部编人教版《道德与法治》七年级上册32《做更好的自己》同步练习题含答案.docx

1、部编人教版道德与法治七年级上册32做更好的自己同步练习题含答案做更好的自己知能演练提升能力提升1.“只有那些知道控制自己的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”对这句话认识正确的是()A.只有拥有良好的自制能力才能不断完善自我B.有自制力就能成为强者C.缺点具有很强的控制力D.人们不能控制缺点2.小军的学习成绩十分优秀,但学校期末表彰优秀学生时,他榜上无名。你认为小军应采取的态度是()A.无所谓,我还是我,该怎么活还怎么活B.都是睁眼瞎,懒得理他们C.老师也糊涂了,不说了,省得印象不好D.好好想一想,被评上的同学好在哪里,我也比照学一下3.中学生很关注自己的形象,我们关注和追求的自身美应该

2、是()A.能穿名牌服装B.仅有外表美就行C.外在美与内在美的和谐统一D.指体态的优美4.“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要()A.克服依赖心理,发展自我B.客观认识自己,接纳自我C.磨砺坚强意志,锻炼自我D.不断迎接挑战,战胜自我5.在认识自我、接纳自我的同时,我们还应该有完善自我的意识和行动。完善自我应该()提高自己的自我控制能力适当展示自己的优点,发挥自己的长处学会用发展的眼光看待自己勇于接受挑战,在挑战中体现自己在集体中的价值A. B.C. D.6.下列态度中,能体现“用发展的眼光看自己”这一要求的

3、是()A.经常反省,我一定会进步的B.自知者明,要全面认识自己C.人无完人,有点缺点没关系D.相信自己,我才是最优秀的探究创新7.辨析:随着人民生活水平的提高,现在有不少同学刻意追求衣着打扮,他们认为这才叫“美”。8.在开学后的第一次班会上,王兴向同学们这样介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼是因为我经常在教室里打闹,有时上课也管不住自己,为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生。”(1)

4、王兴对自己的认识正确吗?(2)他运用了哪些认识自己的方法?9.阅读材料,回答问题。我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些,但自进入初中以来,我的心就一直被自卑萦绕着。平时我很会伪装自己,从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来,我的心理负担却越来越重,压得我几乎喘不过气来。以上是一位七年级学生的自述。假如要你去做这位同学的思想工作,你将如何劝导他,使他早日解除这种巨大的心理压力?10.案例分析甲:我长相英俊,学习成绩好,与同学关系融洽,家中长辈非常疼爱我。我没有缺点。乙:我长相丑陋,学习差,不大喜欢与人交往,脾气暴躁,常惹父母生气。我讨厌自己,

5、我一无是处。丙:我长相一般,学习方面,有的科目不如甲,有的比甲强,与同学关系很好。我会努力向比我强的同学学习,使自己更强。(1)分别回答甲、乙、丙三名同学的认识是否正确,并说明理由。(2)请帮助认识错误的同学想想办法,该怎样做?11.看漫画,分析羊和长颈鹿的自我认识。(1)长颈鹿和羊的观点错在哪里?(2)结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。12.(2017北大附中河南分校质检)材料一迈克尔乔丹是享誉全球的篮球明星,但是他曾经一度选择和他父亲一样的道路:打棒球。不过在此过程中,他发现自己有着惊人的弹跳力和扣球能力,最后他选择了篮球。材料二有科学家做过一项实验,让几位被测者在山间小路上漫步,但不许

6、回头。在一段时间后,工作人员在被测者的身后模拟呼啸的声音,而且给人的感觉是越来越近,这时候被测者开始慌乱起来,由漫步到小跑,到最后竭尽全力跑,结果发现他们的跑步速度是原来的23倍以上。(1)通过这两则材料,你捕捉到什么信息?(2)我们应该如何实现自己的梦想,做更好的自己?(3)请你介绍一种发掘潜能的方法。知能演练提升1.A2.D3.C4.B要学会正确认识自己,学会正确看待自己的不足,有自知之明,也有自信心,学会接纳自我,挖掘潜能,实现自己的目标,故选B项。5.A6.A本题考查如何用发展的眼光看待自己。A项体现的是通过自我反省,看到自己的进步,是用发展的眼光看待自己。B项是全面认识自我的表现。C

