以钱币乞之：父异焉：（3） 用现代汉语翻译下面的句子。日扳仲永环谒于邑人，不使学。（4） 方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？6. （14分） 阅读下面文言文，回答小题。景公使烛邹主鸟景公好弋 ， 使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请

11、杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”【注释】主鸟：主管养鸟。弋：此处指射鸟。（1） 解释下列句中加线词的意思。景公好弋 （ ） 而亡之 （ ） 使诸侯闻之（ ） 以吾君重鸟而轻士（ ）（2） 下列句中与“使吾君以鸟之故杀人”中“以”意义不同的一项是（ ）。A . 是以必得躬历山川 （治水必躬亲）B . 以其境过清（小石潭记）C . 全石以为底（小石潭记）D . 何以都不闻消息（人琴俱亡）（3） 用“/”标出下面句子中的两处朗读停顿。使 吾 君 以 鸟 之 故 杀 人。（4） 用现代汉语翻译下列句子。数烛邹罪已毕，请杀之。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（小石潭记）（5） 你认为选文中的晏子是一个什

12、么样的人？7. （12分） 文言文阅读陆象山观棋陆象山少年时，常坐临安市肆暾见棋，如是者累日。棋工日：“官人日日来看必是高手愿求教一句”象山日：“未也，三日后却来。”乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟日：“此河图呜数也。”遂往与棋工对，棋工连负三局。乃起谢日：“某是临安第一手，凡来者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。【注释】陆象山，南宋哲学家。肆：店铺。河图：介绍占卜等内容的书。某：我。（1） 下列各选项中加点词和“乃起谢日”中的“乃”的意思和用法相同的选项是（ ） A . 久而乃和（送东阳马生序）B . 乃悟前狼假寐（狼）C . 蒙乃始就学（孙

13、权劝学）D . 乃不知有汉（桃花源记）（2） 用“”为文中画波浪线的句子断句。官 人 日 日 来 看 必 是 高 手 愿 求 教 一 局（3） 用现代汉语翻译文中画直线的句子。（4） 请分析陆象山棋艺进步的原因。8. （16分） (2014枣庄) 阅读下面三段文字，完成下列各题。（甲）燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。周邦彦苏幕遮（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，

14、可远观而不可亵玩焉。周敦颐爱莲说（丙）群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。李渔芙蕖（1） 解释下列划线的词语。侵晓窥檐语 _可爱者甚蕃 _芙蕖则不然 _自夏徂秋 _（2） 下列句子中划线的“而”字意义和用法不同的一

15、项是（ ）A . 予独爱莲之出淤泥而不染B . 濯清涟而不妖C . 可远观而不可亵玩焉D . 不至白露为霜而能事不已（3） （乙）段以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是（ ）A . 出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。B . 不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。C . 香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。D . 可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人狎利用。（4） 翻译下面句子。予独爱莲之出淤泥而不染。此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。（5） （甲）词是写作者见到荷塘景象，而生出_的情感。（乙）段借对莲花形状的叙写，阐述了作者_的生活态度。（

16、丙）段按照_顺序来写芙蕖，表达了作者_的情感。（6） （甲）词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶的（丙）段中“有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿”显得更为形象、传神？9. （12分） (2013邵阳) 阅读下面的选文，完成各题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游入去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知

17、人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。节选自欧阳修醉翁亭记【乙】中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。王维终南别业（1） 下列划线词语解释有误的一项是（ ）A . 杂然而前陈者（杂然：杂乱的样子）B . 而不知太守之乐其乐也（乐：以为乐）C . 胜事空自知（空：没有）D . 偶然值林叟（值：遇到）（2） 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A . 至于负/者歌/于途B . 然而/禽鸟/知山林之乐C . 颓/然乎/其间者D . 晚/家南山/陲（3） 下列选项中与例句句式相同

18、的一项是（ ）例：太守谓谁？庐陵欧阳修也。A . 城北徐公，齐国之美丽者也。B . 见渔人，乃大惊。C . 孔子云：“何陋之有？”D . 吾长见笑于大方之家。（4） 对诗文内容或情感理解有误的一项是（ ）A . 甲文“醉”“乐”二字贯穿全文；乙诗“偶然”二字承启上下，二者都表现了作者的闲适情趣。B . 甲文太守之乐，乐在与民同乐，“醉能同其乐”一句点明主旨；乙诗诗人之乐，乐在自得其乐，“谈笑无还期”一句点明中心。C . 甲文第二段具体描绘了山林夕照的全景；乙诗没有具体景物的描绘。D . 甲文除写“乐”外，又暗合作者寄情山水排遣贬谪的苦闷情怀；乙诗则有诗人豁达胸襟的表达。（5） 下列诗文赏析有误

19、的一项是（ ）A . 甲文第一段通过四个场面的具体描写，描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态，从侧面烘托出滁州政治清明的景象。B . “树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”一句，采用动静结合的写作手法，表现出山林的幽静。C . “颓然乎其间者，太守醉也”一句，活脱脱地刻画出一个萎靡不振的醉汉形象。D . 乙诗结尾两句，引入偶遇之人，带有鲜明的生活气息。（6） 将文中的句子译成现代汉语。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。（7） 试展开想象，体味“行到水穷处，坐看云起时”中“穷”、“起”的表达效果。10. （15分） (2017八下安岳期中) 阅读文言文，回答问题（甲文）

20、公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙文）赵将廉颇之后嗣廉范 ， 任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事虏人过五千，移文旁郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬三头热火 ， 营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦将退，范乃令军中褥食 ， 晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏

21、由此不敢复向云中。注释：廉范：廉颇的后代。故事：按旧例。虏：敌人。移文：发文书。传檄：发出紧急公文。交缚：交叉缚扎。热火：点火。星列：象星一样布满。待旦：等到天亮。褥食：在睡垫上把早饭吃了。（1） 解释下面句中划线的词。望其旗靡_ 会匈奴大入塞_俄而，斩首数百级_ 范兵不敌_公将鼓之_ 范乃令军中褥食_（2） 用“/”划出下边一句话的朗读停顿。 （只划一处）虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。（3） 用现代汉语翻译下列句子。一鼓作气，再而衰，三而竭。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。（4） 长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在_之时，第二次是在_之时（用原文填空）。乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是_。（可用原文作答，也可以用自己的话概括）（5） 曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到_，又能做到胆大而心细，因此取得战争的胜利。参考答案一、 文言文阅读 (共10题；共147分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略