7、项是既看到自己的优点也看到自己的缺点,要求用全面的眼光看待自己。D项是自信的表现。应选A项。7.答案 这种认识是片面的。(1)正确认识自己,就要用全面的眼光看待自己。(2)全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。(3)只一味地追求外在美,而不注意学识、心理、道德、能力等内在素质的提高,这是对美的片面认识,也是不能正确认识自己的表现。8.答案 (1)王兴对自己的认识是正确的。因为他既能看到自己的长处,也看到了自己的不足,做到了客观全面地看待自己。(2)他运用了自我观察的方法,通过反省自己在日常生活中的点滴表现

8、来认识和评价自己。9.答案 世上没有十全十美的人,要悦纳自己,勇敢地接受自己的缺陷,正视自己的缺点和不足。要全面地认识自己,既要看到外在的表现,更要看到自己内在的素质,要自信,多想想自己的优点和长处,注意调整好心态,每天给自己一个好心情;每个人都是变化发展的,要用发展的眼光看待自己,不断从别人身上吸取优点,补充自己的不足,从而不断地完善自我;要勇于接受挑战,通过自己的努力,创造自己美好的前景。10.答案 (1)甲同学的说法错误。甲同学只看到自己的优点,没看到缺点,自我评价过高,容易产生自负心理。乙同学的说法错误。乙同学只看到自己的缺点,认为自己一无是处,自我评价过低,容易产生自卑心理。丙同学的

9、说法是正确的。因为每个人都有自己的优点,也都有自己的缺点,我们只有正确地认识自己,才能发现自己的优点和缺点。丙同学既能看到自己的优点,又能看到自己的缺点,所以只有丙同学能正确地看待自己,悦纳自己。(2)每个人都有自己的优点和缺点。要全面客观地评价自己,恰当地评价自己能使我们自爱、内心体验到自尊和充满自信;学会欣赏自己的优点,同时也接受自己的不足,克服缺点,完善自我,不断进步。11.答案 (1)长颈鹿和羊的看法都是不全面的,它们只看到自己的长处,看不到自己的短处,甚至以自己的长处与别人的短处相比来证明自己的本领大,这显然是不能全面地、正确地认识自己的表现。其实,“尺有所短,寸有所长”,每个人都有

10、自己的长处和优势,甚至还有别人所不具备的特点。当然,每个人也有自己的不足和劣势。只有扬长避短,充分发挥自己的优势,才能正确认识自己。(2)这启示我们:我们要全面、正确地认识自己,既要善于认识自己的优势,又要勇于正视自己的不足,不能只看到自己的长处,忽视自己的短处而骄傲自大;也不能只看到自己的短处,忽视自己的长处而妄自菲薄。要想对自己作出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己。12.答案 (1)我们要不断发掘自己的潜能,做更好的自己。(2)做更好的自己,就要扬长避短。做更好的自己,需要主动改正缺点。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。(3)树立自信心。设立适当目标。相信自

11、己有巨大潜能。解析 本题考查对潜能的理解与应用能力。第(1)问中,无论是材料一中的篮球天赋,还是材料二中跑步速度的提升,都反映的是人的潜能,因此,两则材料共同提示我们:要不断挖掘自己的潜能,做更好的自己;第(2)问考查如何做更好的自己,依据所学知识直接回答即可;第(3)问考查如何发掘潜能,可从自信、目标、自我暗示等角度进行回答。做更好的自己同步练习（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，下列说法不正确的是（ ）A.每个人都是不完美的 B.接纳自己，只需要接纳自己的优点C.接纳自己，需要乐观的心态 D.要能欣赏自己的独特2.王老师为了让

12、同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ）A.我就是我，我不需要别人给我提意见B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉D.别人的意见都不对3.下列关于改正缺点的说法正确的是（ ）改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；改正缺点可以从最容易改正的缺点开始；改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点；改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。A. B. C. D.4. “林暗草

13、惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明（ ）A人的潜能是非常巨大的 B人的潜能是天生的，不用发掘C只有在实践中才能激发潜能 D 发现潜能就等于取得成功5.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是（ ）人各有长处和短处，但都有可取之处；我们要找到自己的特长，并有意识去发展它；要正确看待自己，懂得扬长避短；只有利用自己的长处，才能成功A. B. C. D.1.接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的_，也接纳自己的_；既接纳自己的_，也接纳自己的_、_；既接纳自己的_，也接纳自己的_。2.接纳自己，需要_

14、的心态，更需要_和_。3.做更好的自己，要_；需要主动_；需要不断_。4.改正缺点，需要_、信心、勇气和_。1.读故事，回答问题。憨豆先生的扮演者艾特金森患有严重的口吃，对于演员来说，这可是致命的缺陷。他知道自己很难真正克服口吃，因此在剧中极少说话，只是偶尔含混不清的咕哝几句。但这样就大大增加了表演的难度，需要艾特金森将原来用语言就能轻松表达出的笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动作。为此，艾特金森为了自己喜欢的喜剧事业，他每天在镜子面前研究自己，揣摩最佳的幽默效果，最终凭借丰富的肢体动作和多变的面部表情走红全球，成为世界级喜剧明星。问题：阅读分析材料，说一说患严重口吃的憨豆先生为何能成为世界

15、级的喜剧明星？2. 在2016年里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌，但凭借她的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。记者问：“今天这个状态是有所保留吗？”傅园慧答：“没有保留！我已经我已经用了洪荒之力了！”记者问： “对明天的决赛充满希望吗？”答：“没有！我已经很满意啦！”记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实非常有可能拿银牌的”答：“那可能我手太短了吧”问题：运用本课所学知识，说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧？参考答案：一、选择题1.【解析】选B。本题选取与本课内容相符的成语和诗句，考察学生对本课知识的掌握程度。选项A是“金无足赤，人无完

16、人”的直观解释，表述正确；选项 B，表述绝对化，明显不正确，是正确答案；选项C和D都是“天生我材必有用”的另一种表达方式，表述正确。2.【解析】选C。本题题干运用情景再现的形式，考察学生对于他人意见的看法，四个选项中ABD的说法都过于绝对，所以C正确。 3.【解析】选D。做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，也需要正确的方法，如能正确认识和描述自己的缺点，从最容易改正的缺点开始等，由此，四个选项的表述均正确，所以选D。4.【解析】选A。本题通过古诗考察学生对于潜能知识的掌握程度。本题难度在于对古诗意思的把握。古诗大意：有

17、一次他深夜外出，行至林中时，发现不远处冷风飒飒，丛林暗涌，以为是猛兽出没，就射了一箭过去，天亮了再去寻找射出去的箭，才发现射中的不是猛兽，而是一块大石头，箭头竟然射进石头里去了。由此说明每个人身上有蕴藏着巨大的潜能，所以A选项正确。5.【解析】选B。本题题干比较容易理解，学生需要把握住“给我们的启示”，所以选项只要表述与所学内容相符即为正确答案，的表述是正确的，所以选B。二、填空题1.答案：优点， 不完美，性格，身材，相貌，现在，过去。【解析】本题主要考察学生对于接纳自己的“全部”的理解程度。2.答案：乐观，勇气，智慧。【解析】本题考察学生对接纳自己不满意的部分应该具有的心态的掌握。3.答案：

18、扬长避短，改正缺点，激发自己的潜能。【解析】本题是关于学生对做更好的自己需要哪些具体行动的知识的考察。4.答案：决心，信心。【解析】本题考察改正缺点所具备的品质，对初中学生来说，在改正缺点方面最突出的表现是下不了决心去改正自己的缺点，同时面对困难缺乏毅力，由此本题通过考察学生增强他们对这两方面品质的重视。三、主观题1.答案：（1）憨豆先生对自己有正确的认知，能接纳自己的不完美：（2）扬长避短，避开短处，发展长处；（3）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域去激发自己的喜剧潜能。【解析】本题选取憨豆先生的励志哲理故事，需要学生通过阅读分析材料把握三层意思，一是憨豆先生对自己有正确的认知；二是憨豆先生能通过自己的努力避开短处，发展自己的长处；三是憨豆先生专注于自己喜爱的喜剧事业，勤加练习。2.答案：傅园慧能以乐观的心态，有勇气和智慧去接纳自己的不完美。她的真实和用尽洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心态赢得了人们对她的喜爱。【解析】本题引用里约奥运会上凭表情和段子走红的傅园慧的例子，让学生联系所学知识分析傅园慧受欢迎的原因。学生在解答此题时要能够分析傅园慧的答记者问。决赛中她获得了铜牌，她并没有因为失去金牌，就对自己否定和抱怨。她始终能理解自己、接纳自己，知道自己已经尽力了，当下的自己就是最好的、最棒的！